2023上半年东营市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2023上半年东营市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》所用的主要艺术手法是（）

A.比喻B.象征C.用典D.夸张

2.诗风沉郁顿挫的现实主义诗人是（）

A.岑参B.陈子昂C.杜甫D.李贺

3.《风波》中常说一代不如一代的人物是（）

A.赵七爷B.七斤嫂C.七斤D.九斤老太

4.《文与可画筼筜谷偃竹记》的行文特点是（）

A.环环相扣，逻辑严密B.娓娓道来，有条不紊C.客观求实，笔法冷峻D.行云流水，舒卷自如

5.《炉中煤》一诗中，作者借炉中煤来抒写自己的情怀，这种表现方法是（）

A.侧面烘托B.对比反衬C.托物言志D.象征暗示

6.梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵采用了（）手法

A.拟人B.反衬C.借代D.比喻

7.王小波的《时代三部曲》不包括（）

A.《黄金时代》B.《黑铁时代》C.《青铜时代》D.《白银时代》

8.从时空的不断变化和转移，让读者仿佛在电影的蒙太奇镜头里体会一个游子思乡心情和性情的作品是（）

A.张洁《拣麦穗》B.余光中《听听那冷雨》C.萧伯纳《贝多芬百年祭》D.史铁生《我与地坛》

9.诗风飘逸自然、词彩瑰玮绚丽的诗人是（）

A.高适B.杜甫C.李白D.白居易

10.下列文种中，不属于党的机关主要文种的是（）

A.议案B.公报C.公告D.公示

11.欧阳修《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

12.我国古代儒家和道家思想的核心分别为（）

A.仁和道B.礼和德C.义和玄D.信和柔

13.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词最突出的语言技巧是（）

A.拟人B.叠字C.比喻D.夸张

14.莫泊桑的成名作是______，读者称他是文坛上的一颗新星（）

A.《羊脂球》B.《茶花女》C.《十日谈》D.《简·爱》

15.善于把抽象的哲理化为具体的形象而令人自悟的著作是（）

A.《老子》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》

16.以下不属于《苏武传》中词类活用现象的是（）

A.羝乳乃得归B.王必欲降武C.屈节辱命D.汉亦留之以相当

17.大量创作无题诗，并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是（）

A.王昌龄B.王维C.李白D.李商隐

18.鲁迅《风波》的历史背景是（）

A.张勋复辟B.辛亥革命C.五四运动D.二次革命

19.《西厢记》中长亭送别一折最突出的语言特色是（）

A.慷慨激昂B.严谨犀利C.明白晓畅D.优美雅致

20.《前赤壁赋》一文中，客所起的作用是（）

A.启发作者的思考B.衬托作者的形象C.代表作者思想的一个侧面D.在思想上与作者形成对比

二、阅读理解(10题)21.写出其中的一个比喻及其比喻意义

22.阅读下面的文字：

孟尝君曰：市义奈何?曰：今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。孟尝君不说，曰：诺，先生休矣！（《冯谖客孟尝君》节选）

请回答

这段文字刻画了冯谖什么样的人物形象？

23.这段文字集中塑造了米龙老爹什么样的形象特征?

24.沙子龙在夜静人稀时关好小门舞弄断魂枪，反映了他怎样的内心世界？

25.词的下片表现了作者怎样的思想感情？

26.从情与景关系的角度分析这首诗后两句的妙处

27.简析《苏武传》中苏武的形象

28.根据文章内容，用原文概述汪容甫先生的性格特征

29.下列哪一项中含有通假字（）

A.万物作焉而不为始B.损有余而补不足C.天下皆知美之为美D.其不欲见贤

30.选择与安排（节选）

朱光潜

我们最好拿戏剧、小说来说明选择的道理。戏剧和小说都描写人和事。人和事的错综关系向来极繁复，一个人和许多人有因缘，一件事和许多事有联络，如果把这种关系辗转追溯下去，可以推演到无穷。一部戏剧或小说只在这无穷的人事关系中割出一个片段来，使它成为一个独立自足的世界，许多在其他方面虽有关系而在所写的一方面无大关系的事事物物，都须斩断撇开。我们在谈劫生辰纲的梁山泊好汉，生辰纲所要送到的那个豪贵场合也许值得描写，而我们却不能去管。谁不想知道哈姆雷特在威登堡的留学生活，但是我们现在只谈他的家庭悲剧，时间和空间的限制都不许我们搬到威登堡去看一看。再就划定的小范围来说，一部小说或戏剧须取一个主要角色或主要故事做中心，其余的人物故事穿插，须能烘托这主角的性格或理清这主要故事的线索，适可而止，多插一个人或一件事就显得臃肿繁芜。再就一个角色或一个故事的细节来说，那是数不尽的，你必须有选择，而选择某一细节，必须有它典型性，选了它其余无数细节就都可不言而喻。悭吝人到处悭吝，吴敬梓在《儒林外史》里写严监生只挑选他临死时看见油灯里有两茎灯芯不闭眼一事。《红楼梦》对于妙玉着笔最少，而她那一副既冷僻而又不忘情的心理却令我们一见不忘。刘姥姥吃过的茶杯她叫人掷去，却将自己用的绿玉斗斟茶给宝玉；宝玉做寿，众姊妹闹得欢天喜地，她一人枯坐参禅，却暗地递一张粉红笺的贺帖。寥寥数笔，把一个性格，一种情境，写得活灵活现。在这些地方多加玩索，我们就可悟出选择的道理

下列有关朱光潜的叙述正确的是（）

A.我国现当代著名的美学家、文艺理论家、翻译家

B.学术成就主要在美学领域，是最早、最全面地向国内介绍西方美学的学者

C.《咬文嚼字》是他的一篇文艺专论

D.极力提倡学术创作

三、解释划线词(10题)31.天下云集响应，赢粮而景从

32.井蛙不可以语于海者，拘于虚也。

虚

33.川壅而溃，伤人必多；民亦如之。

壅

34.抑不知生之志，蕲胜于人而取于人耶？

蕲

35.当具有者半贾而卖，亡者取倍称之息。

称

36.诸侯危社稷，则变置。

变置

37.男有分，女有归。

分

38.女也不爽，士贰其行。

贰其行

39.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。（《醉花阴》）

消

40.余音袅袅,不绝如缕。

缕

四、现代文阅读(2题)41.短文二：

锈损了的铁铃铛

宗璞

①秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

②本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

③铁铃铛！孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

④风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

⑤勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

⑥爸爸！勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

⑦你在这里！铁铃铛！勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

⑧风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

⑨它把自己用得太过了。紫薇是见过世面的。

⑩好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙，链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

它已经很古老了，总有这么一天的。妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑，玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商，勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删改）

第⑥自然段中画线句子描写了草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用

42.阅读下文，完成第27—29题。

依偎——重庆街景

依偎这个词，是很难用在眼前这位年轻人身上的。他显然来自农村，靠在肩上的那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的那团比他指头还粗的绳索，标明了他的山城棒棒军的身份。可是他毕竟太年轻了一点，充其量十六七岁。而他那弱小的身躯所必须承受的，却是生活的重担。当他背着城里的冰箱摇摇晃晃爬上一幢宿舍的顶楼的时候，他气喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓胀，他牙关紧咬。依偎这个词的柔软情调已经离他而去了，远远地，久久地。他所面对所经历的情感只能是与依偎截然相反的东西，比如说昂首挺立，比如说身腰佝偻，总之，在那褴褛衣着的遮掩下，在那蓬头垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最为脆弱的地方，也只能剩下那副近乎残忍的铁石心肠了。

然而，此时此刻，他确实依偎在一位农村老汉的怀里。那是在一个雷雨交加的中午，当路上的行人纷纷躲进沿街的一个窄小的屋檐下的时候，我在一个角落里看见了他。他坐在潮湿的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的，依然是那团比他指头还粗的绳索。有所不同的是，他此刻的表情是平静的、顺从的，从那歪着的脏兮兮的脖子和那翘着的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡着了。而这位老农也坐在地上，从年龄，从长相，更从为了不致惊动对方而久久不得动弹的双腿去看，他无疑是怀中孩子的父亲。他是什么时候进城来的，他怎么会在这里找到孩子，我一无所知。深信不疑的，便是他是怀揣着担心与不安，不计旅途之苦专程前来看望孩子的。现在好了，孩子的一切他都看到了。让他欣慰的是，孩子长高了一点，长壮了一点，而且突然变得懂事多了，没有再去调皮捣蛋，没有再去贪耍玩闹，孩子顽强的生存能力证明，他的家庭甚至他的家族已经升起了一颗希望之星。那么，明天就要回到乡下去了，地里发黄了的麦子等他回去收割，在这样的时候，父亲能够为孩子再说点什么或再做点什么呢？该说的也许已经说了，比如要吃饱穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃药，医院进不起就进药店，西药吃不起就吃中药。哦哦，这孩子不讲卫生的坏习惯进了城也没有改好，喏，手指甲这么长这么脏了，要是等到他自己来剪，还不知道要等到猴年马月呢？

于是，在我的注目之下，这位老农抖抖颤颤地从衣兜里摸出一把小剪刀，开始为依偎在怀里的孩子剪手指甲。小剪刀生了点锈，刀口也钝了，他剪得有些吃力，却剪得格外认真，剪着剪着，伴着口中的喃喃自语，在那布满皱纹的嘴角竟绽出来几丝幸福的笑容。而孩子调皮的天性此时复活了，他的脑袋使劲朝父亲的怀里钻，一只手臂索性搭在了父亲的肩头，那稚气与娇气一并显现的时候，简直像一个待哺的婴儿，贪婪地享受在母亲的怀抱之中。

我被眼前的这一幕愣怔住了，尽管这父子两人如入无人之境，于周围的任何目光全然不顾。不知怎的，随着屋檐水的哗哗滴落，我的泪水亦潸然而下。老实说，我多么希望这场雷雨不要停止，以便让人世间这幕难得一见的街景，得以框定，得以永恒……

（有删改）

请概括本文中作者所见街景

五、作文题(1题)43.古人说：信心可以移山。又说：只要功夫深，生铁磨成绣花针。你不信吗？当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候，有一位穷教授叫作菲希特的，天天在讲堂上劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。菲希特死的时候，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年，新的统一的德意志帝国居然实现了。

（胡适《赠与今年的大学毕业生》）

根据这则材料,自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.C辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中的主要艺术手法是用典，词中三次用典：张翰闻西风而起莼鲈之思、许汜求田问舍为刘备所不齿、桓温流年易逝之叹

2.CC沉郁顿挫本是杜甫评扬雄、枚乘辞赋的词语，后人以之指杜诗的风格特色。一般认为，所谓沉郁，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓顿挫，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变

3.DD一代不如一代是鲁迅小说《风波》中九斤老太的口头禅

4.D本文以画竹为线索，叙述作者和文与可的深挚友谊及睹物思人的悲痛，写得庄谐相衬，情深意切，在行文上，信笔挥洒，舒卷自如，如同行云流水一般

5.CC托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。作者借炉中煤来抒写自己的情怀属于托物言志

6.BB梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵采用了反衬笔法，以柳老不吹绵中的草木无情，来反衬自己四十年不变、至老弥坚的一往情深

7.BB王小波的《时代三部曲》包括：《黄金时代》《白银时代》和《青铜时代》。在三部曲中，作者以喜剧精神和幽默口吻述说人类生存状况中的荒谬故事。作者从容地跨越各种年代，展示了中国知识分子过去、现在和未来的命运

8.B蒙太奇是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配，可解释为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。余光中的《听听那冷雨》从形上讲，运用了蒙太奇手法，文章穿越时空，将历史与现实编织起来，让读者真实感受到了作者的思乡之情

9.CC李白的诗歌充满浪漫色彩，感情奔放豪迈，想象奇特丰富，词彩瑰玮绚丽，风格飘逸自然

10.AA党的机关公文即由党的机关发布的公文，《党政机关公文处理工作条例》规定的公文文种除议案之外，党的机关均可使用

11.CC《五代史伶官传序》的中心论点就是王朝兴衰，虽然有天命的因素在，但人事是主要原因。开篇提出论点强调人事，分析完庄宗的事迹之后，总结中又说成败之迹，皆自于人。两相呼应，始终在强调人事的重要作用

12.A识记类试题，属先秦诸子基本知识类文学常识考查。先秦时期出现了百家争鸣的局面，形成了儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、名家、纵横家、杂家、农家、小说家等许多学派。其中比较重要的是儒、墨、道、法四家，而《论语》、《孟子>、《墨子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》则是这四家的代表著作。其中，《论语》、《孟子》、《老子》（《道德经》）和《庄子》具有较高的文学价值。儒家思想以仁为核心，以礼为其外在表现，讲究外礼内仁；道家思想的核心是无为，无为即是道；墨家思想的核心是兼爱，法家思想的核心是法治，等等。考生可参看《大学语文考点分析与题解》的相关部分内容

13.B

14.A莫泊桑曾拜著名作家福楼拜为师，受其专门指导。1880年因发表小说《羊脂球》而轰动法国文坛，一举成名。此后，他的创作才能得到充分展现，以短篇小说最为突出，被誉为短篇小说之王

15.D［答案］D【精析】庄子的文章善用比喻和寓言，将抽象的哲理化为生动的故事，《庄子》一书有寓言十九之称

16.DDA项中的乳，名词用作动词，意为生育；B项中的降为使动用法，意为使……投降；C项中的屈和辱皆为使动用法；D项则没有词类活用现象

17.D李商隐是第一位大量创作无题诗的诗人，他的无题诗构思新奇、风格秾丽、声律和谐、对仗工整，对宋初的西昆体产生巨大影响

18.A

19.DD长亭送别一折或秀丽典雅，含蓄悠长；或质朴自然，活泼爽利。既有生活特色，又不失元曲本色

20.C客是虚设的人物，作者以之代言，表示作者思想中消极的一个侧面。主客对答，以主说服客，反映了作者内心世界积极思想的一面战胜了消极思想

21.悄悄是别离的笙箫。以别离的笙箫喻环境和心境的悄悄

22.深谋远虑，深谙民本思想，机智果敢，胆识超人

23.集中塑造了米龙老爹大义凛然、临危不惧、视死如归的英雄形象

24.恋旧，自甘封闭，自我叹惜，孤芳自赏

25.以三个典故表现时光飞逝，国事危殆，自己年华虚度，无法报效国家的痛苦悲愤心情

26.诗的后两句写作者在送别韦参军之后对其的深切思念。第三句转接自然，不露痕迹地把前句抽象的离愁具体形象地表现出来，江南江北对比照应突出江水的阻隔，望字传出思念之神态，忧思绵绵。就连使人感伤的乌鸦此时也飞尽了，只剩下悠悠江水流向远方，这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触，水悠悠包含了无限思念的深情。情景交融，真切自然

27.苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛，不辱使命，是一个民族英雄的形象。卫律逼降，他威武不能屈，富贵不能淫；北海牧羊，他克服困难，进行自救，贫贱不能移

28.性质直，不饰容止；事母以孝闻，卖文以养；其于知友故旧殁后衰落，盖其性之笃厚然也

29.DDD项中见通现，意思是显现

30.ABCABC朱光潜是我国现当代著名的美学家、文艺理论家、翻译家。此外，他的学术成就主要在美学领域，是最早、最全面地向国内介绍西方美学的一位学者，对我国美学研究有重要影响。《咬文嚼字》是他的一篇文艺专论，主要论述文学写作与阅读中讲究文字运用的道理，提倡一字不肯放松的谨严精神

31.景从：如影随形地跟着。景，同影

32.虚：同墟，居住的地方

33.壅：堵塞

34.蕲：同祈，求

35.称：举债，借贷

36.变置：更立，废旧立新

37.分：职责

38.贰其行：行为前后不一

39.消：消失，消融，散失

40.缕：细丝

41.①草木被赋予了人的情感，形象生动；②与前文草木沉睡和后文草木惶惑的情态相呼应；③烘托出紧张的气氛，预示爸爸命运的变化

42.重庆街头下着暴雨，屋檐下，一个弱小的十六七岁的年轻人依偎在坐在地上的父亲的怀中安静地睡着了，肩头靠着系有绳索的竹筒，他父亲坐在地上久久不动，掏出小剪刀给儿子剪指甲，露出幸福的表情

43.带着信心出发大海之所以浩瀚无边，是因为它有信心容纳所有的水；森林之所以郁郁葱葱，是因为每一棵树都有信心长成参天大树；风之所以无处不在，是因为它有信心走遍世界的每一个角落。世界上许多成功人士之所以能够功成名就，名垂千古，就是因为他们在人生的征途中都带着信心出发。干涸的小草因为自信而对露水坚