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文档简介

二年级数学教课计划之勘阻及广创作2011—2012学年度第一学期）果香峪中心小学陈国珍一、班级学生状况剖析：我班有13人，大部分学生喜爱学习数学，成绩优秀。二、教材剖析本册教材的教课内容有：（一）100之内的加法和减法（包括连加、连减和加减混淆式题的运算），（二）认识图形（三）米、千克的认识，（四）表内乘法（一）（包括乘法的初步认识，2～6的乘法口诀，求同样加数和的应用题），（五）表内除法（一）（包括除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，把一个数均匀分红几份求一份是多少求一个数里包括几个另一个数的应用题）。要点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。三、教课目的1、认识加减两步计算式题的运算次序，能比较娴熟地进行计算。2、认识乘法的含义，知道乘法算式中的各部分名称，掌握2～6的乘法口诀。3、认识除法的含义，知道除法算式中的各部分名称，初步认识乘除法的关系，能运用乘法口诀娴熟地计算表内除法。4、掌握乘除法简单应用题的构造特点和数目关系，并能正确地列出算式，注明得数的单位名称，书写答案。5、认识长度单位米和质量单位千克，初步成立1米、1千克的观点。6、直观认识圆柱和球。7、联合教课内容，进行优秀的学习习惯和心理质量的培育。四、教课举措1、要从整体上掌控教课目的。不只凭经验，过去如何提，此刻也如何提；也不克不及搬课本，凡是课本上的有的内容，都作一致的教课要求，而应当依据教课指导大纲，联合教课进行适合的调整。要防备加重学生的学习负担。2、要尊敬学生，着重学法浸透。在学习中，教师不要承办取代和以讲代学，要把讲堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。3、要注意培育学生的数学归纳能力和逻辑思想能力。要重视学生获得知识的思想过程。4、要着重培育学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓舞学生动用所学的知识解答平时生活和学习中的简单实质问题。激发学生的兴趣，培养学致使用的意识。5、要注意适合浸透一些数学思想和方法，有益于学生对某些数学内容的理解。6、要注意教课的开放性，培育学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思虑过程，教师在教课时，要指引学生表露思想过程，鼓舞学生多角度思虑问题。7、要精心设计教课设计，着重多媒体的应用，使学生学得快乐，学得轻松，感觉扎实。8、要浸透德育，着重培育学生优秀的学习习惯和独立思虑、战胜困难的精神。五、课时安插（一）长度单位（4课时）（二）100之内的加、减法（13课时）1、两位数加一位数3课时2、两位数减一位数5课时3、连加、连减和加减混淆4课时整理和复习1课时我长高了1课时（三）角的初步认识2课时（四）表内乘法（一）13课时1、乘法的初步认识2课时—6的乘法口诀5的乘法口诀4课时2、3、4的乘法口诀3课时复习和整理1课时（五）察看物体（4课时）（六）表内乘法（二）（13课时）7的乘法口诀5课

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