2022下半年临沂市语文统招专升本训练题【带答案】

2022下半年临沂市语文统招专升本训练题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《剑南诗稿》的作者是（）

A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.苏轼

2.诗歌《北方》的作者是（）

A.艾青B.吴组缃C.季羡林D.张洁

3.以下不是艾青诗集的一项是（）

A.《北方》B.《向太阳》C.《灾难的岁月》D.《火把》

4.李明到法院去告税务所所长赵力恶意拖欠借款，应用（）

A.民事上诉状B.行政起诉状C.民事起诉状D.刑事自诉状

5.在《季氏将伐颛臾》中，孔子先用周任陈力就列，不能者止的名言，后用危而不持，颠而不扶的比喻，来驳斥冉有推卸责任的观点，这两者论证方法的不同在于（）

A.前者是演绎法，后者是例证法

B.前者是对比法，后者是类比法

C.前者是演绎法，后者是类比法

D.前者是对比法，后者是例证法

6.不相隶属的机关之间联系工作应当用（）

A.通报B.通知C.函D.请示

7.下列作家中，善用欲擒故纵，引君入彀论辩手法的是（）

A.荀子B.韩非子C.孟子D.庄子

8.提出民贵君轻思想，主张仁政王道的先秦学者是（）

A.墨子B.老子C.韩非子D.孟子

9.宋代文学创作成就最高也最全面的作家是（）

A.欧阳修B.王安石C.苏轼D.曾巩

10.行政管理是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。下列选项中关于行政管理的说法不正确的是（）

A.行政管理的主体是政府行政机关

B.行政管理的对象是公共事务及行政机关内部事务

C.依法行政的核心是规范行政权力

D.行政管理的目的是保障行政机关行政权的顺利行使

11.陶渊明《饮酒》（其五）在表现方法上的总体特点是（）

A.通过写景来说理B.通过写景来抒情C.融抒情、说理、写景于一体D.通过抒情来说理

12.下列关于之的用法中，与其他三项不同的是（）

A.寡人之于国也B.邻国之民不加少C.五亩之宅D.谨庠序之教

13.《拣麦穗》的作者是（）

A.史铁生B.张洁C.余秋雨D.艾青

14.在叙述进行中暂停一下，插入另外一段叙述，插叙完毕，再把原叙述进行下去，这种叙述顺序属于（）

A.顺序B.平叙C.倒叙D.插叙

15.《慢慢走，欣赏啊！》一文的主题是讲（）的关系

A.文学与艺术B.艺术与人生C.善恶与美丑D.美感与实用

16.《声声慢》（寻寻觅觅）中引发故乡之思的景物是（）

A.晚风B.淡酒C.过雁D.黄花

17.文学上主张文章合为时而著，歌诗合为事而作的诗人是（）

A.白居易B.元稹C.杜甫D.李商隐

18.《党政机关公文处理工作条例》中规定，必须标注份号的是（）

A.紧急公文B.涉密公文C.上行文D.下行文

19.他看见路中央盘着一条大蛇。这句话的宾语是（）

A.路中央B.大蛇C.盘着一条大蛇D.路中央盘着一条大蛇

20.《春江花月夜》所抒发的感情不包括（）

A.游子思妇的离愁别绪B.对宇宙人生的思索C.真切的生命体验D.对现实社会的愤懑不平

二、阅读理解(10题)21.以下关于钱锺书的《围城》说法正确的是（）

A.《围城》被很多人誉为新《儒林外史》

B.《围城》作者善用新奇的比喻和辛辣的讽刺

C.《围城》刻画了抗战时期一批知识分子形象：他们受过西方文化的熏陶，对现实不满，却又没有勇气奋起反抗

D.《围城》中的男主人公方鸿渐通过努力进入了唐晓芙的围城

22.文中以艺术形式对应四季，运用了什么样的表现手法？

23.诗中的写景是按什么顺序来展开的?

24.（2）诗的后四句写出了怎样的景与情?

25.山坡上悠游自在的羊群与一生都处在牧歌中的爷爷，组成充满诗意的形象。请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向

26.《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受

27.冯谖凭借什么为孟尝君凿就了第三窟？

28.作者为什么要论证痛苦的永久易得?

29.阅读柳宗元《始得西山宴游记》中的一段文字：

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培为类。

请回答

柳宗元被贬永州后，共写了几篇游记？

30.阅读下面的古诗，按要求答题。

感愤

王令

二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺【注】横。

未甘身世成虚老，待见天心却太平。

狂去诗浑夸俗句，醉余歌有过人声。

燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。

【注】蜺：古同霓，虹的一种。玉蜺，指白虹

请分析这首诗的主要抒情手法

三、解释划线词(10题)31.未有力田，悉资俸禄而食耳。

资

32.为诸君溃围,斩将,刈旗。

刈

33.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

清发

34.举先王之政，以兴利除弊。

举

35.操吴戈兮被犀甲。

36.先王之制，大都不过叁国之一。

国

37.曲折向西，又启一关，豆棚花架满庭中。

关

38.得李广，必生致之。

致

39.使君谢罗敷：宁可共载不？

谢

40.左右以君贱之也，食以草具。

草

四、现代文阅读(2题)41.在文章结尾，我的泪水为什么会潸然而下？

42.文中的小枣树具有怎样的特点？作者描写小枣树的意图是什么？

五、作文题(1题)43.永远面对阳光，阴影自然会抛在身后。——惠特曼

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600～1000字的文章

参考答案

1.A

2.AA《北方》一诗写于1938年2月。因一位朋友感叹北方是悲哀的，触发了作者艾青的思绪。于是，他满怀深情地吟唱对北国大地和人民的悲哀、同情和挚爱；同时也表达了全民族追求进步、渴望光明的理想主义情怀。在诗篇中，土地成了最醒目、最富于象征意义的意象

3.C诗集《灾难的岁月》的作者是戴望舒

4.BB起诉状按其诉讼性质，分为民事起诉状、刑事自诉状和行政起诉状。民事起诉状主要用于民事纠纷，刑事自诉状主要用于刑事案件纠纷，行政起诉状主要用于公民、法人或其他组织与行政机关或该行政机关的工作人员。题干中的赵力属于行政机关的工作人员，所以李明应用行政起诉状

5.CC引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证，陈力就列，不能者止的意思是：一个人如果能够施展自己的才能，就担任职事；如果不行，就该辞职。以此来驳斥夫子欲之，吾二臣者皆不欲也的论点。危而不持，颠而不扶一句使用了类比的论证方法，用盲人遇到危险不去护持，将要跌倒却不去搀扶类比冉有、季路二人推卸责任的行为

6.CC函适用于不相隶属的机关之间行文

7.CC《孟子》文章气势充沛，逻辑严密，善于采用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法，既滔滔雄辩，又从容不迫，尤长于譬喻，用形象化的语言，说明复杂的道理，对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大

8.DD孟子提出民贵君轻思想，主张仁政王道

9.CC欧阳修是宋代文学创作的领袖级人物，对王安石、苏轼、曾巩等人均影响颇深。而宋代文学创作成就最高也最全面的作家是苏轼，苏轼在诗、词、散文、书、画等方面均取得很高的成就

10.D政府行政管理的目的是通过提高行政活动的效率，协调并不断改善行政主体与客体的关系，以实现行政活动的期望的效果

11.C

12.AA项之字为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。其它三项的之字主要表示修饰关系，可翻译为的

13.B《拣麦穗》是我国当代著名女作家张洁的代表作

14.DD插叙是在叙述进行中暂停一下，插入另外一段叙述，插叙完毕，再把原叙述进行下去，可以分为追叙、补叙、逆叙

15.BB《慢慢走，欣赏啊！》一文以人生的艺术化为中心，开篇作者就提出了说明艺术和人生的关系的观点

16.CC《声声慢》中雁过也，正伤心，却是旧时相识一句表明过雁引发了作者的故乡之思

17.AA白居易提倡新乐府运动，主张诗歌应当为现实政治服务。他提倡的新乐府运动的创作主张就是文章合为时而著，歌诗合为事而作，这种主张使诗人专注于社会现实，真诚地关心民生疾苦，写出了很多反映时弊的篇章

18.BB《党政机关公文处理工作条例》中规定，涉密公文必须标注份号

19.D题干句中的谓语是看见，谓语后面的成分即为宾语

20.D《春江花月夜》描绘了春江花月夜的幽美景色，并由此生发出对宇宙与人生关系的思索和对游子思妇在明月今宵里天各一方的惋惜。其中还交织着对生命的留恋、对青春的珍惜、对人生代代无穷已的欣慰。整首诗并没有体现对现实社会的愤懑不平

21.ABCABC《围城》中的男主人公方鸿渐确实喜欢唐晓芙，但是他们并没有走入婚姻，他们的爱情以失败而告终，和方鸿渐走入婚姻围城的是孙柔嘉

22.类比，象征

23.这一部分的景物描写紧紧扣住诗题中的春、江、花、月、夜五字，先写江，次写月，再写花，并将春和夜揉入其中随笔带出，又以月为核心，最后将所有景物融为一体

24.（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情

25.深刻意蕴：爷爷牧羊虽苦，但为了追求理想与幸福，其中自有乐趣；爷爷不仅是牧羊专家，而且是牧人高手（教育我、引导我）；美好的真知与深刻的哲理往往来自于普通劳动者。情感取向：赞美劳动及其过程与结果；颂扬劳动人民追求理想的执着精神；批评当下一些人不良的世俗心态

26.CC作者在文章中用种种景物来对应四季，表现对四季的不同感受，用多重排比句式，象征性地表达了我对人世间的认识与看法。将排比、类比和象征结合起来，寓意无穷，韵味悠长，表达了对人生命运的深刻感受

27.借宗族的关系保护孟尝君，以宗庙之重巩固孟尝君的封地

28.反衬快乐的短暂易逝

29.8篇

30.直抒胸臆。首联，作者说自己虽然形容枯槁，面色似冰，但胸中蓄积了一腔敢于抗争的激愤之气；颔联，抒写自己不甘虚度此生，自强不息的壮怀；颈联，从自身的才学着笔，感叹自己无人赏识；尾联的不信吾无万古名更是直接表达了自己建功立业的心愿

31.资：依靠，依赖

32.刈：砍倒

33.清发：清秀俊爽

34.举：施行、推行

35.被：披

36.国：国都

37.关：门

38.送到

39.谢：问

40.草：粗，粗劣

41.①孩子虽然年轻却勇敢地承担起了养家的重任，作者对他充满了同情和敬意。②父亲舐犊情深，孩子柔情依恋，情感真挚，催人泪下

42.小枣树是弯腰屈膝、软弱无力、消极生存的,作者描写小枣树的意图在于将小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存状态形成鲜明对比,突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点

43.光之随想惠特曼说：永远面对阳光，阴影自然会抛在身后。——题记我是一株小麦。我刚到土地扎根，等待充足的阳光、甘甜的露水，渴望发芽，渴望结穗。冬天冷得刺骨，寒风凛冽，为了明天的阳光，我不能放弃生的希望。有了阳光，就什么都有了；有了阳光，希望就来了。果然，我迎来了一个阳光灿烂的春天，微风拂面，柳条飘飘，甘甜的露水伴奏着乐曲，我拼命地成长，沐浴阳光，吮吸雨露。终于，迎来了结穗，农民也迎来了丰收，永不放弃生的希望，寒风或者暴雨又算什么，阳光便是我生命的真谛。我是一只海燕。我刚出生的时候，便看见父亲母亲每天都在大海上方飞行，觉得好玩极了。终于我到了可以飞行的年纪，我在大海上骄傲地舞动着翅膀。阳光下，我的羽毛黝黑发亮，整个身体随着这样的照耀让我神采奕奕。我想我喜欢这样的阳光。可是，在我高调炫耀的同时，暴风雨正悄无声息地袭来。霎时，乌云隐去了阳光。电闪雷鸣，狂风大作，雨水加上海浪，不断地攻击我。我的翅膀逐渐下沉，是不是快要死掉了呢？不，我不能放弃，我要生存，要重新看见阳光，一用力，我躲过了猛兽一般的海浪。阳光让我享受甜蜜，无论是在暴雨来临时，还是在受到攻击时，只要有心中有阳光，就能冲破万丈阴影，展翅飞翔。我是一名受难者。当我还在甜美的梦乡时，轰的一声巨响，接着是无边的黑暗。周围静悄悄地。我呼喊着救命，但脚上的剧痛让我渐渐地没有了力气。我存着仅剩的力气，直到听见救援部队的声音。我开始拼命