九年级上册体育教学计划

10/10九年级上册体育教学计划

九班级上册体育教学方案1

一、学术条件分析

九班级有三个班。由于缺乏体育熬炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力气方面的身体素养都不太好。这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高同学的整体身体素养，尽快了解同学素养差的哪些方面，准时针对不同的同学实施不同的教学方法。改进教学的具体措施

1月和3月，增加运动训练量，提高同学力气和耐力，使同学消逝短期疲乏，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。

2.调整平常的训练方案，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证同学的有效性和成果。

3.举办班级讲座，训练同学的心理。

4、欢快训练，防止同学倦怠，让同学在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。

5.体育老师和同学一起训练，从而提高同学的训练主动性。

二、教材分析

这学期训练的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力气等练习。其次，同学可以以玩耍的形式参预一些球类、武术等科目，经过紧急的训练可以放松身心，提高同学的协调进展，从而为进入高中或走向社会进行体育熬炼铺平道路。

三、教学措施

1、认真学习体育与健康教材和教学课程标准，预备每节课并为每节课编写教学方案。

2.合理支配教学程序

每节课的开头部分、预备部分、基础部分、结束部分都能让同学感到精力充分，主动参预，身心愉悦，让每个同学都有所收获。

3.认真做好课外体育熬炼，让每个同学的综合素养都得到提高，在次要的基础上，教会同学自我调整心情。

四、教学方案表(略)

九班级上册体育教学方案2

一，同学的状况

这学期九班级一个班50多人。他们正处于青少年进展的高峰期，身体发育较快，男女差异较大。男生有必要的体育基础，有猛烈的课堂表现欲，对体育有深厚的兴趣，但不够稳定；女生意向不高，甚至班级表现出退缩行为，练习意识一般。

二、教学思路：

学校生面临中考，今年中考从去年的45分提高到了60分。所以这学期要以同学身体素养训练和测试数据为主，给同学更多的熬炼空间，强化同学的自我熬炼意识。课堂教学应改进教学方法，以充分发挥同学的主动性和主动性。增加课堂气氛，让同学有

目标的去学习、去熬炼。

定期测试，制定科学合理的教学方案。

开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外透过同学的体育成果了解到同学运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案资料做一个好的依据。

三、具体时间支配：

早操训练支配：

1、三月份进行200米和立定（跳远）的练习

2、四五月份就中考资料进行全面训练。

体育课具体支配：

1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学资料和训练方案。

四：针对性的训练

1、加强对（文化）成果好但体育成果不理想的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的用心，宣布传达体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务潜力学习

认真钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引同学认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。

九班级上册体育教学方案3

一、指导思想：

新学期里，本人将用心理解校内支配给自己的各项训练教学任务，以猛烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守校内的（规章制度），工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱训练、宠爱校内，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。

二、教学常规：

我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对（训练理论）、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合潜力都得到提高。

三、教研工作：

我将用心参预教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。进一步完善课题争论，努力探究体育教学系统化，留意同学的兴趣的培育，提高同学的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我必需要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严峻认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标：

透过本期教学，使同学能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进展。

九班级上册体育教学方案4

一、同学现状分析

所任教的5—10班同学年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参预体育熬炼的习惯。

二：教材的学问系统和结构

本册教材内容有：体育基础学问(篮、排、（足球）的基础学问)（田径）类、（体操）类、球类、韵律体操及民族传统体育。

三：目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特别是耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四：重点与难点

1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

2、难点是耐久跑的（呼吸），跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。

五：教学措施与教改思路

1：随着同学身体和年龄的增长，可多接受应用一些对抗性的玩耍。

2：学校生对抗性强，可接受应用一些教学角逐，以增加同学熬炼身体的效果。

3：因材施教，分组时接受应用男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六：本学期（考核）项目

男：100米跳远双杠支撑臂屈伸

女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸

七：本学期达标项目

男：50米1000米跳远（铅球）引体向上

女：50米800米跳远铅球仰卧起坐

九班级上册体育教学方案5

一、同学现状分析

初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不宠爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构

本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力气。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法争论。

五、教学措施与教改思路

1：随着同学身体和年龄的增长，可多接受应用一些对抗性的玩耍。

2：学校生对抗性强，可接受应用一些教学角逐，以增加同学熬炼身体的效果。

3：因材施教，分组时接受应用依据身高分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六、本学期教学进度支配

第一