中学德育工作计划

24/24中学德育工作计划篇一：学校德育工作方案

中心学校20xx-20xx学年度上学期学校部

德育工作方案

一、工作目标

学校确立了“把学校办成老师和同学最期待的地方”的办学理想，把“人本、共性、和美”作为办学核心理念，坚持“和而不同，美美与共”训练原则，细心打造学校和美训练文化，要基本形成“正心至和，励行尚美”的校训，“和谐、尚美”的校风，“和悦、立美”的教风和“和乐、共美”的学风。学校应当高度重视平安工作，达到了校内监控无死角。突出抓好重点青少年排查和引导工作，并切实在生活上、学习上赐予留守儿童更多的关爱。定期举办平安消防、法律法规学问讲座和自救逃命演练，排查学校存在的平安隐患，定期对学校的财产进行维护和管理。为师生缔造安定有序、和谐融洽的工作、学习和生活环境，保障了教学活动的顺当实施。

二、工作重点

1、加强师德建设，以新的《老师职业道德》为标准，以德能勤绩为表现，努力提升老师职业道德。

2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。开展一月一次的班主任工作论坛，培育力气、相互沟通、集思广益、共同提高。

3、提高同学自主管理、自我进展力气，让执勤班真正发挥作用，成为学校进展的主人。

4、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣布传达及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

5、通过形式不同的家校联系方式，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成教

育的合力。

6、班级精细化自主管理。抓在微小处，落在实效中，明确分工细则，力争做到“人人有事干，事事有人干”，并落到实处。

7、开展好同学成长档案袋建设，记录同学成长的点点滴滴。

8、落实好“七彩和美卡”的同学评价工作。

三、工作措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强德育队伍建设。

变班主任为导师，班主任将着眼点放在真正的训练上，用更多的精力和时间去关注孩子们的心灵。敬重同学的天性和共性，以同学可以接受的方式处分同学。践行魏书生班级管理策略，加大班主任的培训力度，确保一月召开一次班主任会议。班级量化实行等级制，各班以同学为主体，实施班级自主化管理，培育同学自我管理、自我训练力气，在自由空间里培育同学的自律意识。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级主任之间的联系。本学期实行班主任一月一次班主任工作论坛，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历相互沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规训练常抓不懈

1、抓好行为规范训练。开学第一个月，各班要利用班会组织同学认真学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《乡饮中心学校违纪同学惩处条例》，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规

范系列训练，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力气。通过具体的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。

1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采呈现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题训练活动，加强同学文明礼仪规范训练。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义训练第一课”制度，并结合老师节、中秋节、国庆节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。

3、感恩训练。本学期连续开展感恩训练活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关怀过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行训练，使同学学会关怀、学会做人。

（四）依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师依据班级、班级的具体状况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动

中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参预的机会，培育同学的责任感和主人翁意识。

（六）抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展

重视家庭、社会与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教相互沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深入到到细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入到到开展社区训练，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养训练。

（七）加强问题同学的训练与转化

问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关怀。

（八）加强心理健康训练，使同学形成健全人格

心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。

（九）平安训练

通过同学自我训练、自我管理，使同学树立平安意识，训练和引导同学不参预有害身心健康的电子玩耍、不到网吧上网，重视同学的交通平安训练，加强防范意识训练，创建平安文明的校内。

（十）建立成长档案，记录同学成长“故事”

成长档案袋是一种用于呈现、描述同学学习过程的进展性的评价方式，其目的是通过成长档案袋来促进同学在特定学科领域及一般力气等方面的不断进步。建立同学成长档案袋，为同学记载成长的“故事”，为我们描绘出一个动态

的、完整的、立体的同学进展的图画，它将给同学整个学习经受留下深深的痕迹，能够让每一位同学在成长档案袋中享受欢快、享受成功。

四、具体支配

九月份

1、全体班主任工作例会

2、做好同学常规管理的培训工作

3、开展庆祝老师节系列活动

4、各班制订班级工作方案、布臵班级文化

5、“迎中秋、庆国庆”的主题班会

6、在三个班级开展“七彩和美卡”评价机制的学习和落实

十月份

1．期中自主管理优秀班级评比

2、法制平安训练活动

3、精细化自主管理班级阅历相互沟通会

4、组建新的同学会组织并正常运行

十一月份

1、组织同学参预趣味运动会

2、评比各类别和美少年

十二月份

1、班级精细化自主管理现场会

2、评比最美十中学子

3、组织同学观看元旦文艺汇演

一月份

1、同学综合素养评价

2、同学春节评优工作

3、班级工作总结

篇二：学校学校德育工作方案

朱田中学德育工作方案

一、指导思想

在新的学年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，深入到到贯彻落实xxxxx，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了同学的健康进展”为立足点，以“同学行为习惯养成”为主线，以“同学自主管理”为载体，以“培育同学学习、实践、创新和适应社会等力气”为重点；以“培育同学求真、求实、求细、求美”的学风训练和提高训练教学质量为中心强化同学遵纪守法习惯，建设良好校风；不断提高同学良好的卫生文明习惯的养成，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。增加德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使同学德智体美等方面都能得到进展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作方案。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺当实现

完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、班级主任、班主任、团队干部和同学会自主管理组织为主体的德育骨干力气的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合班主任绩效工资的实行，进一步完善能调动宽阔德育工主动性和缔造性的评价考核方案，加大对同学表彰嘉奖制度，确保学校德育工作有序高效进行。

加强班级组建设和管理。发挥学校各班级组的德育管理职能，明确班级德育目标和内容。班级组在政教处的指导下，依据班级特点组织开展德育工作，落实学校和班级组的德育工作目标。

加强政教处的管理，加强政教处与各职能部门的联系和协作。强化劳动纪律，认真履行工作职责，用心的做好每一件事情，相互协作，通力协作，讲究工作策略，留意工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；结实树立服务意识，充分发挥主观能动性，缔造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行

建立班主任培训的长效机制，缔造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新

培训形式，供应看优秀班主任的录像，听讲座，阅历相互沟通，现场参观等机会。主动创新培育机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素养，促进老师良性进展，推动前进班主任队伍建设。

加强工作督导，加强班级管理建设，并制定考核方法进行考核。

定期进行检查督促，进一步规范工作内容。坚持每月班主任工作例会制度，各班将班会实际内容以书面材料的形式报教政教处，同时定期组织德育工作例会和班级德育研讨会，支配学习法规文件、先进阅历、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，定期深入到到困难班级，准时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，关怀班主任提升工作艺术和水平。

完善班主任考核机制。依据训练局实行绩效工资后的班主任考核制度，结合我校的实际，进一步完善班主任量化考核评价方法，尽最大努力调动班主任工作的主动性、主动性、缔造性。

3、全面构建同学自主管理新模式，提高同学自主管理、自主服务的水平和力气

依据省规范办学行为的规定，结合我校办学规模的不断增大，同学人数不断增多特别是住校生增多的实际，真正实现解放老师、成就同学，提高同学自主管理水平，构建同学对训练教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校同学自治管理新模式，提高整体同学管理水平。让大部分同学参预学校管理，逐步向“同学自主训练、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的同学管理队伍。本学期成立了同学自主管理委员会，通过同学全方位参预的自主管理的运行机制，弘扬同学的主体意识、提高自我管理与自我进展的力气。

4、组织开展以“关爱明天，普法先行”为主题的德育训练活动，培育同学遵规守纪的良好行为习惯。

并充分利用班会和课余时间开展专题读书活动，引导和关怀同学把握基础法律学问。聘请法律方面的专家到校给同学作报告，组织同学观看普法训练专家讲座光盘和宣布传达片，还要求同学每月观看1—2次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道。并以此活动为契机，完成同学行为习惯养成训练的培训工作，强化同学行为习惯的养成训练，以丰富多彩的课外活动为载体，逐步培育同学创新精神和实践力气，从而稳步的推动前进素养训练的全面实施。

5、为主线的德育训练突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育训练。

连续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容和跑操等活动。充分发挥校内黑板报、宣布传达橱窗等阵地的宣布传达作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义训练，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥同学会的作用，以三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、老师节、老人节等重大节日和纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的训练活动，培育同学的民族责任感和使命感。着重抓好爱国主义和传统美德训练、爱校训练、感恩训练、“远离网吧、文明上网”等主题训练活动。

6、加强班级和校内文化建设，抓好特色训练

加强班级和校内文化建设，发挥环境育人功能。办好并不断更新宣布传达橱窗内容，设置爱惜环境的告示牌、名言警句牌。连续组织开展“文明礼仪训练活动”，开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。(“五尊”即敬重国旗、国徽、敬重父母、敬重老师、敬重残疾人、敬重他人的人格、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不攀折花草树木和践踏草坪、不损坏公物、不说脏话；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒品。)主动践行“三管六不”争做文明小市民的活动，主动传承中华美德，争做文明同学，通过生活中点滴小事进一步提高同学基本道德素养,努力提高同学的文明素养。本学期政教处将在全校开展有特色的主题班会，充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类同学活动，创新活动，丰富同学的校内生活，培育同学的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高同学个人审美修养和综合素养。

7、加强与家庭、社会的联系，营造同学成长的良好社会环境

连续加强与家长的联系，加强对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的训练水平和家教质量。建立家长委员会，完善校、家、社联系制度，通过学校与家长委员会的家校互动，科学指导家长们对同学的家庭训练的方法，探讨训练的途径，相互沟通训练的阅历。充分发挥了家长委员会的功能，对同学在校外和家庭生活学习予以科学的指导，使学校、家庭、社会形成训练合力。

加强警校共育建设。连续加强与派出所、消防大队的联系，加强警校共育建设。公安与训练携手，学校与社会联动，以育人和防范为主，将公安部门的治安

管理优势和训练部门的教书育人优势有机结合，形成防范合力，确保我校师生平安，共同维护校内及周边环境的良好秩序，努力构建平安和谐校内。

8、连续加强心理询问和心理健康训练，培育同学健全的人格

同学心理健康训练与心理询问工作是学校德育工作的一项重要工作。本学期，学校政教处将坚持以预防性、进展性目标为主，矫治性目标为辅的原则，心理老师要主动对同学开展心理询问及讲座。努力提高全体同学的心理素养和人格水平。

9、加强宿舍管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学期将加大对宿舍的管理力度，重新制管理方法，特别突出了生活在老师管理中的主体作用，加强了对生活辅导老师的绩效考核，特别是结合同学自主管理，让同学主动参预宿舍的管理工作中，严格按《宿舍管理方法》规范同学的文明习惯，提高同学的生活素养，为进一步树立生活老师的威信，增大了生活老师的权利，使生活老师成为宿舍管理的主体，同学成为公寓管理的主动参预者。加强对住校生的管理和思想训练，使他们学会交友、相处，学会自理、独立，从而提高寄宿生的素养。同时，我们将进一步加强生活老师的培训，从而使学校宿舍管理工作上一个新的台阶。

10、加强平安训练和管理，防止各类平安事故的发生

校内平安工作是学校各项工作的重中之重，要始终结实树立“平安第一”的思想，要求全校教职工“随时把平安工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。一是要抓好平安常规训练，二是要抓好平安、法制及心理健康主题训练。通过平安、法制及心理健康训练专题讲座，以真实的典型案例训练同学，主动疏导化解同学心理上消逝的各种问题；通过举办图片展，观看法制训练影片及“珍爱生命，远离毒品”的宣布传达训练活动，不断提高师生辨别是非的力气。三是要抓好网络平安训练。引导同学平安、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴-力、色情等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”力气。四是要抓好同学的自防自救训练。通过开展提学校同学自护、自救、防灾、逃命力气为主题的训练活动，增加同学的防范意识与力气，把握遇到危险时自护、自救、逃命和报警的基本方法；五是要抓好“行为不良”同学帮扶训练。对已经受过处分的同学，学校要建档立卡，亲热关注其思想动向和近期表现，时常与家长互通状况，选择实行学校、家庭、社会共同训练的方法，做好训练转化工作。通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，每月对学校的平安设施进行检

查，确保学校无重大平安事故的发生。

11、连续开展内容丰富、形式多样的宣布传达训练整治活动，加强同学健康训练、文明卫生习惯养成训练和环境训练

以打造学校德育氛围为契机，加强师生健康训练、养成训练和环境训练。广泛发动师生开展“我爱我学校”、“—创文明寝室”等主题活动，做到人人参预环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规范和漂亮宜人校内建设，组建、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，开展文明劝导、文明督查等工作。主动开展舆-论监督，对违犯卫生文明、公共道德、同学守则和同学日常行为规范的错误言行和现象进行批判训练，扎实做好校内的净化、绿化和美化，进一步增加师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，实现“训练一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。促进城乡环境综合治理，充分发挥学校的引领作用，为建设漂亮、干净、洁净的校内做贡献。

12、开展社会实践、社会调查等活动，培育同学学习、实践、创新和适应社会等力气

开展以班级为单位，选择实行自由结合的形式，组织若干个同学服务小组，形成服务网络，利用假期进行“假日服务”，发挥同学的主体意识和奉献精神，在社会服务的实践中体验道德训练的要求。通过社会实践、社会调查等活动，培育同学们的宠爱劳动、宠爱集体、相互关怀、相互关怀的良好品德，培育他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践力气。同时通过到工厂、农村的社会调查，亲身体会改革开放以来的社会主义建设所取得的宏大成就。在制定本学期德育工作方案的基础上，制定了详细的德育工作方案，将九月份定为规范月，将十月份定为爱国宣布传达月，将十一月定为平安训练月，将十二月定为情感训练月，将明年一月定为诚信月。

篇三：学校德育工作方案20xx.3

学校德育工作方案

（20xx——20xx其次学期）

以xx大精神为指针，以xxxxx为指导，以学校中心工作为重点，深入到到贯彻落实《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，深入到到学习贯彻《中学校老师职业道德规范》，结实把握德育在素养训练中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成训练为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展。

2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国训练。

3、将思想政治训练、品德训练、纪律、法纪、平安训练渗透到学校工作的每一个环节。

4、同学在校平安事故发生率为零。

三、工作思路：

1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育训练的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义训练，增加同学的责任感。

3、加强班主任队伍建设，发挥xxxx、少先队员的先锋模范作用，强化老师“以德立教”“以身立教”意识。

4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推动前进学校德育工作。

四、重要工作：

（一）养成训练

进一步加强校内文化建设，营造良好的育人环境。连续重视养成训练，进一步培育同学良好的行为习惯。养成良好的班风、校风，打造学校德育特色。

（二）感恩训练

借助第三十个老师节，对同学进行感恩训练。细心组织各种形式的德育活动，让同学从小养成孝敬父母、敬重老师、敬重他人，学会感恩的良好品质，并落实到日常的学习生活中，加强同学的思想道德素养。

（三）环保训练

通过开展丰富多彩的德育活动，对同学进行环境爱惜训练。通过开展各种德育实践活动，培育同学良好的道德品质，宠爱环境，爱惜大自然，让同学深切体会到环境的重要性，爱惜环境，从小做起。

（四）法制训练

切实抓好法制训练的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及训练，增加同学法制意识。二是加强同学不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防同学违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校平安保卫工作，优化育人环境，增加全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气

（五）心理健康训练

学校开设心理健康训练和青春期训练课，发挥好心理辅导老师与心理健康询问室的作用，通过多种渠道对同学进行心理健康训练，普及心理健康学问，强化同学心理素养，使同学心理健康进展。

（六）“三爱”主题训练

“三爱”就是爱学习、爱劳动、爱祖国，这是社会主义核心价值观在同学身上得以树立的外在表现。充分利用重大节庆日、重要大事和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动。

（七）平安训练

平安是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水平安、交通平安、活动平安，一方面各班主任、科任老师必需严格执行学校平安工作的规定，加强同学的平安训练，另一方面学校要将各项平安工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保平安工作万无一失。

（八）艺体训练、全校卫生工作

本学期以刻纸为主，以毛笔字为辅进行教学。每周四下午进行课外兴趣小组活动。刻纸以四、五班级为主。老师节组织一次谢恩师手抄报角逐。十一开展一次书画展。体育连续开展校足球队的训练。音乐老师组织开展校舞蹈队的舞蹈排练。