2023上半年宜春市语文统招专升本二轮练习题【带答案】

2023上半年宜春市语文统招专升本二轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.郑燮在《范县署中寄舍弟墨第四书》中将天下民众分为四等，最末等是（）

A.农B.士C.工D.商

2.下列作家中不属于后七子的是（）

A.王世贞B.宗臣C.谢翱D.徐中行

3.下列词语中画线的字，每组读音都不相同的一项是（）

A.省亲／省吃俭用绰约／绰绰有余阻塞／敷衍塞责

B.熨平／性情熨帖估量／量体裁衣脉络／一脉相承

C.慰藉／声名狼藉揣度／置之度外记载／载歌载舞

D.楷模／模棱两可的确／众矢之的攒钱／人头攒动

4.下列各句中，则表示转折关系，可以译为却的是（）

A.既来之，则安之B.苟有能反是者，则又爱之太殷C.到则披草而坐，倾壶而醉D.兵彊则士勇

5.《前赤壁赋》中，作者借以抒情说理的主要事物是（）

A.江水、明月、扁舟B.江水、明月、清风C.明月、清风、洞箫D.江水、飞仙、清风

6.先秦诸子中，倡导民为贵，社稷次之，君为轻思想的是（）

A.孔子B.孟子C.庄子D.墨子

7.对体液调节特点的叙述，正确的是（）

A.作用范围广泛，作用短暂B.作用范围广泛，作用持久C.作用范围局限，作用持久D.作用范围局限，作用短暂

8.以千百就尽之卒，战百万日滋之师一句中，运用的修辞手法和表现手法是（）

A.对偶和对比B.对偶和反衬C.排比和对比D.比喻和暗示

9.提出词应别是一家的理论主张的词人是（）

A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.陆游

10.宝玉挨打的根本原因是（）

A.贾宝玉与丫鬟厮混B.追求自由者与封建卫道者的矛盾C.贾宝玉与林黛玉相爱D.贾宝玉与蒋玉函来往

11.《吃饭》一文最显著的艺术特色是（）

A.巧设陌生化的比喻B.多用反诘性的问句C.以寓言化故事开头D.从自身的经验谈起

12.孙行者这一形象出自于（）

A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》

13.屈原辅佐楚怀王时担任过的官职有（）

A.司徒B.令尹C.太傅D.左徒

14.王小波的时代三部曲不包括（）

A.《黄金时代》B.《黑铁时代》C.《青铜时代》D.《白银时代》

15.收录徐志摩《再别康桥》的诗集是（）

A.《猛虎集》B.《云游集》C.《翡冷翠的一夜》D.《志摩的诗》

16.××县公安局行文禁止赌博应用（）

A.公告B.通告C.通知D.决定

17.提出文章合为时而著，歌诗合为事而作著名主张的作家是（）

A.杜甫B.白居易C.辛弃疾D.韩愈

18.年轻时就立下上马击狂胡的壮志的宋代文人是（）

A.辛弃疾B.张孝祥C.陆游D.范成大

19.《冯谖客孟尝君》刻画冯谖形象采用的主要方法是（）

A.精线勾勒，画龙点睛B.欲扬先抑，层层深入C.浓墨重彩，细腻刻画D.细节传神，平中见奇

20.用于对某一项行政工作做比较具体规定的规范性文件，称作（）

A.条例B.规定C.办法D.决定

二、阅读理解(10题)21.阅读下面的文字：

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》节选）

请回答

这首词的上片采用了怎样的抒情方式?

22.文中的缘故指的是什么？

23.阅读下面一段文字：

那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，怎样艰难!这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的理解是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么？是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢？

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。（《生命的本质》）

文中画线句说：一股怜悯之情在我心头升起。对残疾夫妻有必要怜悯吗？试结合文章进行分析

24.本文是通过哪一细节来突出表现作品主题和人物性格的？

25.阅读契诃夫《苦恼》节选，回答下列问题。

暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨嶙峋的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。不管是谁，只要被人从犁头上硬拉开，从熟悉的灰色景致里硬拉开，硬给丢到这个充满古怪的亮光、不断的喧哗、熙攘的行人的旋涡里，那它就不会不想心事

作者描绘暮色晦暗、湿雪飘飞的景色有何作用?

26.阅读白居易《长恨歌》节选，回答下列问题。

渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处

渔阳鼙鼓代指何事？为何西南行？六军不发的原因是什么？

27.结合全文，分析人物生活的社会环境

28.夫既心识其所以然，……岂独竹乎？这段话表达了作者提倡什么样的艺术创作理念？

29.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻三句所运用的修辞手法有（）

A.夸张B.象征C.比喻D.拟人

30.（3）你从愚公移山的故事中得到了什么启发？

三、解释划线词(10题)31.长者虽有问，役夫敢伸恨？

敢

32.齐王使使问赵威后，书未发。

33.其或元庆之父，不免于罪，师韫之诛，不愆于法。（《驳〈复仇议〉》）

愆

34.窃以为与君实游处相好之日久。

窃

35.曲士不可以语于道者，束于教也。

曲士

36.微君之躬，胡为乎泥中！

躬

37.春花秋月何时了？

了

38.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。

扁舟

39.岩穴之士，趣舍有时。

趣

40.知者乐水，仁者乐山。

知

四、现代文阅读(2题)41.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话，这样写矛盾吗？为什么？

42.短文二：

有输有赢才是人生

刘墉

今天你放学回家，我问你在学校好吗?你没搭腔，我就觉得不对劲，果然走进厨房，看见你正搂着妈妈，眼睛红红的。

是身体不舒服吗?我问你。

你没答，妈妈答了：只是流鼻涕。

我又问你：是什么没考好吗?

你点了一下头，眼泪突然像断线珠子似地滚下来：历史没考好，才考了八十四分。

别人都考好了吗?我问。

好多人考得比我好。你嘟着嘴，我从来没考过这么烂。接着一转身，冲上楼去。

我也跟上楼，看你进了浴室，对我没好气地说：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一阵，你已经平复，坐到书桌前面，弯身翻书包，拿出厚厚的历史课本。

我认识那课本，因为前几天你留在客厅桌上，我曾经翻过，里面除了讲历史，还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物，你说是课本，还赞美那书编得真生动。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在检查。

是错了吗?我又问你。

是错了。你说，可是我真不懂，为什么自己会那么糊涂，别人都没错，连最烂的男生都会的几个‘军事强国’，我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了，一边呜呜地哭，一边说：我不是没念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很伤心，尤其当你说别的同学问你成绩时，我可以想象你当时的尴尬，因为你的成绩从来都是最好的。

但我也要对你说，这世界上并非一分耕耘，就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好、水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的工夫，反不如那些天时地利人和都对，却没努力的人收获来得好。

你也要知道，知识不见得全由课本里得来，那些最顽皮的男生，可能成天阅读战争小说，他们的长辈可能参加过二次大战，在家总说当年的往事；他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目，他们看似没有认真读书，却因为周遭的氛围，而在自然中学习了。你甚至可以猜，他们玩的战争电脑游戏，都有帮助。

中国有句俗话——有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，也是这个道理。不见得你最用心的，就一定成功；反而可能无形中造成的机缘，使你获胜。

但是会不会因此，你就不必耕耘了呢?

错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。

再举个例子吧!我从小就喜欢写文章，可是常常投稿没几天，就收到厚厚的信，里面装着退稿，主编连一句安慰的话都懒得写。

有一阵子，我被退得实在伤心了，不再投稿，但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想，这实际吗?我不投稿，怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心，但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。

记得昨天晚餐，婆婆说养孩子，忙得要死，好辛苦时，我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦，但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了，下次考好了，苦成了乐；孩子前天病了，今天退烧了，担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线，多没意思?一定要起起伏伏，有付出，有获得，才丰富。

那么，我现在也要对你说，人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训，使你明天的大考不再犯错，这小考不就像注射疫苗，小小疼一下，却能避免得大病吗?

亲爱的小丫头，别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生，居然能拿回家一张九十分的成绩单，然后得意地说他赢了你而高兴呢!

有输有赢，才是多彩的人生啊！

（有删改）

文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?

五、作文题(1题)43.（1）零是一个特殊的数字，任何数字加上或减去零都不会发生任何变化，再大的数字乘零都会变成零，零放在一个数字前面不会有任何意义，但放在一个数字后面却可以将数字放大十倍。零在生活中也有着特殊的意义，它既可以使我们一切努力的成果化为乌有，只剩下一片伤感，也可以让我们抛弃原先的喧哗躁动，保留下一份安静。

（2）健康好比数字1，事业、家庭、地位、钱财好比0；有了1，后面的0越多，就越富有。反之，没有1，则一切皆无。

（3）柳传志说过，企业中的一把手，就好比是阿拉伯数字中的1，后面的人就是0，有一个就变成10，两个就变成100，三个就是1000，没前面的1你就什么都不是。因此，单位中领军人物选不好，也就发展不好

参考答案

1.BB郑燮在《范县署中寄舍弟墨第四书》中猛烈地抨击了当时士人的无德无行，认为天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末，甚至于求居四民之末而亦不可得

2.C

3.CA项，第一组：省（xǐng）亲／省（shěng）吃俭用，第二组都读（chuò），第三组都读（sè）。B项，第一组：熨（yùn）平／性情熨（yù）帖，第二组：估量（liang）／量（liàng）体裁衣，第三组都读（mài）。C项，第一组：慰藉（jiè）／声名狼藉（jí），第二组：揣度（duó）／置之度（dù）外，第三组：记载（zǎi）／载（zài）歌载舞。D项，第一组都读（mó），第二组：的（dí）确／众矢之的（dì），第三组：攒（zǎn）钱／人头攒（cuán）动

4.BB则在A、C两项中表顺承关系，可译为就，在D项中表假设条件关系，可译为那么就

5.B

6.B孟子是儒家思想的代表人物之一，他倡导以民为本、民贵君轻的思想，具有一定的进步意义

7.B人体生理功能的调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。神经调节的基本调节方式是反射，特点是迅速、精确、短暂。体液调节的特点是缓慢，作用广泛而持久。

8.A题干中的这句话是一个对偶句，并且以千百与百万对比

9.B识记类试题，属文学思想、文学思潮类文学常识考察。李清照（1084-1155），济南章丘（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词别是一家之说，反对以作诗文之法作词。其诗留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚，后人有《漱玉词》辑本。一般认为，苏轼是以诗为词，辛弃疾是以文为词

10.BB宝玉挨打的根本原因是宝玉的思想和他父亲贾政的思想南辕北辙，揭示出封建卫道者与叛逆者之间不可调和的矛盾

11.AA吃饭本来是生活小事，作者却把它和金钱婚姻观、以公权谋私利的政客本性、轻视劳动人民和普通工作的劳动观联系在一起，把吃饭与吃菜的结合同音乐、烹调、和而不同的社会理念联系在一起，联想奇特，收到了新奇、独特、印象极其深刻的效果。巧设陌生化的比喻是其最显著的艺术特色

12.C识记、理解类试题，属作品人物形象考察。孙行者就是孙悟空，是四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》之一《西游记》中的人物，考生应该不陌生。其余三个选项中，《三国演义》、《水浒传》也在四大名著之列，《聊斋志异》是清代山东作家蒲松龄的短篇小说集

13.D屈原出身贵族，学识渊博，善于辞令。曾辅佐楚怀王，任左徒、三闾大夫

14.BB王小波的时代三部曲包括《黄金时代》《白银时代》和《青铜时代》。在时代三部曲中，作者以喜剧精神和幽默口吻述说人类生存状况中的荒谬故事。作者从容地跨越各种年代，展示了中国知识分子过去、现在和未来的命运

15.A

16.B

17.B这是白居易提出来的

18.C上马击狂胡一句出自南宋陆游的诗作《观大散关图有感》。诗人借观看大散关作战地图，寄托自己的情思，表达了强烈的爱国之情

19.B作者表现冯谖的才能识见，不是用单刀直入一开始就使其锋芒毕露的方法，而是先写冯谖的无能，并以孟尝君、门客、侍从、荐者对他的轻蔑讥讽着力渲染，随着他的才能崭露头角，寄食门下之初的无能的形象截然一变

20.CC办法是国家行政主管部门对贯彻执行某一法令、条例或进行某项工作的方法、步骤、措施等，提出具体规定的法规、规章性文书

21.借景抒情。报国无门，壮志难酬的苦闷

22.对未来的不可知和想知道未来的一切的好奇心，即死的睡眠里，究竟将要做些什么梦

23.没有必要怜悯，因为他们在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐，这是生命的本质

24.石崇以铁如意击碎珊瑚树这一细节

25.渲染阴冷凄凉的气氛，为人物的悲剧作铺垫

26.安史之乱。因为当时安禄山已攻破潼关，逼近长安，所以唐玄宗带领杨贵妃等出延秋门而向西南蜀地逃走。六军不发是为了逼迫唐玄宗除去祸国殃民的杨氏兄妹

27.小说中的人物生活在帝制余孽还在向农民肆虐、农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟

28.提倡内外统一，心手相应

29.CDCD遥岑远目是远目遥岑的倒装，没有使用修辞手法。献愁供恨使用拟人的修辞手法，意思是：沦于敌手的祖国河山仿佛在向词人诉说心中的亡国之恨。玉簪螺髻运用了比喻的修辞手法，把远山比喻为美人的玉簪螺髻

30.（3）做人要像愚公一样不畏艰难、坚持不懈地顽强拼搏，以发展的眼光看