幼儿园教师教学教育心得体会

-13-幼儿园教师教学教育心得体会幼儿园老师教学训练心得体会1一天午睡时，何老师问我有没有中国地图，我还没答话，躺在床上的曾文栋忍不住抬起头说：“我家有中国地图，我还会看呢。”我们都会心地笑了。正不知道怎么开展《您好！祖国妈妈》这一主题的我，突然灵机一动，受到了启发。我对曾文栋说：“下午，你给大家讲一讲中国地图好吗?”他兴奋的点点头，躺下睡觉了。下午，“中国地图”便成了孩子们的热门话题。只听曾文栋神气的说：“老师待会请我来当小老师，给你们讲中国地图。”有的孩子艳羡的说：“曾文栋，谁教你熟识中国地图的呀?”他更神气了：“我家里有中国地图，我爸爸教我的，我等下告知你x在哪里，明天我就把我的中国地图带回来给你们看。”他一边比画一边说，那股神气劲就更甭提了。当我把中国地图呈现在黑板上，孩子们马上围了个水泄不通，指指这里，比比那里，七嘴八舌地说开了，张嘉炜说：“你们看，这里是XX区。”“对，它背上还有个蒙古。”秦铭接过话题。“我看到x了，在这里，好小哦！”刘艺说。我问：“x是不是真的这么小呢?”“当然不是。”孩子们异口同声的说。为了让孩子们更清楚的”了解地图，我告知他们地图是以“”比“”的比例来画的。“哦，原来是这样啊！”孩子们都恍然大悟，紧接着李家媛又问：“老师，那我们中国有多大?”我顺势将问题对给了孩子们，可是你看我我看你，都没有人回答出来，“我国是个幅员宽敞的国家，我们有着960万平方公顷的土地，世界排名第三。”……最终，在曾文栋的叙述下，孩子们最终知道了我国的地形整体看起来像只大雄鸡，首都所在的位置，以及我们x省、XX市、宝岛x、x岛的位置，知道了地图上蓝色代表海洋，黄色代表陆地……。有关我们的祖国，孩子们想了解的很多很多，我请小伴侣们回家搜集。幼儿园老师教学训练心得体会2幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时间的孩子，不仅需要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简洁被孩子的不听话气坏呢。小伴侣宠爱的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、学问多、懂科学的、有本事的。每年新生入学的时间我都向家长介绍老师的工作是特殊琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质准备的。幼儿园是保教机构，既要保育又有训练，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，训练是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园老师还有处理家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特殊需要老师关爱，比如常常要抱着他们，小伴侣也特别宠爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师赐予他们，那这就是理由。今日，突然想到了我的工作。我是一个一般的幼儿园老师，接触幼儿园工作五年了，不算长但也渐渐摆脱了新老师的行列。回想五年来的点点滴滴，很多失去，也有很多收获。还记得刚来的时间，老师集合前一天发榜，看到我的名字赫然写在幼儿园的榜单上，我的心一下落到了冰点。其实，对于这个结果，也不是完全出乎我的意料。由于我们的学校涵盖两个学校部和一个幼儿园，每年都会有人员流淌。而之前，幼儿园的一个老师，想跟我对调工作，理由是年龄大了，不再适合在幼儿园工作。说实话，当时我也是不情愿的，由于原来我加入工作的时间就不长，对于幼儿园部的状况不了解，老师也都不熟识，而自己又是个不太擅长表达的”人，觉得会很孤独；再者，在学校部就常听到老师说起幼儿园的工作就一个字——累，去哪里也不能去那儿。而如今，一切似乎已经没有回旋的余地，尽管不愿意，在心里也只能慢慢接受了。开学前几天，我们要对暑假后的教学楼进行彻底大扫除，由于新教学楼刚刚启用，里里外外没有什么地方不需要彻底的打扫和整理。我和另外三名老师被分到一组，我总是很少有话说。擦窗子，除院子里的草，用钢丝球蹭地面和墙壁上的水泥印迹……八月底的天，我们一个个热的汗流浃背，直到下午下班，我累得不想再说一句话。回家的路上，泪就已经在眼里打转，我不能理解为什么偏偏是我被调换到这里。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不熟识慢慢变成了好伴侣。从园长到一般的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作，谈谈孩子；下班了，聊聊漂亮的衣服，好看的发型。我的生活渐渐有了缤纷的颜色。而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟识。幼儿园的工作真的很辛苦，由于学龄前的孩子各方面的力气有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都务必 亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。这就造成了老师们超负荷的工作量和超强的工作效率，这也是为什么很多人怀疑我们走路总是特别快的缘由。假如有机会到幼儿园里逛逛，您肯定会看到她们如风的身影。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。无论年龄大小，幼儿园老师的脸上总会洋溢有欢快、幸福的笑容。她们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时间我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容，听到他们用稚嫩的声音怯怯的问我们：“老师，我可以叫你妈妈么?”这时，我们觉得自己全部的辛苦和付出都是那么有意义，那么值得。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们欢快的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。这是园长们常常叮嘱我们的话。对于这，我们都有充分的理解和熟识，由于这是我们可以踏实和认真工作的基矗假如你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在欢快充实的过着我们的每一天。幼儿园老师教学训练心得体会6近期，我园组织全体老师学习了《20xx羊口镇训练教学工作会议上的讲话》，通过学习，使我们更加熟识到训练工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名老师要爱岗敬业、爱生如子的责任。一、明确新学年训练教学工作的主要任务：推动以施行素养训练为主题，以提升育人质量为核心，以品德养成训练为重点，大力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动争论，努力实现干部老师素养，训练教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质训练的道路上，努力实现新的飞跃。二、强化学习争论，促进队伍建设：一个好班主任能带出一个好班级，一个好老师能教好一个好学生，老师素养，师德最重要。爱岗敬业、宠爱学生、教书育人、为人师表是对老师最基本的`道德要求，爱和责任是老师职业道德的核心和灵魂，也是老师这个职业受人敬重的根本所在。三、创新活动模式，提升学前训练质量学前训练是基础训练的奠基阶段，对幼儿身心健康，习惯养成，智力发展具有重要意义。我们要努力办好学前训练，首先要深化幼儿园课程改革，强化园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一”的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以发展幼儿力气，培养幼儿较好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回归本源训练。总之，新的一年承载着新的使命，新的一年将开始新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，连续以昂扬饱满的精神，职工创业的热忱，团结务实的态度，共铸羊口训练的辉煌。幼儿园老师教学训练心得体会7《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不生疏的。依据他们的身体发展状况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制力气有了强化，大、小肌肉群也发展地较好。在平常日常生活中，我常常发觉有许多幼儿特殊爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和精确     ，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的控制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探究正面屈膝钻的”动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。在预备上有些仓促，球预备不太多，一次玩了就得把球送回去。铺张了不少时间。玩耍可以使整个体育活动变得更加好玩味，从而激发幼儿的爱好，使其主动热忱地加入到体育活动中，所以我加入了”田鼠偷瓜”这个玩耍。此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在开始玩耍前老师虽有提出明确的要求，但是幼儿往往会记不住，所以我接受了个别幼儿先尝试，具体演示玩耍方式，并准时提示幼儿订正错误动作，在确认大部分孩子都了解玩耍方式以后，再进行集体玩耍，以便玩耍顺当有序地进行。当然在玩耍前，还要提示幼儿留意安全，杜绝碰撞，同时关注孩子们的体力状态，适当调整孩子的活动量。在此主要接受演示法，让幼儿直观地感受玩耍方式，便利幼儿理解运用。在洞口的高度从80cm降低到50cm，难度有些加大，大部分孩子也都完成了。整个教学过程我始终遵循大班幼儿的生理及心理发展特点，科学地制定各个环节，贯彻启发性教学原则，激发幼儿自主探究的爱好，通过示范法、情境创设法、玩耍法等方式引导幼儿主动发觉并练习正面钻的动作，在此基础上，为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围，以此来达到该次活动的最终目标。孩子玩得还比较尽兴，只是自己加入的意识不够浓。规定意识仍需强化，一活跃常规就有点难把控。自己一个很大的问题是细节方面总是考虑不周全。幼儿园老师教学训练心得体会8随着社会的进步、人民生活水平的不断提升，人们对学问需求的日益增长，对训练的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿训练工要从思想上熟识到自身工作的重要性，更新训练观念，树立正确的训练观，努力提升职业道德水平。通过本次学习，我的思想熟识有了深刻的熟识，下面就的学习体会总结如下：1、学好训练法规，做到依法执教。《中华人民共和国训练法》、《老师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要（试行）》，是幼儿园训练工作的法律、法规，是指导训练工作的纲领性文件。每一位幼儿老师都应当熟知其内容，深化领悟其精神实质，切实落实贯彻到训练教学工作中，做到依法执教。2、树立正确的训练观。幼儿园训练是对一个人的启蒙训练，是“基础训练的重要组成部分”，是一项特殊认真的工作。有的老师认为幼儿园就是保育园，幼儿老师的主要工作就是“看孩子”；也有的老师认为小孩子好应付，对训练活动不主动预备，敷衍了事；还有的老师过分强调了老师的主导作用，“填鸭式”教学，把活动搞得特殊严峻 、死板，束缚了幼儿活泼的”天性。树立正确的训练观，首先就要走出这些误区，摆正自己在训练活动的位置，营造较好的氛围，留意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面发展。3、树立较好的幼儿观。《幼儿园训练指导纲要（试行）》总则中明确指出：“幼儿园训练要敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以玩耍为基本活动，保教并重，关注个别差别，促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿老师应当与幼儿“建立较好的师生关系”，把幼儿作为公正的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关怀疼惜，又要敬重。4、培养高尚的职业道德。只有具有较好的职业道德，才能做好幼儿训练工作。一是爱岗敬业。树立“干一行，爱一行，专一行”的信念，宠爱幼儿训练事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻研，成为专业突出的“专家型”幼儿老师。二是关怀幼儿。幼儿园训练的对象是幼儿，他们还没有形成较好的行为和生活习惯，作为幼儿老师，要时时处处关怀、疼惜幼儿，保教并重，关怀幼儿形成较好的习惯，促进他们各方面全面、均衡发展。三是依法执教。包含两层含义：第一是遵守有关的训练法律、法规，认真做好活动前的预备，严格执教行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿；第二是遵循有关的训练规律和幼儿生理及心理特点来设计活动内容，突出幼儿的主体地位。一名优秀的幼儿老师都应做到这两点，做到遵“规”守“法”。四是持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障，决不能“三天打鱼，两天晒网”，今日兴奋就认真对待，不兴奋就应付了事，应当把幼儿训练作为毕生的追求，认真做好每一天的工作，持之以恒，为幼儿训练事业奉献力气。幼儿园老师教学训练心得体会9《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不生疏的。依据他们的身体发展状况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制力气有了强化，大、小肌肉群也发展地较好。在平常日常生活中，我常常发觉有许多幼儿特殊爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和精确     ，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的控制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探究正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。在预备上有些仓促，球预备不太多，一次玩了就得把球送回去。铺张了不少时间。玩耍可以使整个体育活动变得更加好玩味，从而激发幼儿的爱好，使其主动热忱地加入到体育活动中，所以我加入了”田鼠偷瓜”这个玩耍。此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在开始玩耍前老师虽有提出明确的要求，但是幼儿往往会记不住，所以我接受了个别幼儿先尝试，具体演示玩耍方式，并准时提示幼儿订正错误动作，在确认大部分孩子都了解玩耍方式以后，再进行集体玩耍，以便玩耍顺当有序地进行。当然在玩耍前，还要提示幼儿留意安全，杜绝碰撞，同时关注孩子们的.体力状态，适当调整孩子的活动量。在此主要接受演示法，让幼儿直观地感受玩耍方式，便利幼儿理解运用。在洞口的高度从80cm降低到50cm，难度有些加大，大部分孩子也都完成了。整个教学过程我始终遵循大班幼儿的生理及心理发展特点，科学地制定各个环节，贯彻启发性教学原则，激发幼儿自主探究的爱好，通过示范法、情境创设法、玩耍法等方式引导幼儿主动发觉并练习正面钻的动作，在此基础上，为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围，以此来达到该次活动的最终目标。孩子玩得还比较尽兴，只是自己加入的意识不够浓。规定意识仍需强化，一活跃常规就有点难把控。自己一个很大的问题是细节方面总是考虑不周全。幼儿园老师教学训练心得体会10对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。假如说应当有个引子引出这篇文章，那这就是理由。今日，突然想到了我的工作。我是一个一般的幼儿园老师，接触幼儿园工作五年了，不算长但也渐渐摆脱了新老师的行列。回想五年来的点点滴滴，很多失去，也有很多收获。还记得刚来的时间，老师集合前一天发榜，看到我的名字赫然写在幼儿园的榜单上，我的心一下落到了冰点。其实，对于这个结果，也不是完全出乎我的意料。由于我们的学校涵盖两个学校部和一个幼儿园，每年都会有人员流淌。而之前，幼儿园的一个老师，想跟我对调工作，理由是年龄大了，不再适合在幼儿园工作。说实话，当时我也是不情愿的，由于原来我加入工作的时间就不长，对于幼儿园部的状况不了解，老师也都不熟识，而自己又是个不太擅长表达的人，觉得会很孤独；再者，在学校部就常听到老师说起幼儿园的工作就一个字——累，去哪里也不能去那儿。而如今，一切似乎已经没有回旋的余地，尽管不愿意，在心里也只能慢慢接受了。开学前几天，我们要对暑假后的教学楼进行彻底大扫除，由于新教学楼刚刚启用，里里外外没有什么地方不需要彻底的打扫和整理。我和另外三名老师被分到一组，我总是很