2023年地理教研组工作计划(4篇)

2023年地理教研组工作计划(4篇)地理教研组工作规划篇一

一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。

1.集体备课：依据分析我校各年段学生实际状况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实担当起责任，把握第一手材料，协调安排好前后各班的教学进度，责任安排明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。教研组长将每月深入一个备课组参与集体备课。

2．听课沟通：备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好沟通与指导，促进年级整体推动。青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必需听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生治理与监控等方面详细学习，并在期末交一份总结。组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，准时发觉问题。按时参与“理科四杯赛”的听评课活动。

3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参与会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。

4．材料上交：备课组规划、总结假期优秀作业展的照片材料和局部原件。各种那个学生活动的`方案、总结（获奖名单）、过程照片学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量）期末由周阔把参加会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

5.参加学校小课题讨论，即问题讨论，并在期末考试之后组织讨论成果沟通与推广。

二．以学科开放展现为载体，促进教学沟通和学生活动的开展。

本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进展大规模、高层次、全方位的学科开放与展现，借以展现我校英语学科的教师队伍建立、教学模式和学生素养。

教师活动：1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是30岁以下和转来未满三年教师），备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。

2.参加学校小课题讨论，即问题讨论，并在期末考试之后组织讨论成果、体会沟通与推广。（9月10日前备课组长统计本组成员讨论的问题）

3.英语学科开放日展现活动

学生活动：

原则：满意学生各阶段进展的需要，丰富学生学习生活，以活动促进展；活动不贪多，不集中搞；多参加；多位学生供应展现的平台；少搞竞赛类。

9月份：

7、8、9年假期任务型优秀作业展（以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。）

6、7（后10班）年级书法大赛

10月份：

聘请组内骨干教师陈秀娟教师，在7（前十）、8（后十）年级开展有关学法指导的讲座（时间由年级协调）

9年级阅读竞赛

11月份：

8年级英语节文艺表演—感恩的心

6年级英语朗读大赛

英语学科开放日展现活动

12月份：

8年级百题大赛

搜集上交各备课组习题与活动材料

青年教师上缴听课总结和做课反思

1月份：

小课题讨论成果体会沟通。

本学期连续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。

附：09-10上学期教研活动流程表

时间内容

9月份学生活动：

7、8、9年假期任务型优秀作业展6、7（后10班）年级书法大赛

7年级每月口语测评检查

教研活动：备课组长沟通会

教研组会

10月份学生活动：9年级阅读竞赛

7（前10）、8（后10）年级学法指导讲座

7年级每月口语测评检查

教研活动：青年教师（35岁以下）会课及研讨

11月份学生活动：8年级英语节文艺表演—感恩的心

6年级英语朗读大赛

教研活动：英语学科开放日展现活动

12月份学生活动：8年级百题大赛

地理教研组工作规划篇二

大文斗后面为你推举更多教研组工作规划！

一、指导思想

以学校工作规划为指导，针对我校实际，以“艺术学校”、“绿色教育”品牌建立为目标，以“绿色课堂”提倡一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的进展规律，开发智力，提高审美力量，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术教师要切实做好美术教育教学工作。

二、讨论重点

1、讨论重点：让“绿色”走进美术课堂

在我校“绿色教育”的根底上，开设让“绿色”走进美术课堂，着重培育学生的美术学习兴趣，进一步提高其绘画质量。同时，让学生在课堂上学中玩，玩中学，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。

2、讨论人员：徐远剑、壮国琴、壮雅琴、束晓燕。

三、详细工作

1、仔细备好每节课，突出重、难点。

2、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。

3、充分利用多媒体等电教手段，提高学生对美术学习的兴趣。

4、全力搞好美术兴趣小组，严格进展根本功训练。

5、详细工作如下：

九月份：建好美术兴趣小组。（儿童画组和素描组）

正常训练。

十月份：省科技绘画竞赛。

十一月份：丹阳市学生素描竞赛。

十二月份：丹阳市元旦画展。

训练时间：

每周二、四下午第三节课儿童画组训练。

每周一、三、五中午素描组训练。

地理教研组工作规划篇三

一、根本状况：

我校1-6年级有23个教学班，数学教研组由15位数学教师组成。其中男教师有3人，女教师有12人；30周岁以下只有2人，50周岁以上有5人。我们数学教研组年长者教学根本功扎实，教学阅历丰富，擅长治理学生学习；年轻者教学思想开放，把握新的教学技能，擅长学习先进教学理念。教学改革蓬勃进展，我们数学组教师教学理念相比照较保守，教学技能相比照较单一。依据“学本课堂”教学理念，我们需要进一步通过教研活动转变教学理念，优化教学效果，实现减负提质。

二、指导思想：

数学教研组活动以“学本课堂”为教研活动的主题，以实现“轻负担高质量”的教学改革为宗旨。依据区教育局和教师进展中心的数学科研训工作要求，结合我校数学教研组实际状况，以“基于学情的课堂教学”为教研重点。通过教研活动，力争在数学课堂教学活动中突显学生的主体地位，让教师从课本动身的课堂教学转变为从学生学情动身，最终在数学教学活动中实现以生为本、以学定教的“学本课堂”教学改革。

三、工作重点：

1、连续以区学科素养培训为契机，组织教师深入学习教材，通过文本解读和集体备课，有效的把握新课标和教材的精神实质，实现减负提质，切实提高教育教学质量。深入学本课堂教学讨论，以“基于学情的课堂教学”为教研重点，以常态课为讨论目标，以上课评课展现活动为平台，积极进展集体备课和磨课活动，引导教师遵循“学本课堂”根本理念、根本流程，从简洁的教学模式转向“生学师导”，关注学生学习的课堂教学新范式。

2、细心组织教研活动，严密结合“浙江省20xx年信息技术应用力量提升工程”，促进教师整体素养提高。集体备课活动本学期开展三次，分别是二、四和六年级三个课题内容。在集体备课活动中分文本解读、学情分析、教学设计、练习设计及说题等四项活动内容。集体备课中独立思索与集体才智相结合。本学期听评课形式安排两种，局部教师分组进展，规划10月底一周内完成，通过分组沟通、研磨，提升课堂教学中信息技术的应用力量。另外二、四、六年级局部数学教师安排在11月初的教研日中上课，全组集中听课、磨课和评课。在上课评课展现环节中以“学情”为核心，抓课前“学情”调查，观课内“学情”变化，查课后“学情”进展等。活动结合集体备课研讨活动成果进展上课，以学本课堂为依据进展分组观看和评课，集体反思和修改教案，努力打造精品课堂。

3、关注学生的数学学习，收集学生错例，通过展现，分析提升教师对学生数学学习的重视，积极寻找问题的根源，把握学生学习的状况。仔细组织学生数学兴趣活动，开展学生数学活动，活动内容为撰写数学小论文，制作数学手抄报，魔方等实践和趣味活动。活动突出普及面和趣味性，鼓舞学生积极参与。为了提高学生写小论文的力量，安排一次小论文的指导讲座，激发学生对数学学科的探求欲望，促进学生全面、持续、和谐地进展。

四、详细工作安排：

九月

1、区“学本课堂”论坛暨教研组长会议。

2、数学教学规划和数学教研组工作规划沟通。

3、信息技术提升工程学习暨研修规划沟通

十月

1、“基于学情的教学设计”——信息技术提升工程教学设计沟通暨集体备课活动。

2、“基于学情的课堂教学”——研磨课活动。（一、三、五年级数学教师）

3、校数学节活动----小论文。（z）

4、区教师素养提升培训。

十一月

1、“基于学情的课堂教学”——信息技术提升工程精品课展现活动。（二、四、六年级数学教师）

2、“海一”论坛读书活动。（数学组代表）

3、校数学节活动----手抄报。（z）

十二月

1、“基于学情的课堂教学”——集体备课活动。（四年级）

2、读书沙龙活动《有效观课议课》。（z）

3、校数学节活动----魔方。（z）

一月

1、“基于学情的教学设计”——集体备课活动。（六年级）

2、期末复习错例沟通（各年级段开展）

3、教研组工作总结。

地理教研组工作规划篇四

一、指导思想

以《神木职教中心20xx-2023学年工作要点》为指导思想，以教务处、实训处和化商系工作安排为依据，结合化工专业特点，以培育应用型技能人才为目标，以工程法、理实一体教学法为教学理念，连续深化教学改革，强化教学治理，着力强化技能训练，努力加强专业教师队伍建立，开创化工专业教育教学工作新局面。

二、详细工作

1、仔细制定组工作规划：组工作规划是教研组工作的指南，是教研组一个学期的工作目标和方向。因此，经过组内成员的仔细争论，制定出比拟完善和适用的工作规划是非常重要的。

2、抓好学生的技能训练和竞赛工作：本学期我们将进行学生技能竞赛，为了能提高学生的技能水平，我们将仔细组织训练，争取赛出好成绩。

3、举办教师“化工安全与环保”学问竞赛。

4、标准学生试验实训制度：由于我系学生的试验实训制度与企业岗位制度之间有较大的差距，因此我们将连续对其进展完善，使之能与企业接轨。

5、心里询问与辅导：由刘碧涛和杨改花教师成立社团，对学生和教师进展心里询问与辅导。

6、标准实训课的教学方法：积极推行“六步教学法”，努力提高实训教学水平。

7、组织教师到企业见习：企业是教师将理论与实践结合最好的场所，只有常常深入企业实践学习，才能更好的理解理论学问，搞好课堂教学工作。

8、连续坚持听评课制度：依据教务处的工作精神，实行“一人一节公开课”，同时，推举优秀教师参与实训处举办的实训课教学竞赛，并对每一堂课进展评议，在评课时争取做到畅所欲言，共同进步。

9、坚持“一帮一”制度：由有阅历的教师帮扶新教师，使他们能尽快站稳讲台。本学期由杨改花教师帮刘碧涛教师，袁鹏帮杭宇刚教师。

10、集体备课：组织上同头课的教师进展集体备课，不少于五次，同时，要求组内教师全体参与，争取做到相互学习，共同进步。

11、校本研修：校本研修是每一个教师成长的重要途径，也是教师晋升职称的必备条件。因此，应积极申报并完成校本研修课题，争取做到既有数量、又有质量。本学期要求校本研修课题不少于五个。

12、组内教案检查：响应教务处号召，在第九周和