2022-2023学年安徽省名校语文八下期末学业质量监测试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！B．我知道自己是一个下午四五点钟的太阳，上午八九点钟的太阳，这是本科生。C．我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。D．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，无耻啊！无耻啊！2、下列词语中加点字注音有误的一项是A．羁绊（jī）斡旋（wò）缅怀（miǎn）强词夺理（qiǎng）B．虔诚（qián）翌日（yì）束缚（shù）接踵而至（zhǒng）C．萦绕（yíng）赋予（yù）蛮横（héng）挑拨离间（jiàn）D．哽咽（yè）寒噤（jìn）腈纶（jīng）怒不可遏（è）3、下面加点词语含有褒义色彩的一项是（）A．三妹便怂恿着她去要了一只。B．（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。D．经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子——汽车和化工业。4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．在科学面前，一切歪理邪说都是不能自圆其说的。B．“广西名师论坛”上，名师的教学和作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。C．爷爷看到一座座高楼接踵而至，不由得感叹：“现在的社会发展得真快！”D．名人假捐款事件的“真相调査”引发了公众对名人捐款风波的持续关注，同时，也将慈善这个话题推到舆论的风口浪尖。5、下列各句中，加点的成语使用恰当的是（）A．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。B．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。C．不只语文，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。D．短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，我们的祖国将会取得更加丰硕的成果。6、下列句中加点词语使用有误的一项是（）A．2019年中国国际数博会六盘水分会场活动于5月25日上午在六盘水市会展中心拉开帷幕。B．窑上水库与龙贵地水库二者相辅相成，共同绘成美妙绝伦、恰如仙境的六盘水瑶池景区。C．六盘水白雨竖洞有“世界第一竖洞”之称，其洞内鬼斧神工的自然奇观让人不知所措。D．2019凉都·六盘水国际马拉松赛将于7月28日开赛，届时，各地运动爱好者将纷至沓来。7、下列句子，排序恰当的一项是()①这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。②在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。③接着，它表演一种奇怪的体操。④然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪勾住它的空皮。A．①③②④ B．③②④① C．②①③④ D．④③①②8、下列加点词语使用不正确的一项是（）A．在信息传播个人化的今天，传统媒体的受众同时接受多种媒体的洗礼，各种信息纷至沓来，使人应接不暇。B．2018年10月15日上午9点，在我国西昌卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的载人航天飞船成功升空。C．春夏之交，井冈山上的翠竹长得正盛行将就木，一片葱郁，好看极了。D．据笔者观察，近年来我市诗歌创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。9、（1）欲唤扁舟归去，_______________________。（《题郑防画夹》）（2）_______________________，壮心不已。（《步出夏门行》）（3）驾长车，_______________________。（《满江红》）（4）_______________________，轻烟老树寒鸦。（《天净沙·秋》）（5）以为神，_______________________。（《黔之驴》）10、阅读下面文字，完成小题。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。读书如果违背了循序渐进的规律。读书急于求成，就好像肚子饿了吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜yáo的滋味，甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高鹜远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。熟（________）读菜yáo（________）扎（________）实（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。（3）“因噎废食”中“废”的意思是（_______）A．停止B．忘记C．不再继续D．荒芜（4）画线句子运用了________的修辞手法。二、现代文阅读(25分)11、阅读下文，回答问题。我们有多大一个“中华骨髓库”①1992年中华骨髓库由中华红十字会创建，实际上是骨髓捐献志愿老的资料信息库。②“捐骨髓怎么捐？”“捐骨髓和献血一样吗？”“捐骨髓就是抽脊髓吗？”在大多数人眼里，骨髓移植依然陌生而遥远。③实际上，造血干细胞移植有三种：骨髓移植，外周血造血干细胞移植和脐带造血干细胞移植。这是因为人体内有三个部位产生和存储造血干细胞，分别是骨髓，外周血（骨髓之外的周围静脉血）和新生儿的脐带血。目前主要采取外周血采集，这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的。④外周血采集的过程很简单。采集前，注射动员剂。目的是促使骨髓中的造血干细胞游离到血液中去，使供者血液中有效造血干细胞数量增多，这样采集更加快捷。动员剂对人体没什么伤害，不过可能会出现肌肉酸疼等症状，但停药后会自动消失。⑤采集时，供者的左右手臂都插上一根输血管，输血管与细胞分离机相连。血液从供者的右臂抽出，经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞，再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内。这个时候，供者的外周血并不与采集器直接接触，而是从美国进口的一次性输血管中循环，完全保证了供者的安全。⑥至于采集量，要根据供者的体重来决定，一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升，只占人体内造血干细胞总量的3%。由于造血干细胞有很强的自我修复能力，所以供者捐献后一两周内就能恢复到原有的数量，手术后不需要任何的额外休息和调养。⑦人是如此的巧妙，几克重的骨髓，就能让另一个人开始他新的生命。在新浪网关于“您是否愿意捐献骨髓给白血病患者”的调查中，72%的调查者表示愿意捐献。⑧不过，这样的现实也不容忽视：中华骨髓库的志愿者超过了60万，但我国的总人口是13亿，也就是说志愿者只占到总人口的万分之四。而在美国，截止到2004年8月，美国国家骨髓库就已经有550万志愿者，相合率高达80%，平均每年移植2000例，增加志愿者30万。1．阅读全文，说说医护人员采取了哪些措施来确保捐献骨髓志愿者的安全的。2．“一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升，只占人体内造血干细胞总量的3%”句中的“一般情况下”能否删去，为什么？3．全文介绍的是“中华骨髓库”，但文章第⑧段为什么还要向我们介绍美国的骨髓捐赠情况？12、阅读下面文章，完成下面小题三游黄果树瀑布（有删改）（1）我仰慕黄果树瀑布，赞叹它的神奇和魅力。（2）记得第一次来黄果树景区，是盛夏时节，正逢而季，恰逢连续暴而，到处洪水泛监。一到景区，先到陡坡塘瀑布，浓雾蒙蒙，站在瀑布下面的观景台上也很难看清飞流而下的瀑水，眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白云，弄得我们赏景的心情荡然无存，我看着她飘渺多姿的身影，听着她雷鸣般的声响，却因天公不作美，黄果树大瀑布也因雾大而没有成行，扫兴而归。（3）第二次来黄果树，汽车沿着崎岖陡峻的320国道，往西陆续转过几个县境，连绵起伏的群山逐渐被一个一个山峦代替。山峰慢慢突兀出来，尽显各自的形状，层峦叠峰，云蒸雾霞。（4）虽然天没有下雨，但天空中弥漫浓浓的水雾，犹如小雨一般。还没等看着瀑布，眼镜上就积满了厚厚一层水雾，峡谷里全是水雾，白茫茫一片，游人的呼叫声掺杂在雷鸣般沉闷的瀑布声中。及至瀑布前面的观景台，我们一个个都成了落汤鸡，全身鸡皮疙瘩，令人寒战不已。我干脆扯开披在身上的薄薄的雨衣，沿着山涧小路绕过犀牛潭，穿过弯弯曲曲134米长、顶上一直在下雨的水帘洞，透过洞窗，也只见厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已，如此，依然没有见到彩虹缘绕，云蒸霞蔚的“水帘洞天”！（5）前年暑假，应六盘水市之邀，为教师讲学，顺道黄果树，这天则是一个大晴天，万里无云。接站的领导告诉我们，这样的天气在贵州很少见，在瀑布下面肯定能看到彩虹．我期待着彩虹的出现。（6）车至七星桥，它像一个筛子，由一片石林及无数沼泽交织而成。“道是桥来却无桥，最终却只高老庄。八戒西行成正果，七星架桥成佳谣”。这里有大大小小的水盆和漫水坝以及一个个大大小小的天然山石、水石盆景。弯弯曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石缝中，逸遍于盆景边石之上。其地势低洼，四面环山，至七星湖，却也只见水流进，未有水流出，湖面四季未曾有变化。跟流沙河末端一样，它其实也是地下河的入口，蜿蜒其中，令人顿生敬畏。（7）行在景区门口的国林里，太阳高高地挂在明净的天室，几朵白云悠然地向东飘去，朋友们嘻笑着前行，一边观赏着园林里的盆景，一边不停地拍照。我突然想起明代旅行家徐霞客的赞叹：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟；所谓‘珠帘钩不卷，匹练挂遥峰’，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者”。我还在回味前两次的遗憾，感受它的雄伟与壮观！（8）乘长梯，下谷底，未及一半，只觉凉风迎面，越下行风越冷，心却越兴奋，大半天穿行于石林中的疲劳也已消失，忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐人心座，沁人心扉。两岸来往的人流，穿着各式的衣服，前往瀑布前面，不时地举起手中的照相机和手机，从各个角度不停地拍摄着。（9）峡谷成九十度向外弯曲，宛如一弦弯月，两边陡峭石崖上长满灌木，像一个巨大的调色盘．银杏浑身金黄，枫树更像火球，黄果树上挂满桔子般大小的黄果，榕树、紫薇等与它们交相辉映。峡谷底部成阶梯状，每级约一米高低，水流经过便形成层层瀑布。洁净的流水像丝线般轻轻泻下，翻腾出一条白浪，钻到潭底下去了。深绿色的潭面平静如镜，影印出一棵棵五颜六色的树木，铁索桥上的游人的倒影，也就变成了挂在树上的果子了，（10）“彩虹！”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。（11）顺着人们奔走的方向，远远地，数十条银链从天上直飞而来，穿透这片平静，溅起一串串水珠，飞撇在峡谷顶端，层层薄雾腾空而起，慢慢地涌向天空。一条彩虹从对面岸边飞架而来，跨过犀牛潭，这便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩绘门！（12）我兴奋地加快了脚步，穿行奔流的人流中，顾不上擦拭头上的汗水，手机镜头始终对着那幕洁白的瀑布，和随她移动的彩虹，直到太阳隐匿于远山之后，人们依然流连忘返，久久不思离去。（13）是夜，晴川震荡着霹雳之声、倾泻而下、十里相闻的黄果树瀑布依然在我脑际回荡，溅起像烟云一般的水雾还在心海中缭绕，梦境中仍然走岩走穴，在瀑布下、岩洞中欣赏着那天上来水，陶醉于那水雾凝成的像琴弦一样悬挂峭崖之上、洒落于龙潭之中的万条白练……（14）翌日清晨，我飞身下床，挥笔写下了“晴川霹雳飞烟雨，十里相闻动字环，穿岩走穴观天水，万弦高挂落龙潭”的诗句，以此记下黄果树瀑布的雄奇与壮美！。1．认真阅读选文，完成下面衣格观景经历观景地点看到的最主要的景象我的感受第一次观景台眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。C第二次A厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已。遗憾第三次谷底B兴奋2．本文为什么要写前两次游黄果树瀑布的遗憾经历？3．结合语境，按照要求赏析（1）忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐，沁人心扉。（从修辞的角度）（2）“彩虹！”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身，去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。（赏析加点词的表达效果）4．说说第（7）段画波浪线句子在文中的作用。5．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A．第（7）段引用明代旅行家徐霞客赞叹的话，是为了突出黄果树瀑布的雄伟与壮观。B．第（11）段运用比喻和拟人手法描绘了黄果树瀑布及彩虹带给人们美好的听觉感受。C．第（13）段写夜里我的脑际依然回荡着白天所见的情景，可以突出黄果树瀑布给我留下了深刻难忘的印象。D．本文开头直抒胸臆，赞美黄果树瀑布的神奇和魅力，结尾用诗句再次赞美它的雄奇与壮美，前后呼应。三、文言文阅读（25分）13、阅读下面两段文言文，完成下列小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）（乙）子夏①问曰：“‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素⑥。”曰：“礼后⑦乎？”子曰：“起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。”（选自《论语·八佾》）（注释）①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。②倩：笑得好看。③兮：啊。④盼：眼睛黑白分明。⑤素以为绚：素粉来打扮。⑥绘事后素：先有白底然后画画。⑦后：后起，在仁德之后产生。⑧起：发，启发。⑨诗：指《诗经》。1．解释下列句中加点的字。（1）不知其旨也（__________）（2）故曰：教学相长也（_________）（3）何谓也（_________）（4）子曰：“绘事后素。”（_________）2．下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A．本文论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。B．文章首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出“教学相长”这个中心。C．“学学半”运用引用论证，进一步论证了“教学相长”的观点，增强了文章说服力。D．本文为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）知困，然后能自强也。（2）起予者商也，始可与言诗已矣。4．读过甲乙两文，你在学习方面得到了什么启发？14、阅读下面文言短文，完成下列小题。欧阳铭传欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除①江都县丞。兵燹②后，民死徙者十七八。铭招徕③拊循④，渐次复业。有继母告子不孝者，呼至案前，委由开譬，母子泣谢去，卒以慈孝称。尝治廨⑤后隙地，得白全百两，会部符征漆⑥，即市之以输。迁知临淄。遇春⑦师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈⑧将军？将军大贤，奈何私一卒，挠⑨国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒日：“是健吏，曾抗常将军者，毋犯也。”铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。邑大治。秩满⑩入觐，卒。（选自《明史》）（注释）①除：任命。②燹（xiǎn）：战火。③招徕：招集。④拊循：安抚。⑤廨（xì）：官署。⑥部符征漆：上级下令征收涂漆。⑦遇春：即常遇春，将军名。⑧詈（lì）：骂。⑨挠：阻绕，违反。⑩秩满：任期满。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．以荐/除江都县示B．民死徙者/十七八C．会/部符征漆D．后大将军徐达/至2．解释文中加点的词。（1）会（______）（2）私（______）（3）谢（______）3．翻译文中画线句子。（1）母子泣谢去，卒以慈孝称。（2）卒诉令骂将军，遇春诘之。4．选文中哪些内容表现了欧阳铭关注民生？（用自己的话概括回答）四、作文(40分)15、阅读下面的文字，按要求作文。“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙性文章；（3）不少于500字；（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解析】此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各个修辞手法的特点来判断。A.此句先问后答，运用了设问的修辞；B.此句将人比做太阳，这是运用了比喻的修辞；C.没有运用修辞手法；D.“无耻啊！无耻啊！”运用了反复的修辞。故选C。2、C【解析】

C.有误。赋予（yù）——yǔ，蛮横（héng）——hèng。3、C【解析】试题分析：考查词语的感情色彩。词语的感情色彩要根据具体的语境进行分析判断。A项中的“怂恿”是鼓动别人做某事，本身就含有贬义；B项中的“标致”是褒义贬用，对清国留学生的丑态予以辛辣的嘲讽；D项中的“骄子”这里化褒为贬。有讽刺之意，表现了汽车和化工业的危害；只有C项中的“狡猾”化贬为褒，体现了我的顽皮可爱。据此，答案为C。4、C【解析】

C.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来，而楼房是不会“不断地到来”的，用在这里不符合事实，应该用“拔地而起”。故选C。5、D【解析】

A不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。此题犯了望文生义的错误。B绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。应改为“有声有色”。C一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。应改为“一蹴而就”。D浮光掠影，比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。使用正确。【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。6、C【解析】

A.帷幕：电影、话剧舞台上的大幕布。拉开帷幕：通常用在形容性语句中，表述事件开始。与语境相合，使用正确。B.相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。与语境相合，使用正确。C.不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。与语境不符，使用错误。D.纷至沓来：形容接连不断的到来。与语境相合，使用正确。故选C。7、B【解析】

这几句话说明的蝉的幼虫完成脱壳的过程。第③句是总起句，第②句描述“体操”表演的连贯动作，第④句“然后”承接第②句再进行描述，第①句是总括句。所以顺序为：③②④①。故选B。8、C【解析】

C.行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。不符合语境，使用不正确。故选C。

9、（1）故人言是丹青（2）烈士暮年（3）踏破贺兰山缺（4）孤村落日残霞（5）蔽林间窥之【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“暮、踏、霞、蔽、窥”等字词的书写。10、（1）熟（shú）yáo（肴）扎（zhā）（2）好高鹜远，正确写法是好高骛远（3）A（4）比喻【解析】

（1）对于字音题，平时要注意积累，读准字音，标准调号，注意平翘舌等。拿不准的字一定要查字典。如“熟”是翘舌音。（2）对于字形题，平时要注意积累，辨别形似字，特别是同音形似字（音近形似字）。音近异形字要特别注意据义定形，一般的形似字可以以音记形，帮助记忆。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。本题要注意“肴”和“淆”的音形区别，“骛”和“鹜”的音形区别。（3）“因噎废食”意为“因为吃东西噎住，索性就什么也不吃了。比喻由于出了点小毛病或怕出问题就把应该做的事情停下来不干了”。所以，“废”的意思是“停止”，故选A。（4）该比喻句的本体是“读书”，比喻词是“好像”，喻体是“吃饭”。二、现代文阅读(25分)11、1．采用外周血采集；注射动员剂；供者的外周血不与采集器直接接触；根据人体体重决定采集量。（答出三点即可）2．不能删去，“一般情况下”是指在通常情况下，绝大多数时候，不包括一些特殊情况，体现作者用词的准确性。3．为了和我国捐献率作比较（或对比），以此来表现我国骨髓捐献志愿者的人员比率小。【解析】1．这是一道理解文章内容和信息筛选题。解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据③段“目前主要采取外周血采集，这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的。”第④段“注射动员剂。，动员剂对人体没什么伤害。”第⑤段“供者的外周血并不与采集器直接接触，而是从美国进口的一次性输血管中循环，完全保证了供者的安全。”第⑥段“至于采集量，要根据供者的体重来决定。”作答即可。2．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“一般情况下”是指“通常情况下”“大多数情况下”的意思，表示数量和范围，但不表示是所有情况，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。3．考查比较说明的作用。第⑧段将我国中华骨髓库的捐献率与美国国家骨髓库的捐献率相比，用确切的数字比较，突出了我国骨髓捐献志愿者的人员比率小的特点。12、1．A.水帘洞B.一条彩虹从对面岸边飞架而来。C.扫兴（遗憾）2．为后面写第三次游黄果树瀑布做渲染和铺垫。（点到“铺垫”或“渲染”即可）3．（1）运用比喻的修辞手法，把“水流声”比作“轻音乐”，生动形象地写出黄果树瀑布水流声清脆悦耳的特点，表达对它的喜爱之情。（大意对即可）（2）“止住”“掉转”“追逐”等一系列动作描写，形象地写出了游客听到出现彩虹时的反应，表现他们对黄果树瀑布这道可遇而不可求的美丽风景的喜爱之情。（大意对即可）4．运用环境（景物）描写，写出天气晴朗、天空明净的特点，为下文写看到彩虹埋下伏笔。（大意对即可）5．B【解析】1．考查情节和人物心理的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。根据地点“观景台”可知是在第④段，“顶上一直在下雨的水帘洞”可知第二次是在水帘洞；第三次在谷底看到了（11）段“一条彩虹从对面岸边飞架而来，跨过犀牛潭，这便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩绘门！”第一次在观景台②段正逢而季，恰逢连续暴而，到处洪水泛监，“因天公不作美，黄果树大瀑布也因雾大而没有成行，扫兴而归。”2．考查对对比写法的理解。第一次在观景台，眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。我的感受扫兴而归。第二次在水帘洞，厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已。我的感受是遗憾。第三次在谷底，看到了清脆的水流声，像一曲曲轻音乐人心座，沁人心扉。看到一条彩虹从对面岸边飞架而来，给人感受的兴奋。所以前两次游黄果树瀑布的遗憾经历与第三次的经历形成鲜明的对比，突出第三次游黄果树瀑布带来的震撼。3．考查赏析文句。（1）按照题目要求从修辞的角度，“像一曲曲轻音乐，沁人心扉。”运用比喻修辞手法，将谷底的水流声比作一曲曲轻音乐，生动形象地写出黄果树瀑布水流清脆悦耳，表现它给游人留下的美好感受和深刻的印象。（2）赏析加点词的表达效果，解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“止住”本义指停止，不再前进的意思。“掉转”本义指改变成相反的方向。这里是游人本来正要返回，听到有人惊呼“彩虹”，游人纷纷停下脚步，转过身欣赏黄果树瀑布这道可遇而不可求的美丽风景，表达作者的喜爱之情。4．考查对景物描写及作用的理解。景物描写的作用[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）5．B.“听觉”错误，应是视觉。故选B。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）甘美；（2）所以；（3）什么；（4）先生，即孔子。2．B3．（1）感到理解不了，然后才能反省自己。（或：知道困难，然后就能自强不息。）（2）启发我的人是卜商，现在可以和（你）讨论《诗经》了。4．提示：围绕“重视实践（或学以致用）”“不懂就问（或虚心好学、刻苦钻研、勤于思考）”“博览群书（或多读书，读好书）”组织语言。【解析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“旨”：甘美。所以千万不要以今释古。“何”在现代汉语中也有“什么”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：B项对文章的理解不正确。文章运用的是类比手法，将“佳肴的美味”与“道理的好处”进行类比。没有运用“比喻”，所以错。3．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“知困”“起”“予”“诗”等字词的翻译。“起予者商也”判断句的翻译。“始可与言诗已矣”省略句的翻译。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。4．试题分析：要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。如可从学以致用的角度，从虚心好学的角度，从博览群书等角度作答。（一）译文：虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。（二）译文：子夏问孔子：“‘笑得真好看啊，美丽的眼睛真明亮啊，用素粉来打扮啊。’这几句话是什么意思呢？”孔子说：“这是说先有白底然后画画。”子夏又问：“那么，是不是说礼也是后起的事呢？”孔子说：“商，你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了。”14、1．D2．(1)适逢(2)偏爱(3)道歉,谢罪3．（1）母子流着泪辞别，最终以母慈子孝而闻名。（2）士兵向常遇春称欧阳铭辱骂将军，常遇春诘问欧阳铭。4．①遭战火后及时招集安抚百姓，并恢复生产，注重休养生息；②不畏强权，维护百姓利益；③注重教化民众；④一个人走进田间地头考查督促耕作情况。【解析】1．D.后/大将军徐达/至。2．本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。注意古今异义词，会：适逢。谢：道歉，谢罪。私：偏爱。3．本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：谢：告辞。卒：最终。诘：诘问。4．考查对文章内容的理解。解答此题，要先疏通文章大意，再结合相关句子来理解。结合“兵燹后，民死徙者十七八。铭招徕拊循，渐次复业。”战争发生以后，欧阳铭招揽抚慰流离的百姓），逐渐恢复常业；“铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。”注重教化民众，走进田间地头考查督促耕作情况。文中欧阳铭就军士殴打百姓一事与常遇春讲理，说的常遇春心服口服，之后徐达再路过此地的时候周围人都说这就是曾经与常遇春对抗的官吏，别惹他，这些描写都说了欧阳铭不畏强权。【点睛】参考译文欧阳铭，字日新，泰和人。因为受到举荐提拔为江都县丞。战争发生以