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文档简介
难忘的一课一、比一比,再组词。港()湾()诸()巷()弯()著()敞()湿()蔽()温()二、用直线将词语搭配起来。年青的教师宽阔的话语高尚的握手深沉的教室激动的敬意简单的友情热忱地心情难忘的一课三、解说同一个字在不一样句子里的意思。1、妈妈一边看电视,一边打毛衣。().2、碰到大家听不懂的单词,他就打手势。().3、外面黑了,你打着灯笼走吧。().4、爸爸又出去打鱼了。().5、大家决定去春游,派我打前站。().四、填上标点符号,并回答下列问题。我牢牢地握着这位年青的台湾教师的手激动地重复着他方才教给出孩子们的那句话我是中国人我爱中国还有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的所有感情呢1、联合课文内容,谈谈“我”此时的心情。2、将最后一句话变成陈说句。1五、造词填空。1、炫耀夸口夸耀她多次立功,遇到领导的(),但她从不()自己的成绩。2、成就结果结果(1)经过科学家们的努力,我国的科技领域又获得了新的()。(2)这件事幸好他实时提示我,不然()不可思议。六、把句子换个说法(直接引语变间接引语)。1、年青的教师说:“我是中国人,我爱中国。”3、妈妈对我说:“明日我带你去图书室看书。”部分答案:一、香港河湾各位宽阔润湿巷子曲折有名隐蔽温度二、年青的教师宽阔的话语高尚的握手深沉的教室激动的敬意简单的友情2热忱地心情难忘的一课三、1、编织2、表示身体上的某些动作3、举,提4、捉5、做,从事四、,:“,。”?、“我”既敬重这位年青教师,同时心里也被这类激烈的爱国之情所感染。、没有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的所有感情。五、1、夸耀炫耀2、(1)成就(2)结果六、1、年青的
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