2022-2023学年安徽省铜陵市名校语文八下期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．日前开馆的盐城“好人馆”集中展示了数百位盐城好人事迹，深刻诠释了助人为乐、见义勇为。B．为了避免校园欺凌事件不再发生，学校切实加大了教育力度，做到了警钟长鸣，防患未然。C．影片《红海行动》的热映，再次展现了中国军人的精神风貌，折射了中华民族构建强国梦的坚定决心。D．班级图书角的图书资源是否共享，是图书角良好运作的关键。2．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是A．窈窕（yáo）虔诚戛然而止（jiá）穿流不息B．两栖（qī）抉择悄怆幽邃（qiǎo）名副其实C．襁褓（qiǎng）狡辩教学相长（cháng）纷至踏来D．龟裂（guī）枯燥挑拨离间（jiàn）消声匿迹3．（2分）下列句中加点词解释不正确的一项是（）A．其岸势犬牙参互，不可知其源犬牙：像狗的牙齿那样。《小石潭记》）B．以其境过清，不可久居居：居住。（《小石潭记》）C．教学相长也长：促进。《虽有嘉肴》）D．乃不知有汉，无论魏晋无论：不要说，更不必说。（《花源记》）4．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！B．.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。C．他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止。D．进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。5．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．污篾弥漫吹毛求疵络绎不绝B．帷幕缄墨历历在目分崩离析C．狡辩浮躁接踵而至行将就木D．枷锁迁徒销声匿迹天衣无逢6．（2分）下列加点成语使用错误的一项是（）A．这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫地宣扬他的学说。B．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿金，尽量减轻损失。C．应该鼓励学生对现有知识提疑问，对旧的学术权威提挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。D．看来，作者臧克家是怀着激动的心情，写下这行云流水般的诗篇的。7．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C．出席“一带一路”国际化合作高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心。D．生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。8．（2分）下列各句中没有语病的一项是A．武当山景区陆续投资千万元对太子坡、紫霄、琼台、金顶和古神道沿路等处28座公厕进行全面改造、维修和扩建。B．6月5日上午，十堰市市举行“美丽十堰，我是行动者”庆祝世界环境日、助力三大攻坚战暨万人徒步公益行。C．丹江口沧浪洲生态湿地步行桥的主桥由56个红色钢环累积而成，彰显全国56个民族坚定不移跟党走、携手共筑中国梦。D．在首届“湖北工匠”表彰大会上，十堰市绿松石雕刻大师常东方、刺绣大师沈昌慧、茶艺大师李晓梅在展区现场展示了。9、（4分）阅读下面的文段，完成下列小题。各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端（甲）融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。③在各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。④他说自己来自海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食（乙）活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的（丙）太空步（丁）1．文中加点字的读音和加点词语的解释，全都正确的一项是A．棱角（líng）骤然（jù）接踵而至：意思是指人们前脚跟着后脚，接连不断。B．棱角（líng）骤然（jù）接踵而至：形容人、马、车、船等来来往往。C．棱角（léng）骤然（zhòu）接踵而至：形容人或事物一个又—个接连不断地到来。D．棱角（léng）骤然（zhòu）接踵而至：形容人、马、车、船等连续不断。2．在选文（甲）（乙）（丙）（丁）四处依次填入标点符号，最恰当的一项是A．。；——。B．：……“”。C．——！“。”D．，。——！3．选文中的四个画线句子均有语病，下列对其修改，正确的一项是A．①近些年来，一股长江考察热骤然掀起，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。B．②使十多位探险者短短几年里先后壮烈献身于这项人类事业。C．③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。D．④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。10、填空。（8分）默写①天之苍苍，______________？（庄子《北冥有鱼》）②海内存知已，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）④树梢树枝树根根，____________。（贺敬之《回延安》）⑤《大道之行也》中说“大同”社会“老有所终”“幼有所长”，陶渊明《桃花源记》中写出这种幸福快乐生活的句子是：____________，______________。⑥白居易《卖炭翁》中真实反映卖炭老人悲惨境遇，表现他极度反常、扭曲的矛盾心理的句子是：____________，____________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文段，回答各题冬韵①十二月，冬天彻底拉开它的大幕，正襟危坐。那些严寒中的生灵都已准备妥当，开始接受它冰冷的训令了。②清晨，太阳升起时格外庄严，殷红布满整个东方的山脊，在冬日短暂的白昼中，这是最神圣的时刻，天空在十二月犹如一个安静的处子，它收起了电闪雷鸣，不再对土地叫嚣，天地一时达成和解，再也不用对那些肆意招摇的植物颐指气使。暴躁的猪獾在艰难地吃完河边的最后一批根茎之后，沮丧地离开了，冬天把几乎所有的宴席全部解散。现在，是天和地畅谈的庄严时刻，那高悬的蓝空，以从未有过的平和之态俯瞰大地，阳光以更精纯的色质倾向原野，草木、鸟雀不再接受它的温度，我的心仿佛也被带入到那浩渺的天空中聆听晨曦的谆谆教导。③寒流在十二月接踵而至，整个高原犹如矮下去一样。风开始肆虐，朝高地猛吹，登上任何一个制高点，远处沉闷的“唰唰”声一阵接一阵从光秃的树枝间袭来，又向远处掠去。④冬天的风是矫健的。行走在这儿，身体任何裸露的部分都会被无情地告知，让人瑟瑟发抖，仿佛必须蜷缩在思想的深处才可获得温暖。不论什么树木，在这个时节，几乎都成了一色，不走近观察，无法辨别。这不是一个发表自我的日子，是寒风执掌大自然政令的时期，那激起自我意识的暖流还远在后头。但寒风对树木来年哪一枝焕发生机都了如指掌，树上的枯枝碎屑不时被清理而掉落下来，厚厚的堆积成一层，它要为春天的新芽疏通路障。无论沟壑，还是渠湾，都会被透明的阳光从早到晚一一光顾，不会有哪一块被忽略。凛冽的风和明亮的阳光是构成冬日的主要内容，前者像严厉的父亲，鞭策、激励我们接受考验、鄙歪弃邪，后者则像一位慈祥的母亲，自始至终用温情滋养着我们。⑤在十二月，大自然会毫不吝啬地把阳光抛洒下来，从南到北，都盛满了澄明的光瀑。先前被烟霾尘封的寰宇，现在，开始热烈地欢迎新世界的到来。清晰、透亮的自然界都在为步入下个纪元而容光焕发。目及这辽远的高原地质，一座座雄浑的山峰延绵无际，清晰可辨，就连山崖上的光影都折射出分明的性格，这些山体的巨大棱角要尽情欣赏它自己不屈的气魄了，现在是它们展示其骨骼和力量的时刻。⑥只要站得够高，就可以望得更远，胸怀也一下子无比豁达起来，浑身暖烘烘，阳光中仿佛蕴含着警醒的颗粒。站在这阳光浸满的世界，无形中充满了强烈的伟人情怀，再不必耽于世俗的纷扰和纠葛了，此刻，我和大地都披上了这荣耀的光辉。⑦十二月是自然在一年中驶向终点的最后一班列车，它放缓了速度，不会有任何事物被丢下，所有细节都会被以最精简的方式保留，如同远游者浪迹他乡的行囊。置身于十二月的荒野，那些儿女情长被冬日的筛网一并抖落,一种更直接、更永恒的思想浸透着我的骨骼。1．文中多处描写风，你能说出冬天的风有什么特点吗？2．选文开头说“那些严寒中的生灵都已经准备妥当，开始接受它冰冷的训令了”那些严寒中的生灵是怎样接受“冰冷的训令”的？3．赏析第②段的画线句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。天空在十二月犹如一个安静的处子，它收起了电闪雷鸣，不再对土地叫嚣，天地一时达成和解，再也不用对那些肆意招摇的植物颐指气使。4．第④段中加点词语“疏通路障”指的是什么？5．有人说“阳光”是本文的文眼，请谈谈你的理解或看法？12、（16分）阅读杨子的《两代人的矛盾》一文，完成小题。①“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。②其实，在这“两代人的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。③在“两代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。④美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及!⑤父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。⑥只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看成自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。1．概括选文的论述思路。2．文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?3．针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施?生活中如果你与父母发生矛盾，你打算怎样化解矛盾？13、（12分）阅读下文，完成下列小题。晋祠（节选）梁衡（1）晋祠的美，在山，在树，在水。……（2）然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。（3）一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。（4）二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。（5）三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。（6）以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，用工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。1．由第（2）段可知，作者对晋祠的介绍从____这方面过渡到了____这方面。（每空4字）2．第（3）段和第（4）段不能互换位置，请分析原因。①________②________③________3．“绝”有“独特，独一无二”的含义。请列出圣母殿等被称作“三绝”的原因。①圣母殿：______②圣母殿：______③木雕盘龙：______④木雕盘龙：它木质优良，工艺精巧⑤鱼沼飞梁：______4．请将第（3）段画线句改写成说明性的文字并保持大意相近。（不超过20个字）三、写作。（50分）14、阅读下面的文字后作文也许只是一个偶然的意念，会成为悄悄改变你一生的重要决定。也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为看到一幅画，也许只因为听到一首歌，也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云……生活中，总有很多东两如春风化雨般悄悄地改变了我们……请以“悄悄改变了我”为题写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感，积极健康向上。②综合运用记叙、描写、抒情等表达方式。③卷面整洁，不少于600字。④文中不得透露个人相关信息。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解析】试题分析：A残缺宾语。句末加“的精神”等。B逻辑错误。把“不再”改为“再次”。D两面对一面。去掉“是否”。点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。2、B【解析】

A.窈窕（yáo）－（yǎo）、穿流不息－川流不息；C.教学相长（cháng）－（zhǎnɡ）、纷至踏来－纷至沓来；D.龟裂（guī）－（jūn）、消声匿迹－销声匿迹；故选B。3、B【解析】

B．居：停留。故选B。4、C【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。C.“叹为观止”，看到这里就够了，现多赞叹所见事物已好到极点，用在此句不合语境，应改为“望洋兴叹”故选C。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。5、C【解析】

A.污篾——污蔑B.缄墨——缄默D.迁徒——迁徙；天衣无逢——天衣无缝故选C.6、A【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，用在句中不恰当。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。7、D【解析】

A．否定不当，去掉“为了”或“不”。B．搭配不当，主语和宾语搭配不当，“精神品质”和“榜样”不搭配，去掉“的榜样”。C．成分残缺。缺宾语，在“为核心”后面加上“的讲话”。故选D。8、A【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项没有语病。其他各项语病如下：B项成分残缺，句尾加上“活动”。C项搭配不当，“彰显”改为“寓意”。D项成分残缺，句尾加上“各自的作品”。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。9、1．C2．B3．D【解析】1．字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”：棱与角；器物的尖利部分；外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义，能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。2．考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容，所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况，所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓，所以丙处与丁处分别使用前后的双引号，引号外（后）加句号。故选B。3．A.①残缺宾语。改为“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。B.②残缺主语。改为“短短几年里，十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”。D.修改正确。故选D。10、其正色邪天涯若比邻零落成泥碾作尘亲山亲水有亲人黄发垂髫并怡然自乐可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“邪、天涯、零落、碾、垂髫、怡然、贱”等字词容易写错。二、阅读理解。（42分）11、1．风开始肆虐，一阵接一阵地袭掠；风是矫健的，让人瑟瑟发抖；风是凛冽的，鞭策、激励我们接受考验、鄙歪弃邪。2．暴躁的猪獾在艰难地吃完河边的最后一批根茎之后，沮丧地离开了；草木、鸟雀不再接受它的温度；树上的枯枝碎屑不时被清理而掉落下来。（答出任意两点即可）3．运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了十二月的天空不再刮风下雨、电闪雷鸣、非常安静的特点。4．是指寒风清理掉树上的枯枝碎屑；是指枯枝碎屑堆积起来作为大树春天的生长的肥料。5．示例一：我认为“阳光”是文眼，因为本文主要写了冬天的阳光带来的感受，以此表达冬天的韵味。示例二：我认为“阳光”不是文眼，因为这篇文章除了写冬天的阳光外，还写了冬天的风，以此来表达冬天的韵味。【解析】1．本题考查理解文章内容。要结合关键句子回答。“风开始肆虐，朝高地猛吹，登上任何一个制高点，远处沉闷的‘唰唰’声一阵接一阵从光秃的树枝间袭来，又向远处掠去”“冬天的风是矫健的。行走在这儿，身体任何裸露的部分都会被无情地告知，让人瑟瑟发抖，仿佛必须蜷缩在思想的深处才可获得温暖”“凛冽的风和明亮的阳光是构成冬日的主要内容，前者像严厉的父亲，鞭策、激励我们接受考验、鄙歪弃邪，……”。最后精炼的整合答案即可。2．本题考查理解文章内容。要结合关键句子回答。找到描写严寒中的生灵接受“冰冷的训令”的句子即可。“暴躁的猪獾在艰难地吃完河边的最后一批根茎之后，沮丧地离开了”“草木、鸟雀不再接受它的温度”“树上的枯枝碎屑不时被清理而掉落下来，厚厚的堆积成一层”。最后精炼的整合答案。3．本题考查从修辞手法的角度赏析句子。“犹如一个安静的处子”运用了比喻的修辞手法，“收起了”“对土地叫嚣”“达成和解”“对那些肆意招摇的植物颐指气使”是拟人的修辞手法。然后依据比喻、拟人修辞的答题模板“运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动的写出了xx事物的……特点，表达作者……的情感”进行答题。这里要写的对象是“十二月的天空”，“安静”“收起了电闪雷鸣，不再对土地叫嚣，天地一时达成和解，再也不用对那些肆意招摇的植物颐指气使”写出了十二月的天空非常安静的特点，不再刮风下雨、电闪雷鸣。4．本题考查对重点词语含义的理解。关键是要理解其语境义。由“寒风对树木来年哪一枝焕发生机都了如指掌，树上的枯枝碎屑不时被清理而掉落下来”可知，“疏通路障”的意思寒风清理掉树上的枯枝碎屑；由“厚厚的堆积成一层”可知，“疏通路障”的意思还指枯枝碎屑堆积起来作为大树春天的生长的肥料，有“化作春泥更护花”之意。5．本题考查文章主旨。要结合文章内容回答。“文眼”指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。“阳光”是否是本文的文眼，要结合具体内容分析。认为是，可以从本文主要写了冬天的阳光带来的感受是角度分析，因为文章几乎每一段都写到了冬天阳光的特点，如“清晨，太阳升起时格外庄严，殷红布满整个东方的山脊，在冬日短暂的白昼中，这是最神圣的时刻”“无论沟壑，还是渠湾，都会被透明的阳光从早到晚一一光顾，不会有哪一块被忽略。”“在十二月，大自然会毫不吝啬地把阳光抛洒下来，从南到北，都盛满了澄明的光瀑”“站在这阳光浸满的世界，无形中充满了强烈的伟人情怀，再不必耽于世俗的纷扰和纠葛了，此刻，我和大地都披上了这荣耀的光辉”……以此表达冬天的韵味，表现了文章的主旨；认为不是，那就要分析除了阳光，文章还重点写了哪些内容，第③④两点，文章还浓墨重彩地描写了冬天的风，“凛冽的风和明亮的阳光是构成冬日的主要内容，前者像严厉的父亲，鞭策、激励我们接受考验、鄙歪弃邪，后者则像一位慈祥的母亲，自始至终用温情滋养着我们”，更加丰富了冬天的韵味，体现了主旨。不管哪种看法，一定要结合文章内容、主旨谈理由。12、1．首先，指出两代人之间存在着矛盾对立；然后，分析两代人之间矛盾对立产生的原因；最后，提出化解两代人矛盾对立的策略2．举例论证，有力的论述了两代人之间彼此多点“友情”和理解，他们的关系会充满了和谐的快乐。3．①对“下一代”有更深的了解与同情；顺应时代潮流，更新思想。【解析】1．试题分析：本题考查论证思路，要理清每段所论证的观点，分清段落之间的逻辑关系。文章首先，指出两代人之间存在着矛盾对立；然后，分析两代人之间矛盾对立产生的原因；最后，提出化解两代人矛盾对立的策略。考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。2．试题分析：本段考查论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。本段用了举例论证，答题格式为：用了举例论证，举……．的例子，证明了……．的观点，是论证更充分，更具有说服力。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。3．试题分析：本题答案在文章末段有答案，即对“下一代”有更深的了解与同情；顺应时代潮流，更新思想。第二问是自由发挥题，只要从自己的角度出发，结合生活实际，合理即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。13、1．自然山水/自然风景古代文化/人文景观/历史文物/古代建筑2．①这部分文字是按照由主到次的逻辑顺序来写的，圣母殿是建筑群的主体，应放在木雕盘龙的前面/这部分文字是按照从后到前的空间顺序来写的，圣母殿空间在后，木雕盘龙和鱼沼飞梁空间在前，所以第（3）段应放在第（4）段前面。②第（3）段和第（4）段开头有“一”“二”的序数词，规定了两段的顺序。③第（4）段开头写“殿前柱上”，如果两段互换位置，“殿前”就失去了所指的对象。3．①它是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。②宽敞的大殿内并无一根柱子，全靠廊柱支撑。/圣母像及42个侍女像是我国现存宋代泥塑珍品。③它是我国现存最早的盘龙殿柱⑤（突破一字桥形的）十字飞梁在我国建筑中也是罕见的4．这些塑像形态各异、造型生动，工艺精湛。【解析】1．解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。“在山，在树，在水”写的是晋祠自然景物的美，“最美的还是祖先留给我们的古代文化”提示我们，下文写的是晋祠的人文景观。2．此题考查的是文章内容和结构层次。圣母殿是“是全祠的主殿”，应该先写，第（4）段“殿前”指的就是圣母殿的前面。文中的“一”“二”是按照由主到次的顺序来安排的，不仅能够突出圣母殿的地位，也符合人们的认知规律。从空间位置来看，文章先介绍圣母殿，再介绍殿前的木雕盘龙和鱼沼飞梁，条理十分清楚。3．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿”“极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑”“殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品”“殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年”“这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。4．此题考查学生对句子的理解能力以及语言表达能力。说明性文字指的是客观介绍某种事物或现象的文字，语言较为平实。从“或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞”可知，侍女们“形态各异”；“面貌清秀圆润，眼神生动”说明人物形象非常生动；“衣纹流畅”“巧夺天工”说明技艺高