2022下半年南通市语文统招专升本实战模拟【带答案】

2022下半年南通市语文统招专升本实战模拟【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.被推为唐宋八大家之首的是（）

A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.苏轼

2.下列作品中，反映了爱国情怀和民族意识的是（）

A.《听听那冷雨》B.《故都的秋》C.《我与地坛》D.《围城》

3.适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的公文是（）

A.公告B.命令C.通知D.决定

4.李斯《谏逐客书》使用的论证方法主要有（）

A.对比、演绎B.对比、类比C.类比、引证D.类比、演绎

5.在《灯下漫笔》中，作者用钞票折价兑换银元的叙述是为了引出（）

A.袁世凯的倒台B.鲁迅经济的拮据C.人民处于奴隶地位的叙述D.银行即将倒台

6.《宝黛吵架》中,宝黛吵架的直接起因是（）

A.宝玉问病B.张道士提亲C.宝玉砸玉D.黛玉铰玉穗子

7.《拣麦穗》中写到柿子树顶上的小火柿子红得透亮，所用的修辞手法是（）

A.比拟B.比喻C.象征D.对比

8.既有对理想的热切追求又因有志难伸、人生失落而痛苦的作品是（）

A.杜甫《登高》B.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》C.徐志摩《再别康桥》D.陶渊明《归园田居》

9.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩出自（）

A.《渔父》B.《湘夫人》C.《国殇》D.《离骚》

10.戴望舒的《雨巷》主要是写（）

A.南方小城镇的雨景B.我失恋后的苦闷心境C.身居寂寥雨巷的失意D.对现实不满、失望和痛苦的情绪

11.唐宋古文八大家之首是（）

A.苏轼B.韩愈C.柳宗元D.王安石

12.《倾城之恋》的作者是（）

A.《女神》B.叶兆言C.琼瑶D.张爱玲

13.《我用残损的手掌》写于（）

A.北伐战争时期B.九·一八事变前后C.抗日战争最艰苦的年代D.解放战争前期

14.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心出自（）

A.张若虚的《春江花月夜》B.杜甫的《秋兴八首》（其一）C.汉乐府《陌上桑》D.李商隐的《无题》

15.秦观善写相思离别，其词得力于（）

A.《花间集》B.《渭南文集》C.《东坡乐府》D.《稼轩长短句》

16.《山居秋暝》的主要抒情手法是（）

A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆

17.小李杜中的杜指的是杜牧，李指的是（）

A.李白B.李商隐C.李煜D.李贺

18.中国现代文学史上第一部白话短篇小说集是（）

A.《呐喊》B.《狂人日记》C.《尝试集》D.《沉沦》

19.《室语》一文的作者是（）

A.贾谊B.唐甄C.庾信D.颜之推

20.肿瘤细胞的分化程度愈高（）

A.恶性程度愈低B.恶性程度愈高C.转移愈早D.浸润性越强

二、阅读理解(10题)21.采薇

《诗经》

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀

诗中前三节都反复出现的采薇，其中薇可以释义为（）

A.野生豌豆，嫩苗可食B.秋草C.芦苇，水边所生D.蔷薇

22.这段文字对冯谖采用了哪两种人物描写方法？

23.张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（）

A.江水的流动过程B.月亮的升落过程C.花林的空间变换D.白云的飘浮显隐

24.阅读马致远《夜行船·秋思》节选，回答下列问题。

蛩吟罢一觉方宁贴，鸡鸣万事无休歇。争名利，何年是彻？看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血。裴公绿野堂，陶令白莲社。爱秋来那些：和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶。人生有限杯，浑几个重阳节？人问我顽童记者：便北海探吾来，道东篱醉了也

这支曲子中的陶令指的是谁？

25.这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种，结合相关诗句具体分析

26.冯谖客孟尝君

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：客何好？曰：客无好也。曰：客何能?曰：客无能也。孟尝君笑而受之曰：诺。

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：长铗归来乎！食无鱼。左右以告。孟尝君曰：食之，比门下之客。居有顷，复弹其铗，歌曰：长铗归来乎！出无车。左右皆笑之，以告。孟尝君曰：为之驾，比门下之车客。于是乘其车，揭其剑，过其友曰：孟尝君客我！后有顷，复弹其剑铗，歌曰：长铗归来乎！无以为家。左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：冯公有亲乎?对曰：有老母。孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：谁习计会，能为文收责于薛者乎？冯谖署曰：能。孟尝君怪之，曰：此谁也?左右曰：乃歌夫‘长铗归来’者也。孟尝君笑曰：客果有能也，吾负之，未尝见也。请而见之，谢曰：文倦于事，愦于忧，而性愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?冯谖曰：愿之。于是约车治装，载券契而行。辞曰：责毕收，以何市而反?孟尝君曰：视吾家所寡有者。

驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：责毕收乎?来何疾也？曰：收毕矣。以何市而反?冯谖曰：君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。孟尝君曰：市义奈何?曰：今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。孟尝君不说，曰：诺，先生休矣！

后期年，齐王谓孟尝君曰：寡人不敢以先王之臣为臣。孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：先生所为文市义者，乃今日见之。冯谖曰：狡兔有三窟，仅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。

孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，谓惠王曰：齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。于是，梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者，黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。梁使三反，孟尝君固辞不往也。

齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰：寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君。寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎？冯谖诫孟尝君曰：愿请先王之祭器，立宗庙于薛。庙成，还报孟尝君曰：三窟已就，君姑高枕为乐矣。

孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也

《冯谖客孟尝君》出自（）

A.《左传》B.《史记》C.《国语》D.《战国策》

27.文中王恺的心理活动前后有何变化？

28.下列作家中主要以知青生活和残疾人命运心态为创作题材的是（）

A.张洁B.余光中C.舒婷D.史铁生

29.《老子》二章

《老子》

天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。

天之道，其犹张弓乎?高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之。天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤

先秦诸子的著作都不同程度地蕴含民为邦本的思想，其中提出圣人无常心，以百姓心为心的著作是（）

A.《老子》B.《管子》C.《庄子》D.《淮南子》

30.众人对变法的态度是什么？

三、解释划线词(10题)31.女也不爽，士贰其行。

贰其行

32.时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。

骤

33.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

接

34.凌万顷之茫然。

凌

35.绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

绝

36.是故得乎丘民而为天子。

丘民

37.元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道者也。（《驳〈复仇议〉》）

服

38.城郭沟池以为固，礼义以为纪。

纪

39.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

莩

40.利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。

判

四、现代文阅读(2题)41.短文二：

有输有赢才是人生

刘墉

今天你放学回家，我问你在学校好吗?你没搭腔，我就觉得不对劲，果然走进厨房，看见你正搂着妈妈，眼睛红红的。

是身体不舒服吗?我问你。

你没答，妈妈答了：只是流鼻涕。

我又问你：是什么没考好吗?

你点了一下头，眼泪突然像断线珠子似地滚下来：历史没考好，才考了八十四分。

别人都考好了吗?我问。

好多人考得比我好。你嘟着嘴，我从来没考过这么烂。接着一转身，冲上楼去。

我也跟上楼，看你进了浴室，对我没好气地说：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一阵，你已经平复，坐到书桌前面，弯身翻书包，拿出厚厚的历史课本。

我认识那课本，因为前几天你留在客厅桌上，我曾经翻过，里面除了讲历史，还附带了许多相关的世界名著。记得当时我问你是不是课外读物，你说是课本，还赞美那书编得真生动。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在检查。

是错了吗?我又问你。

是错了。你说，可是我真不懂，为什么自己会那么糊涂，别人都没错，连最烂的男生都会的几个‘军事强国’，我却会错!忘了写德国。说着说着你又哭了，一边呜呜地哭，一边说：我不是没念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很伤心，尤其当你说别的同学问你成绩时，我可以想象你当时的尴尬，因为你的成绩从来都是最好的。

但我也要对你说，这世界上并非一分耕耘，就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好、水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的工夫，反不如那些天时地利人和都对，却没努力的人收获来得好。

你也要知道，知识不见得全由课本里得来，那些最顽皮的男生，可能成天阅读战争小说，他们的长辈可能参加过二次大战，在家总说当年的往事；他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目，他们看似没有认真读书，却因为周遭的氛围，而在自然中学习了。你甚至可以猜，他们玩的战争电脑游戏，都有帮助。

中国有句俗话——有意栽花花不开，无心插柳柳成荫，也是这个道理。不见得你最用心的，就一定成功；反而可能无形中造成的机缘，使你获胜。

但是会不会因此，你就不必耕耘了呢?

错了!尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。

再举个例子吧!我从小就喜欢写文章，可是常常投稿没几天，就收到厚厚的信，里面装着退稿，主编连一句安慰的话都懒得写。

有一阵子，我被退得实在伤心了，不再投稿，但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想，这实际吗?我不投稿，怎么可能有文章发表?投稿固然有被退的伤心，但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以有意栽花花不发的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。

记得昨天晚餐，婆婆说养孩子，忙得要死，好辛苦时，我怎么说的吗?我说养孩子固然辛苦，但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了，下次考好了，苦成了乐；孩子前天病了，今天退烧了，担忧成了欣喜。我又说人生如果只是一根平平的线，多没意思?一定要起起伏伏，有付出，有获得，才丰富。

那么，我现在也要对你说，人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教训，使你明天的大考不再犯错，这小考不就像注射疫苗，小小疼一下，却能避免得大病吗?

亲爱的小丫头，别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧!你甚至应该为那些顽皮男生，居然能拿回家一张九十分的成绩单，然后得意地说他赢了你而高兴呢!

有输有赢，才是多彩的人生啊！

（有删改）

文章画线句中的兔子和猎人分别喻指什么?

42.文章末尾写道很多电视台来联系改编电视剧的事，前后大约有几十家吧。天津电视台的导演和制片人，往返多次，表现了作者怎样的情感？这样写有什么作用？

五、作文题(1题)43.阅读下面的材料，根据要求作文。

近年来，我国大部分地区都禁止燃放烟花爆竹，有人说，年味淡了；大年三十，很多人都低着头乐此不疲地抢红包，有人说，年味变了；春节长假，不少人举家出境旅游，有人说，年味没了。但也有人认为，时代在发展，社会在变革，年味也当被赋予新的内涵和意蕴。

你对年味有着怎样的感触与思考？请写一篇文章表达你的看法。要求：自选角度，不要脱离材料内容及含意范围作文，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

参考答案

1.AA韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。宋代苏轼称他文起八代之衰，明人推他为唐宋八大家之首

2.A《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，将自己身处台湾，不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉，反映了其爱国情怀和民族意识

3.BB命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员

4.B《谏逐客书》这篇文章整体上运用对比论证，正面论证以彰明纳客之利；反面推理揭露逐客之害。同时运用了类比论证，例如：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深

5.C在《灯下漫笔》一文中，作者用钞票折价兑换银元的叙述是为了引出——人民处于奴隶地位的论述

6.B宝玉因张道士提亲之事心情烦闷，在看望生病的黛玉时将其关切之语误为奚落，大动肝火。因而，直接起因是张道士提亲

7.CC《拣麦穗》中这红得透亮的小火柿子，象征着卖灶糖老汉的美好心地和一老一少间真挚可贵的情谊

8.B既有对理想的热切追求又因有志难伸、人生失落而痛苦的作品是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，其中蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月表明作者怀有远大理想并热切追求，抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁表明心中愁闷而痛苦的心情无法排遣

9.CC《国殇》选自《九歌》，是屈原祭奠为国捐躯的楚军将士亡灵所作的一首挽歌。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩出自此诗

10.D《雨巷》借寂寥雨巷独自彷徨的描绘，寄寓了诗人对现实的不满、失望和痛苦的情绪

11.B识记类试题，属文学思想、文学思潮类文学常识考察。唐宋八大家指唐宋两代八位优秀的散文作家，即唐韩愈、柳宗元，宋欧阳修、曾巩、王安石和苏氏父子。由于他们在古文创作上的杰作成就，明嘉靖间古文家唐顺之编《文编》一书，专门选录八家的作品；与唐顺之同属唐宋派的古文家茅坤，又在《文编》的基础上编选《唐宋八大家文钞》一书，风行海内，唐宋八大家，的名称遂由此产生。八大家之中，韩愈的贡献首先在于他古文理论的完整而明晰。他说修其辞以明其道（《争臣论》），把古文写作与儒学、道德、政治和教化联系起来，以纠正骈文写作的远离社会人生。另外，韩愈还有一个很有名的不平则鸣（《送孟东野序》）的口号，也就是说，修辞明道的实质，不但要将古文与社会现实联系起来，还要言之有物，使散文成为抒发个人或群体生活困顿、悲哀、感愤的工具。在散文语言的除旧创新上，韩愈也下了很大的工夫，他说：唯陈言之务去。（《答李翊书》）韩愈的又一贡献即在于他的创作实践。他写了大量优美晓畅的古文，在前代优秀散文之后，为后世读者树立了良好的揣摩学习的样板。正由于此，韩愈被排在八大家之首，这并不是因为唐在宋之前，而是因为他为唐宋古文运动做出的杰出的贡献

12.D《倾城之恋》是张爱玲最脍炙人口的短篇小说之一，是一篇探讨爱情、婚姻和人性在战乱及其前后，怎样生存和挣扎的作品

13.CC《我用残损的手掌》写成于1942年7月3日，当时处于抗日战争最艰苦的时期

14.BB丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心是杜甫《秋兴八首》（其一）中的名句，丛菊两开他日泪，表明作者去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；两开二字，实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见羁留夔州心情的凄伤。系字亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园。故园心，实即思念长安之心

15.A秦观词作柔婉凄丽，情韵俱胜，被奉为婉约派正宗。其词学步《花间集》，善写男女相思离别，兼抒身世之感

16.A

17.BB李商隐与杜牧合称小李杜，与温庭筠合称温李

18.D《尝试集》是我国现代文学史上第一部白话诗集，《沉沦》是我国现代文学史上第一部白话短篇小说集

19.BB《室语》一文的作者是清初思想家唐甄。文章运用对话形式讨论重大政治问题，提出了自秦以来，凡为帝王者皆贼也的思想观点

20.A肿瘤异型性小，表明它与起源的正常组织和细胞相似，因而分化程度高；异型性大者，表明其与来源的正常组织和细胞有很大的不同，肿瘤组织分化程度低，往往其恶性程度较高。

21.AA采薇中的薇是指野生豌豆，嫩苗可食

22.行为描写和语言描写

23.BB《春江花月夜》全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。月是诗中情景兼融之物，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、潜跃的鱼龙、不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷

24.陶渊明（陶潜）

25.示例一：借景抒情，情景交融。一、二两句写自然环境，三、四两句写生活场景。落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；秉灯夜游，捉弄蟋蟀，儿童欢悦，流露忘乎所以之意。一悲一喜，相互映衬，表达了诗人的思乡之情。示例二：动静结合，以动衬静。萧萧风声，顽皮儿童，这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静，更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。示例三：悲欢对比，以欢衬悲。一、二句写景，秋风扫落叶，长天送寒意，是悲景，传悲情；三、四句写人，深夜挑促织，明灯照篱落，是乐景，传欢情。悲喜交加，以欢衬悲，更显游子漂泊天涯的孤寂无奈、惆怅难眠。示例四：拟人的手法，增辉添彩。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，一送一动，寓情于物，赋予梧叶秋风以人的情态意绪。这些物态声情的诗文，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中，令人痴迷难返，惆怅满怀

26.DD《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策·齐策》

27.由炫耀夸富变为怅然，若有所失

28.DD史铁生是我国当代著名作家。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是描写残疾人的心态与命运，平淡质朴，意蕴深沉

29.AA圣人无常心，以百姓心为心出自《老子》第四十九章，意思是：圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志

30.众人的态度是反对变法

31.贰其行：行为前后不一

32.骤：骤然，立即

33.接：接触，交锋

34.凌：越过

35.绝：穿越，穿透

36.丘民：老百姓

37.服：遵守

38.纪：秩序，纲纪

39.莩：通殍，饿死的人

40.判：分开，区别

41.兔子喻指由机缘获得的收获，猎人喻指那些为收获更多而主动出击的人

42.作品《红处方》是对人类屡禁不止的吸毒现象的描写，揭示了人类普遍存在的人性弱点，很多电视台多次联系，作者迟迟不答应，可以看出作者对此部作品特别重视，表达了作者对生命的悲悯和尊重，肯定人的价值和尊严以及对人类自身发展的终极关怀。这样写进一步深化文章的主题，卒章显志。表达作者关爱人类、尊重生命的思想感情

43.过年何须非磕头烟花爆竹禁