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文档简介

30/30中班下学期工作计划6篇(中班下学期工作计划文章)

中班下学期工作方案1

中班下学期工作方案

一、保教工作

首先班级常规管理照旧不能放松,这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的基础。讲究卫生,行为礼貌,团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的,让幼儿习惯成自然。合理支配幼儿每日活动,动静交替,室内室外互补,依据季节变化进行调整。在幼儿自理力气方面逐步加强,训练小伴侣自己能做的事情自己做,自己会做的事情不懒散,在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷接受应用适当干预,指导干预和不予干预的方式关怀幼儿学会解决纠纷和困难,学习与同伴有好相处。

1、树立健康的观念,以“爱惜幼儿的生命,促进幼儿的健康”,作为班级工作的首要任务。

本学期本班老师将一如既往,团结全都,同心协力。以幼儿身心充分进展为前提,让幼儿在健康平安的环境中,尽情玩耍。我们将全面转变训练观念,充分地敬重幼儿,使其进展应有的主体性,让他们主动、主动、缔造性的活动,身心得到健康的进展。以故事、玩耍、及老师自己绘制的图片,让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的玩耍活动,进行良好的常规培育。

从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动,对幼儿园的生活环境已经比较生疏,也习惯了幼儿园的生活制度,对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减,在园时对家长的依恋感也相应削减,因而我班的幼儿在日常生活中自由放松,活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动,心情进展不稳定、不易把握等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规,并作为本班工作的重点。

二、教学工作

每周认真备课,提前拟定各项方案,形成教学供案,制作教学教具。准时按课表上课,按策略进行活动,更加幼儿学习状况随时调整策略和行为,课后认真反思,总结阅历,保证每节活动的质量。课后准时复习,对个别有困难的小伴侣多给以关怀。每月召开一次部分家长谈话活动,针对幼儿存在的状况和家长们共同探讨,找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动,进行教学呈现,做好充分的预备,组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下,以幼儿为主体,促进每个孩子富有共性的进展。

三、玩耍活动

玩耍是小伴侣最宠爱的活动方式,也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小伴侣宠爱什么玩耍内容呢?依据平常对本班幼儿的观看和了解,我创设了以下玩耍项目:

四、家园共育

老师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、主动的协作支持幼儿园各项工作的开展。

1、开学第一个月组织开家长会。

1、每天准时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长

相互沟通、沟通,使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子玩耍和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

2、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,准时把握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导训练。

3、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、、家长留言薄等,关心做好家园联系工作。

五、具体活动支配

二月份

1、各班做好开学预备工作。

2、制定班级方案、玩耍方案。

3、有效开展一日活动,细化常规。

4、各班搞好室内外环境创设

三月份:

1、三八妇女节的庆祝活动。

四月份:

1、其次主题的总坚固施第三主题:《蔬菜大结合》。

2、组织幼儿进行春游。

五月份:

1、其次次半日开放活动呈现。

2、参观邮局。

7、幼儿讲故事角逐。

六月份:

1、实施第六主题《欢快的夏天》

2、角色玩耍观摩。

中班下学期工作方案2

20xx年下学期中班工作方案为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作,我详细的做出了幼儿园班主任工作方案如下:一:首先感谢领导对我的认可,在今后的工作中我会做到更好,不辜负领导重望。

这学期我将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础上,认真规范幼儿的一日常规;加强纪律训练,努力做好保教工作,进一步培育幼儿的自我服务力气,宠爱关怀他人;敬重老师和长辈,使他们在自己原有基础上都得到进展。

二:保教工作

依据幼儿园园务方案,扎扎实实地做好保教工作,规范幼儿的一日常规,增加幼儿体质。1:保育工作

为了做好幼儿保育工作,督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁~消毒通风工作;预防春季传染病的发生,严格执行幼儿的一日活动作息时间,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置。为培育好生活卫生习惯,训练幼儿留意个人卫生,不要把脏东西放入嘴巴里,以防止病由口入,加强幼儿自理力气的培育,学习做一些力所能及的事情,日常生活中细心关注孩子们的精神面貌,发觉问题准时处理。

2:训练教学关注班级工作任务及目标

在讲课的过程中,敬重幼儿在学习活动中的主题地位,依据中班幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容,制定好每月.每周.每日教学工作方案有目的地组织施行,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用,充分发挥幼儿的主动性,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向,安静的幼儿多为他们缔造表现的机会,增加他们的自信念。

以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家工作,主要抓好幼儿的一日常规训练及品德。增加幼儿体质,进展幼儿语言力气,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。

总目标:

1、通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和疼惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提示关怀幼儿遵守集体生活行为规章,能和同伴共同玩耍。

3、培育幼儿初步的自我服务力气,能参预简洁的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情参预各项活动,并能发表看法。

5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小伴侣、老师等关系亲热的人友好相处,知道应当关怀别人。

7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。

8、初步熟识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。语言

1、能了解背诵书上的儿歌及其他内容。

2、能用一般话连贯地表达自己的意思能大方的在集风光前说话,声音嘹亮,句子完整并能用一般话叙述3个故事。

3、能够理解所学故事的内容,并较连惯说出主要情节,并能合作进行表演。

4、引导幼儿欣赏不同形式的文学作品,进一步感受文学作品的语言美。

5、初步了解汉字的由来,能主动认读16个汉字并组词

6、学习有挨次的看图书,培育读书的兴趣。

7、把握正确的握笔姿态,能写简洁的笔画几汉字。

数学

1、教幼儿学习目测10以内的数群,学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰,能正确推断10的数量。

2、学习按外部特征排序,学习按确定的规律排序。

3、能通过观看,学习10以内的序数。

4、能通过操作,学业会并理解10以内数的组成。

5、幼儿能够数出1—20的数字.

6、写数字1-3。

艺术

1、初步发觉和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。

3、学习撕、剪、绘画等多种美术形式。

4、完成11幅简洁的美术作品。

5、教学八首歌曲和五个舞蹈。

综合1、身心健康,时常保持主动、快乐的心情。

2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参预保持四周生活环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理力气,养成良好的饮食习惯和作息习惯。

4、会正确使用易于操作的、简洁的工具,主动主动的参预体育活动,动作协调、灵敏。

5、具有较强的自我爱惜意识和自我爱惜力气,知道应留意的平安和防范方法;知道和理解一些必要的健康常识。

6、加强对幼儿的平安训练。通过一系列活动让幼儿学习到一些简洁的平安学问与平安技能,从而提高幼儿的平安意识和自我爱惜意识。

7、训练幼儿留意防火、防电、防水,留意不跟生疏人走,不私自走出老师视线范围。

三;平安方案重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查,餐前,午睡前的午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常生活中穿插平安训练,加强幼儿的平安意识,关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。

四;家长工作目的;做好家长工作,提高家园共育的效果。

1.依据中班具体状况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长准时了解在园状况。

2.通过电话访问家长保持联系。

总之,我班两位老师将连续努力,团结全都,同心协力把把班级工作做好,争取取得更好的成果。

中班下学期工作方案3

工作方案

经过一年多的学习和训练,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以来,幼儿在绘画方面的力气有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有确定的表现力气,并把握了确定的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭训练的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。小伴侣的学习主动性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强训练,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识训练,关怀每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们依据幼儿园的年度工作,特制定本班班务方案如下:

一、平安工作:

1、执行接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必需填卡,才能接送孩子;对于生疏人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子;

2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生平安事故;

3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;

4、培育幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;

5、让孩子学会自我爱惜。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救;知道火警电话119,匪警电话110等;

6、训练幼儿不离开集体,不任凭离开幼儿园;

7、每天班上老师、保育员明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数;

二、卫生保健工作:

1、做好春、夏两季传染病的预防工作;

2、学会用勺子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将小手和小脸擦干净;

3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;

4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好玩耍后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;

5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长照实填写药单,老师按时喂药,做好记录;

三、训练教学:

1、连续培育幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展训练教学打好基础;

2、连续重视班级惯例管理,进一步加强幼儿的生活、学习、玩耍习惯的培育,并做好平常的渗透训练工作。

3、连续以主题活动的形式开展训练教学活动。依据我班幼儿的特点,进行训练教学活动的开展。在活动中,观看孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的进展;

4、日常生活中留意渗透爱心训练与培育幼儿大胆、勇敢的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。

5、主动开展区域活动,并在区域活动中体现出训练价值,老师做好观看记录,并依据孩子的需要,供应丰富的材料;

6、保证幼儿的玩耍时间,依据孩子的兴趣,生成各玩耍的主题,关心孩子形成确定的合作力气,大胆表现交往的力气,解决问题的力气。

7、为幼儿尽可能地缔造动手的机会,画、折、捏、剪、拍、投……

8、培育幼儿的自理力气,独立进餐、独立入厕、独立穿脱衣物和鞋袜、学习整理被子;

四、环境创设:

1、为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境;

2、依据我班的训练特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;

3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;

4、接受应用音乐常规,让孩子在轻松快乐的氛围中进行一日生活活动;

5、在我们的共同努力下,我班孩子的秩序感培育得较好,本学期我们将在上学期的基础上连续对孩子的秩序感进行培育,在培育的过程中,我们会蹲下来与小伴侣说话、说一般话;并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立公正、敬重的伴侣关系;

6、制定教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设洁净、温馨的环境;

7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式,区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容,供应丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有效开展。

8、自然角依据春季特征,种植植物供幼儿观看,并依据不同年龄段作出观看记录,并收集好相关的资料和图片。

9、环境创设体现课程化,在课程开展的同时形成环境:

具体措施:(1)、依据近期幼儿培育目标投放区域材料;

(2)、教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中;

(3)、在活动开展后老师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设;

中班下学期工作方案4

中班下学期工作方案一、保教工作

首先班级常规管理照旧不能放松,这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的基础,中班下学期工作方案。讲究卫生,行为礼貌,团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的,让幼儿习惯成自然。合理支配幼儿每日活动,动静交替,室内室外互补,依据季节变化进行调整。在幼儿自理力气方面逐步加强,训练小伴侣自己能做的事情自己做,自己会做的事情不懒散,在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷接受应用适当干预,指导干预和不予干预的方式关怀幼儿学会解决纠纷和困难,学习与同伴有好相处。

1、树立健康的观念,以“爱惜幼儿的生命,促进幼儿的健康”,作为班级工作的首要任务。

本学期本班三位老师将一如既往,团结全都,同心协力。以幼儿身心充分进展为前提,让幼儿在健康平安的环境中,尽情玩耍。我们将全面转变训练观念,充分地敬重幼儿,使其进展应有的主体性,让他们主动、主动、缔造性的活动,身心得到健康的进展。以故事、玩耍、及老师自己绘制的图片,让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的玩耍活动,进行良好的常规培育。

从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动,对幼儿园的生活环境已经比较生疏,也习惯了幼儿园的生活制度,对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减,在园时对家长的依恋感也相应削减,因而我班的幼儿在日常生活中自由放松,活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动,心情进展不稳定、不易把握等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规,并作为本班工作的重点。

(1)、我们将以幼儿崇拜的***人物为榜样,叙述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样,培育幼儿活泼开朗的性格,要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。

(2)、加强活动区规章。我们依据各活动区的特点,结合训练常规要求制定出相应的规章。如:阅读区我们将每次活动限6人,看书时要求他们保持安静,不大声讲话,不影响他人;认真看书,看完一本再拿一本,不与别人争夺图书;留意用眼卫生,保持良好的坐姿;看完后能准时整理,摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培育。

(3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动,让幼儿轮番上台表演叙述故事、儿歌、歌曲等,来熬炼幼儿的胆识、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音,供应幼儿多说话的机会,让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈,让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。

(4)、开展“小小值日班长”的活动。老师与幼儿共同制定班级值日生制度,让幼儿明确值日生的职责,加强对值日生工作的管理,培育幼儿对集体、对同伴的关怀。

(5)、我班将对幼儿的常规进展进行评价,制定表格并定期不定期地对幼儿的常规进展状况作记录。开展形式多样的评比活动,加强常规训练,培育幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动,培育幼儿主动整理玩具,主动把椅子归位等良好习惯;开展图书小帮手的活动,让幼儿自己动手修补图书,培育幼儿共同阅读图书、疼惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子,以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长准时了解孩子在园的表现,工作方案《中班下学期工作方案》。

二、教学工作

每周认真备课,提前拟定各项方案,形成教学供案,制作教学教具。准时按课表上课,按策略进行活动,更加幼儿学习状况随时调整策略和行为,课后认真反思,总结阅历,保证每节活动的质量。课后准时复习,对个别有困难的小伴侣多给以关怀。每月/召开一次部分家长谈话活动,针对幼儿存在的状况和家长们共同探讨,找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动,进行教学呈现,做好充分的预备,组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下,以幼儿为主体,促进每个孩子富有共性的进展。

三、玩耍活动

玩耍是小伴侣最宠爱的活动方式,也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小伴侣宠爱什么玩耍内容呢?依据平常对本班幼儿的观看和了解,我创设了以下玩耍项目:

1、懒羊羊超市:小伴侣们可宠爱《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画,我们班有部分孩子交往力气较弱,有的胆小,有的表达力气不强,开展这个玩耍可以让小伴侣在相互交往中促进语言和共性的进展。

2、美羊羊理发店:收集和供应各式各样的发卡,头花,夹子,可为自己和别人设计发型,进行装饰。

3、喜羊羊小吃店:为幼儿供应各种食品,通过为顾客服务培育幼儿的语言交往力气。

四、家园共育

老师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、主动的协作支持幼儿园各项工作的开展。

1、开学第一个月组织开家长会。

2、每天准时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长相互沟通、沟通,使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子玩耍和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,准时把握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导训练。

4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、、家长留言薄等,关心做好家园联系工作。

5、向家长推举训练、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的训练优势,鼓舞家长主动参预活动及我们的教学,对幼儿进行训练。

6、充分发挥家长委员会的作用,对中班老师队伍进行监督,督促我们进行家长沟通工作。

五、具体活动支配

二月份

1、各班做好开学预备工作。

2、各班制定班级方案、玩耍方案。

3、有效开展一日活动,细化常规。

4、各班搞好室内外环境创设

5、正常开展民生学校。

6、学习优秀老师事迹。

7、开展主题活动《亲亲热热》。

8、青年老师大比武报名。

三月份:

1、社会活动组内试上选拔。

2、第一次晨间活动探讨。

3、三八妇女节的庆祝活动。

4、开展家长会。

5、第一主题的总坚固施其次主题《春天的童话》。

6、深入到到学习纲要中的目标。

7、训练博客的更新呈现。

四月份:

1、其次主题的总坚固施第三主题:《蔬菜大结合》。

2、深入到到学习纲要中的内容与要求。

3、组织幼儿进行春游。

4、“我和孩子的故事”征集。

5、青年老师优质课选拔。

6、玩耍观摩研讨。

7、读书笔记相互沟通。

五月份:

1、五一庆祝活动。

2、其次主题总坚固施第三主题《奇异的信》和第四主题《爬呀爬,飞呀飞》。

3、其次次半日开放活动呈现。

4、深入到到学习纲要中的指导要求。

5、“我和孩子的故事”演讲。

6、参观邮局。

7、幼儿讲故事角逐。

六月份:

1、实施第六主题《欢快的夏天》

2、角色玩耍观摩。

3、“纲要解读”相互沟通会。

4、课件呈现评比。

5、南北幼儿统计。

6、幼儿常规评比。

七月份:

1、各项期末工作归类总结上交。

2、幼儿暑期平安训练。

中班下学期工作方案5

中班下学期工作方案踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期,中班下学期工作方案。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有共性的进展。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的班级工作方案。本学期本班幼儿38名,旧生36名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观看四个方面,有序地培育幼儿良好常规,形成本班的良好风气。以“爱心、急躁、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

一、保教工作首先班级常规管理照旧不能放松,这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的基础。讲究卫生,行为礼貌,团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的,让幼儿习惯成自然。合理支配幼儿每日活动,动静交替,室内室外互补,依据季节变化进行调整。在幼儿自理力气方面逐步加强,训练小伴侣自己能做的事情自己做,自己会做的事情不懒散,在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷接受应用适当干预,指导干预和不予干预的方式关怀幼儿学会解决纠纷和困难,学习与同伴有好相处。

1、树立健康的观念,以“爱惜幼儿的生命,促进幼儿的健康”,作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往,团结全都,同心协力。以幼儿身心充分进展为前提,让幼儿在健康平安的环境中,尽情玩耍。我们将全面转变训练观念,充分地敬重幼儿,使其进展应有的主体性,让他们主动、主动、缔造性的活动,身心得到健康的进展。以故事、玩耍、及老师自己绘制的图片,让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的玩耍活动,进行良好的常规培育。从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动,对幼儿园的生活环境已经比较生疏,也习惯了幼儿园的生活制度,对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减,在园时对家长的依恋感也相应削减,因而我班的幼儿在日常生活中自由放松,活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动,心情进展不稳定、不易把握等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规,并作为本班工作的重点。(1)、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样,叙述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样,培育幼儿活泼开朗的性格,要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。(2)、加强活动区规章。我们依据各活动区的特点,结合训练常规要求制定出相应的规章。如:阅读区我们将每次活动限6人,看书时要求他们保持安静,不大声讲话,不影响他人;认真看书,看完一本再拿一本,不与别人争夺图书;留意用眼卫生,保持良好的坐姿;看完后能准时整理,摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培育。(3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动,让幼儿轮番上台表演叙述故事、儿歌、歌曲等,来熬炼幼儿的胆识、音量,工作方案《中班下学期工作方案》。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音,供应幼儿多说话的机会,让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈,让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。(4)、开展“小小值日班长”的活动。老师与幼儿共同制定班级值日生制度,让幼儿明确值日生的职责,加强对值日生工作的管理,培育幼儿对集体、对同伴的关怀。(5)、我班将对幼儿的常规进展进行评价,制定表格并定期不定期地对幼儿的常规进展状况作记录。开展形式多样的评比活动,加强常规训练,培育幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动,培育幼儿主动整理玩具,主动把椅子归位等良好习惯;开展图书小帮手的活动,让幼儿自己动手修补图书,培育幼儿共同阅读图书、疼惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子,以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长准时了解孩子在园的表现。

二、教学工作每周认真备课,提前拟定各项方案,形成教学供案,制作教学教具。准时按课表上课,按策略进行活动,更加幼儿学习状况随时调整策略和行为,课后认真反思,总结阅历,保证每节活动的质量。课后准时复习,对个别有困难的小伴侣多给以关怀。每月召开一次部分家长谈话活动,针对幼儿存在的状况和家长们共同探讨,找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动,进行教学呈现,做好充分的预备,组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下,以幼儿为主体,促进每个孩子富有共性的进展。

三、玩耍活动玩耍是小伴侣最宠爱的活动方式,也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小伴侣宠爱什么玩耍内容呢?依据平常对本班幼儿的观看和了解,我创设了以下玩耍项目:

1、懒羊羊超市:小伴侣们可宠爱《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画,我们班有部分孩子交往力气较弱,有的胆小,有的表达力气不强,开展这个玩耍可以让小伴侣在相互交往中促进语言和共性的进展。

2、美羊羊理发店:收集和供应各式各样的发卡,头花,夹子,可为自己和别人设计发型,进行装饰。

3、喜羊羊小吃店:为幼儿供应各种食品,通过为顾客服务培育幼儿的语言交往力气。

四、家园共育老师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、主动的协作支持幼儿园各项工作的开展。

1、开学第一个月组织开家长会。

2、每天准时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长相互沟通、沟通,使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子玩耍和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,准时把握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导训练。

4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、、家长留言薄等,关心做好家园联系工作。

5、向家长推举训练、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的训练优势,鼓舞家长主动参预活动及我们的教学,对幼儿进行训练。

6、充分发挥家长委员会的作用,对中班老师队伍进行监督,督促我们进行家长沟通工作。

五、具体活动支配二月份

1、各班做好开学预备工作。

2、各班制定班级方案、玩耍方案。

3、有效开展一日活动,细化常规。

4、各班搞好室内外环境创设

5、正常开展民生学校。

6、学习优秀老师事迹。

7、开展主题活动《亲亲热热》。

8、青年老师大比武报名。三月份:

1、社会活动组内试上选拔。

2、第一次晨间活动探讨。

3、三八妇女节的庆祝活动。

4、开展家长会。

5、第一主题的总坚固施其次主题《春天的童话》。

6、深入到到学习纲要中的目标。

7、训练博客的更新呈现。四月份:

1、其次主题的总坚固施第三主题:《蔬菜大结合》。

2、深入到到学习纲要中的内容与要求。

3、组织幼儿进行春游。

4、“我和孩子的故事”征集。

5、青年老师优质课选拔。

6、玩耍观摩研讨。

7、读书笔记相互沟通。五月份:

1、五一庆祝活动。

2、其次主题总坚固施第三主题《奇异的信》和第四主题《爬呀爬,飞呀飞》。

3、其次次半日开放活动呈现。

4、深入到到学习纲要中的指导要求。

5、“我和孩子的故事”演讲。

6、参观邮局。

7、幼儿讲故事角逐。六月份:

1、实施第六主题《欢快的夏天》

2、角色玩耍观摩。

3、“纲要解读”相互沟通会。

4、课件呈现评比。

5、南北幼儿统计。

6、幼儿常规评比。七月份:

1、各项期末工作归类总结上交。

2、幼儿暑期平安训练。

中班下学期工作方案6

新学期的预备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特

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