七年级同步整合方案

Unit5OurSchoolLifeTopic1Iusuallycometoschoolbysubway.核心词汇 gate,by,underground,always,plane,train,ship,boat,weekday,early,bird,catch,sometimes，seldom，walk，never，ride，park，watch，TV，television,football，movie，film，begin，after，bed，basketball，swim，listen，music，library，week，once，twice，great，wall，life，American，or，over，more，talk常用词组 thesameto对...也一样comeon快点儿;加油;来吧onfoot走路，步行gotoschool去上学onweekdays在平日do(one’s)homework做家庭作业watchTV看电视atschool在学校;在上课gotobed睡觉playbasketball打篮球goswimming去游泳listento听 onceaweek每周一次havelunch吃午饭inone’sfreetime在某人的业余时间theGreatWall长城haveclasses上课talktosb和某人交谈bedifferentfrom与......不同重点句型 1. —HappyNewYear!—Thesametoyou.2. —Howdoyouusuallycometoschool—Iusuallycometoschoolbysubway.3. Oh，it’stimeforclass.Comeon!4. 一Michael，whattimedoyouusuallygetuponweekdays一Ialwaysgetupataboutsixo’clock.5. Theearlybirdcatchestheworm.6. Mariasometimestakesthesubwayhome.7. —Howoftendoyoucometothelibrary—Threetimesaweek.8. —Whattimeisschoolover,then—Ataboutthreeo’clock.9. Nicetalkingtoyou.语法精粹 频度副词never，seldom，sometimes，often，usually，always等的用法。【金点1】一HappyNewYear!新年快乐|—Thesametoyou.你也一样。Thesametoyon.用于口语中对问候语的回答，意为“你也一样”，如：—MerryChristmas!圣诞节快乐!—Thesametoyou!你也一样！注意：一Happybirthday!生日快乐!—Thankyou!谢谢!【金点2]Oh,yournewbikelooksverynice!噢，你的新自行车看起来很不错！look在此处是连系动词，意为“看起来，看上去……”，后面直接加形容词作表语。如：Helooksverywell.他看上去很健康。【链接】lookat看，注视；looklike看上去像；lookafter照看，照顾。Billislookingathisnewclassmate,比尔正在看他的新同学。Tomlookslikehisfather.汤姆看上去像他的父亲。—Wholooksafteryourlittlebrotherathome—Mymother.一谁在家照看你弟弟？一我妈妈。【金点3】—Howdoyouusuallycometoschool你通常怎么来学校？—Iusuallycometoschoolbysubway.我通常乘地铁来上学。by为prep.表示乘（车等），接交通工具时不用冠词。也命以用“on/in+冠词+交通工具”。对交通方式提问用how。如：一Howdoesyourmothergotowork你妈妈怎样去上班？—Shegoestoworkbybus.=Shegoestoworkin/onabus.她乘公交车去上班。注意：(1) by，on, in引导的短语在句中只能作状语与go,come,get等连用。(2) 表示交通方式还可以用“ ride/take/drive+冠词+交通工具”，动词短语在句中作谓语。(3) 表达乘坐交通工具的常用短语见下表：交通方式 by短语 in/on短语 动词短语骑自行车/摩托车 bybike/motorbike onabike/motorbike rideabike/motorbike乘公共汽车 bybus in/onabus takeabus乘小汽车 bycar inacar takeacar乘船 byboat/ship onaboat/ship taketheship乘地铁 bysubway/underground inasubway/underground takethesubway/underground乘火车 bytrain in/onatrain takeatrain乘飞机 byplane/air in/onaplane fly乘直升飞机 byhelicopterin/onahelicopter 步行 / onfoot walk如：—HowdoesliMinggotoschool李明怎么去上学？—Hegoestoschoolbybike.=Hegoestoschoolonabike.=Heridesabiketoschool.他骑自行车去上学。【金点4】Shegetshomeatfivethirtyandhasdinneratseveno’clock.她五点半到家，七点吃晚饭。gethome意为“到家”。home是副词，get后接副词时不带to。又如：gethere/there到这/那儿。而“getto+地点名词”意为“到达某地”。如：gettoschool到校；gettothelibrary到图书馆。【金点5]—Howoftendoyoucometothelibrary你多久来一次图书馆？—Threetimesaweek.—周三次。howoften意为“多长时间，多久一次”，对频度副词提问。如：一Howoftendoyougohome,Judy朱迪，你多久回家一次？—Onceaweek.一周一次。how后通常跟一些形容词或副词构成疑何词，如：howold意为“几岁”，对年龄进行提问。如：—Howoldareyou你多大了？一I’mtwelve.我十二岁了。【金点6】We'dliketoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。 'knowabout意为“了解”，相当于learnabout。如：Iwanttoknowabouthim.我想了解他。I'msorrytolearnaboutyourillness.得知你生病，我很难过。【金点7】Well，I'msorrywehavenomoretime.噢，很抱歉，我们没有更多的时间（采访你）。more是形容词many和much的比较级，意为“更多的”。此句相当于I’msorrywedon’thavemoretime.【金点8】本话题主要语法项目一-一频度副词频度副词用来表示动作发生的频率。它们在程度上有区别，一般可按频率从高到低排列:always>usually>often>sometimes>seldom>never频度副词通常放在be动词、助动词和情态动词之后或实义动词之前;表示确切频度的副词如onceaweek,everyday通常置于句末，但sometimes可放在句首或句末。如：Sheissometimesverybusy.她有时很忙。Hedoesn’talwayslikeplaying.他不是总喜欢玩。Iusuallyplaytheguitaraftersupper.我通常在晚饭后弹吉它。Lindaoftenridesabiketoschool.琳达经常骑车去上学often，always，usually等频度副词通常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。如：LiMingusuallygoestotheparkwithhisfriendsonSunday.李明通常在星期天和他的朋友去公园。对这些频度副词提问时，都用how often。心巧学妙记一般现在时态中，动词一般用原形表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加-S(eS)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。系表结构和therebe,be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground核心词汇 make,card,boring,soon,classroom,playground,lab,laboratory,computer,room,hall,building,pool,clean,run,dance,borrow,course,usekeep,must,return,newspaper，money，wallet，around，few，game，sit，lesson，write，blackboard，draw，picture,becauseJapanese,wonderful,also常用词组makecards制作卡片dininghall餐厅swimmingpool游泳池dosomecleaning打扫卫生ofcourse当然lookfor寻找ontheshelf在架子上ontime准时，按时showsb.around领某人参观afew一些，少量atthebackof在……的后面drawpictures绘画重点句型1. —Wouldyouliketoplaybasketball—Goodidea!2. Seeyousoon.3. 一Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks—Ofcourse.4. 一HowlongcanIkeepthem—Twoweeks.5. Youmustreturnthemontime.6. 一Excuseme,doyouhaveanyEnglishnewspapers一Sorry,wedon’thaveany.一Thankyouallthesame.7. You’rewelcome.8. —CanIhelpyou—I'mlookingformywallet.9. Helookshappybecausehelovesswimming.语法精粹 现在进行时的用法金点1Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks打扰一下，请问我可以借一些英语练习册吗？(1) may在此表示请求对方许可。常用Yes，please./Yes,ofcourse./Certainly.或Sorry,Fmafraidnot.等来回答。如：—MayIborrowyourpen,please请问，我可以借一下你的钢笔吗？一Yes，ofcourse.好的，当然可以。一Excuseme,mayIparkmycarhere打扰一下，请问我可以在这儿停车吗？—Sorry,Fmafraidnot.对不起，恐怕不能。(2)Some—般情况下用在表示肯定的陈述句中，也可以用于表示建议的疑问句中。如：I'dlikesomeorangejuice我想要一些橙汁。一Wouldyoulikesomecoffee你要来一些咖啡吗？一No,thanks不，谢谢。【金点2]—HowlongcanIkeepthem我能借多久一Twoweeks.两个星期。keep意为“保持，保存”，这里应理解为“借”。如:Excuseme,may/can/couldIkeepthisbookfortwodays打扰一下，这本书我能借两天吗？注意:当提到借用/保留一段时间时要用keep，而不用borrow。因为keep是延续性动词，而borrow是短暂性动词，且borrow常与from连用。如：Youcankeepthisbookfortwodays.这本书你可以借两天。Tomwantstoborrowarulerfromyou.汤姆想向你借把尺子。[金点3]Youmustreturnthemontime.你必须按时归还它们。(1) return意为“归还;回归”。其用法为：returnsth.tosb.意为“把某物还给某人”，相当于givesth.backtosb.如：PleasereturnthebooktoLiuMingaftertwodays.请两天后把这本书还给刘明。【拓展】returnto+地点名词，意为“回到”，相当于“comebackto+地点名词”。但如果接副词home/here/there则不用to。如：Healwaysreturnshomeontime.他总是按时回家。(2) on time意为“按时，准时”，强调不早也不晚于原来已定的时间。而intime意为“与时”，强调正赶上时候或恰在需要的时候。如：Wemustgotoschoolontime.我们必须按时上学。Theambulancegottherejustintime.救护车正好与时赶到那里。【金点4】Sony,wedon’thaveany.对不起，我们没有。any这里是代词，指代上文中出现过的名词，用于否定句或疑问句中，意为“任何一个，无论哪个”。如：—IneedsomeEnglishnewspapers.Arethereanyinthislibrary我需要一些英语报，这个图书馆有吗？—No，therearen，t.不，没有。【金点5】I，mlookingformywallet.我正在找我的钱'包。lookfor寻找。lookfor与find的区别：lookfor意为“寻找”，强调寻找的过程或动作，是延续性动词。find意为“找到”，强调寻找的结果，是短暂性动词。如：一Whatareyoudoingnow你在干什么呢？—I'mlookingforabook，butIcan’tfindit.我在找—本书，但我找不到它。【金点6】MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王女士正领着一位新同学参观学校。showsb.around意为“领某人参观”。若sb.为代词，必须用宾格形式。如:Canyoushowmearoundyourhome你可以领我参观你的家吗？[拓展】(1)showsb.sth.=showsth.tosb.把某物展示给某人看。如：Tomisshowinghisclassmateshisphotos.=Tomisshowinghisphotostohisclassmates.汤姆正在把他的照片给他的同学们看。(2)onshow意为“展览，展现，展示”。如：Allkindsofnewclothesareonshow.各种新衣服正在展出o【金点7】Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.有一些学生正在绕着操场跑步。afew意为“有一些”。few,afew和little,alittle都表示“一点儿”。few和little的意思是否定的，意为“很少”或“几乎没有'如：I’msorryIknowsofewofthesepeople.很抱歉，这些人中我几乎一个也不认识。Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里几乎没有水了。afew和alittle的意思是肯定的，意为“有一些”或“有一点”。如：Iknowafewofthesepeople.这些人中我认识几位。Pleasegivemealittlemilk.请给我点牛奶。注意:few和afew用于可数名词前;little和alittle则用于不可数名词前。【金点8】Helookshappybecausehelovesswimming.他看起来很高兴，因为他喜爱游泳。(1) because引导的从句是对主句中人或事物的动作或所处状态的原因进行说明，也可用于回答由why引导的特殊疑问句。如：—Whydoyoudothat你为什么要那样做？—BecauseIwanttohelpyou.因为我想要帮你。(2) love doingsth.意为“喜爱做某事”。love喜爱的程度比like深。如：Myfatherlikesreadingnewspapers,buthelovesplayingcards.我爸爸喜欢看报纸，但更爱打牌。【链接】lovedoingsth./lovetodosth.都意为“喜欢做某事”，但二者也有区别。lovetodosth.表示具体的、一次性的动作或目前想做的事;而lovedoing表示习惯、爱好。如：Shelovesreadinginbed.她喜欢躺在床上看书。Ilovetogoswimmingwithyou.我喜欢和你去游泳。【金点9】InPicture3，heistalkingtoaJapanesegirlontheGreatWalL在第3张照片中，他正在长城上和一位日本女孩谈话。talkto/withsb.意为“与某人谈话”如：Mymotheristalkingwithmyteacher.妈妈在和我的老师谈话。【链接】talk，say，speak和tell表示“说”，但用法有所不同。(l)talk意为“谈话”，指跟少数人“随意地说，快活地说”，不强调所说的内容，有较强的对话、谈论意味。可与介词to,with和about连用。如：Theyaretalkingabouttheirschoollife.他们正在谈论他们的校园生活。(2) say意为“说，讲”，强调说话的内容，指以口头或书面语言的形式表达思想。如：Whatdidhesay他说了什么？Shesaid,“Idon’tknow.”她说我不知道。”(3) speak意为“说话，讲演”，强调开口发言、说话的动作，而不是说话的内容。如：DoyouspeakEnglish你讲英语吗？I’llspeaktohimaboutit.这件事我要跟他说一说。(4) tell意为“告诉”，多指以口头方式将某事告诉某人。常用于讲故事（story)、真话（thetruth)、谎话(alie/lies)等。如：Tellmethetime,please.请告诉我时间。GanyoutellthenewstoLily你能把这消息告诉莉莉吗？【金点10】Ialsowanttovisititoneday.我也希望有一天去游览它（长城）。(1) also是正式用语，通常用于肯定句中，置于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。如：Hecanalsoswim.他也会游泳。【链接】too表示“也”时，常与also通用，但不如also正式，口语中用得较多，一般放在句末，前边常加逗号。如：Tomisastudent.Jackisastudent,too.汤姆是学生，杰克也是学生。(2) one day意为“有一天，某一天”，在这里指将来的某一天，相当于someday。如：Shewantstobeanurseoneday.她希望有一天成为护士。【金点11】本话题主要语法项目——现在进行时现在进行时表示现在进行的动作或所处的状态。(1) 现在进行时的构成现在进行时由“be(am，is，are)+v.-ing”构成0其主要句型有：①肯定句:主语+ be+v-ing+其他。②否定句:主语+ be+not+v.-ing+其他。③一般疑问句:Be +主语+v.-ing+其他？回答:Yes，主语（代词）+be./No，主语（代词）+be+not.如：Iamplayingthepiano.我正在弹钢琴。Iamnotplayingthepianonow.我现在没有弹钢琴。—Areyouplayingthepiano你正在弹钢琴吗？—Yes,Iam.是的，我在弹钢琴。/No,I'mnot.不，我没弹钢琴。(2) 现在进行时的用法①表示现在或说话时正在进行的动作，常与now，atthemoment连用，有时也和look，listen或表示具体时间点的词连用。如：listen!Someoneisplayingtheviolinintheclassroom.听！教室里有人正在拉小提琴。It’s12o’clock.Mr.KingisstillwatchingTV.12点了，金先生还在看电视。②表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如：TheyareworkingonafarminLanzhouthesedays.这些天他们正在兰州的一个农场工作。【拓展】（1)表示经常反复的动作，常与always等频度副词连用，含有赞扬、厌恶、不满等感情色彩。如：Sheisalwayshelpingothers.她总是在帮助别人。(2) 表示计划或安排好的最近即将发生的事情。这种用法仅限于少数动词（多为表示位置移动的动词），如：go，come,arrive,leave，return等。如：Tomiscomingtomorrowevening.汤姆明天晚上要来。IsyourfatherleavingforHongKongnextmonth你父亲下个月要去香港吗^学妙记现在进行时用法歌诀Look，Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。若问be用何形式，须看主语数、人称。He/Sheis，Iam,we，you，they后are紧跟。v.-ing形式更好记，三种构成要分清。一般问句be提前，be加not表否定！Topic3Myschoollifeisveryinteresting.核心词汇 Wednesday,Monday，Tuesday，Thursday，Friday，physics，geography，P.E.，art,history，math，mathematics，science，meeting，easy，interesting，difficult，learn，which,subject，best,study，activity，attention，between,stamp，Saturday，night，sound，February，hard，late常用词组 thinkof认为workon致力于talkabout谈论，讨论bekindtosb.对某人友好someother其他一些outdooractivity户外活动tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事between…and…在......和...... 之间from...to...从......到 ......leam…from…从/向……学 重点句型 1. —Whatclassaretheyhaving—Theyarehavingamusicclass.2. —Whattimedoesthenextclassbegin—Attenfifty.3. Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday4. IthinkyoumustlikeEnglishverymuch.5. —Whatdoyouthinkofit—Idon'tlikeit.It'salittledifficult.6. —Whichsubjectdoyoulikebest—Ilikehistorybest.7. —Whydoyoulikeit—Becauseit’seasyandinteresting.8. Atschool，myteachersandclassmatesareverykindtome.9. Doyouthinkmyschoollifeisveryinteresting10. Icanleamalotfromit.11. Thankyouforyourhardwork.语法精粹 现在进行时与一般现在时用法的比较【金点1]—Whatdayisittoday今天星期几？—Wednesday.It’smyfavoriteday.星期三。这是我最喜欢的一天。 (favorite，意为“最喜欢”，相当于like...Best)如：Musicismyfavorite.就相当于Ilikemusicbest.询问星期几时应该用Whatday...回答一般用It's...或Todayis…。询问节日时也用Whatday…？如：-—Whatdayisittoday今天是什么日子？一It’sMayDay.今天是劳动节。注意：①在西方国家，一周的第一天应该是Sunday，最后一天是Saturday。在表示星期的名词前应用on。如：onMonday在星期一②表示星期几的七个单词的首字母要大写。【金点2]—Whatdoyouthinkofit你觉得它（英语）怎样？—Idon’tlikeit.It'salittledifficult.我不喜欢它。它有一点难。thinkof意为“认为;想起，考虑”。如：Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一时想不起他的名字。〖拓展〗（l)thinkabout意为“思考，考虑”。可以用来表示对某事有某种看法，回想过去的事情或考虑某事、某计划是否切实可行。注意:在表示“考虑，对某事有某种看法”时，thinkabout和thinkof可换用。如：Iwanttothinkabout/ofyouridea.我要考虑一下你的想法。thinkover意为“反复考虑，仔细考虑'如：Thinkitover,andyoucanfindaway.仔细考虑一下，你会找到办法的。【金点3]workingonmathproblems计算数学题workon意为“致力于……”。如：Iamworkingonanovel.我正忙于写小说。【拓展】workout意为“计算出”。如：—Canyouworkouttheanswer你能算出答案吗一Yes.Icanworkitout.是的。我能算出来。【金点4]—Whichsubjectdoyoulikebest你最喜欢哪一门学科？Ilikehistorybest.我最喜欢历史。(1) which意为“哪一个，哪一些”，是对一定范围的人或物进行提问。如：Whichofthesebooksareyours这些书中哪些是属于你的？ (2) best意为“最好”，是good或well的最高级，表示在一定范围内做比较。如：Tomismybestfriend.汤姆是我最好的朋友。【金点5]Atschool，myteachersandclassmatesareverykindtome.在学校里，我的老师和同学们对我很友好。bekindto…意为“对……友好”，相当于begood/niceto…Tom’sfamilyarekindtome.汤姆的家人对我很友好。【金点6】Ithinkit'salittledifficultandboring.我认为它有点难，有点枯燥。Alittle除了可以修饰不可数名词外，还可以修饰形容词或副词;afew只用于修饰可数名词复数如：Canyoucomeherealittleearly【金点7】Attention，please!请注意!在发布通知或广播新闻时，为引起人们注意，开头经常先说Attention,please!【会点8]Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多（知识）。learn...from...意为“从/向……学习 ”。如:Wecanlearnalotfromthebooks.从书中我们能学到很多知识。 ’【链接】leam与study两者都有“学习”的意思。其区别是：leam指“学到，学会”，是指从研究、经验或他人的教授中获得知识或技能，强调学习的成果，一般不包含学习或研究的过程;而study多指对较髙深的知识进行研究或学习，侧重学习过程，含有努力学习的意味。如：Sheleamstoswimeverysummer,butshestillcan’tswimwelluntilnow.每年夏天她都学游泳，但直到现在还游不好。Studyhard，andmakeprogresseveryday.好好学习，天天向上。【金点9】特殊疑问句特殊疑问句（SpecialQuestions)也可称为Wh-questions，因为它们多数都以who，where，when，which，whose，why，what这类疑问词开头，也有以how开头的特殊疑问句。如：What’syourname你叫什么名字Whereareyoufrom你来自哪里？Whichplacedoyoulikebest你最喜欢哪个地方？Howdoyoucometoschool你怎么来上学的？Howmanylessonsdoyouhaveeveryday你每天上几节课？特殊疑问句的构成与用法：(1)它的结构一般为:特殊疑问词+一般疑问句，即特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+其他。如：WhydoyoulikeEnglish你为什么喜欢英语？Whoishelookingfornow他正在找谁？(2)特殊疑问词分为两类：疑问代词和疑问副词。疑问代词主要有who，whomwhose，which，what如下表:who 谁 作主语，指人 —Whoisnothere~-Janeisnothere.whom 谁 作宾语，指人 —Whomareyouwritingto—I'mwritingtomypen-friend.whose 谁的 用来指所属关系，如果作定语，一般后接名词 Whosepenisthis—Thisismine.which 哪个，哪些 用来指人或物在一定范围限制之内进行选择 —Whichgradedoyouteach—GradeOne.what 什么 通常指物，也可指人—What'syourfavoritesubject—MyfavoritesubjectisEnglish.疑问副词包括when，where,why,how与how与其他副词、形容词组成的疑问词组。when 何时 询问时间 —Whenwillshereturn—Shewillreturnnextmonth.where 何地，哪里 询问地点 —Wheredoyoucomefrom—IcomefromFuzhou.why 为什么 询问原因(用because回答） 一WhydoyoulikeEnglish—Becauseit’sinteresting.how 如何,怎样 询问手段、方式、工具以与程度等 —Howdoyouusuallygotoschool—Bybus.howold 多大 询问年龄 一Howoldishe—Heisfive.Howmuchhowmany 多少 询问数量 ——Howmuchwateristhereinthebottle—Alittle.—Howmanylessonsdoyouhaveeveryday—Six.howfar 多远 询问距离 ——Howfarisitfromyourhometoschool—Twokilometers.howlong 多长多久 询问时间的长短或某物本身长度 —HowlongcanIkeepit——Fortwoweeks.howoften 多长时间一次 询问频率 —Howoftendoyougotoschool—Fivetimesaweek.howsoon 多久 询问时间(将来时） ——Howsoonwillyoucomeback—Iwillcomebacknextmonth.【金点10】本话题主要语法项目——现在进行时与一般现在时用法的比较现在进行时表示目前正在进行或发生的动作或现阶段正在进行的动作一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。现在进行时常与时间状语atthemoment,now等连用，有时句首有look,listen等提示词;一般现在时常与表示频率的副词often，always,usually等连用。如：Heoftensingsbutnowheisn’tsinging.他经常唱歌但他现在没有唱。Look!Theyareplayinsontheplayground.看！他们正在操场上玩。(2) 当表示客观事实或普遍真理时只能用一般现在时，而不用进行时。如：Thesunsetsinthewest.太阳从西边落下。(3) 有一些表示状态或感官的动词只能用一般现在时，而^能用现在进行时。①表本知觉的感官动词：look，sound，taste，feel,smell等。如：Itsmellsbad.它闻起来味道不好。②英语中有许多动词表示一种状态，称作静态动词，常用一般现在时:have。如：Theroomhassixwindows.这个房间有6个窗户Unit6topic1金点剖析【金点1】一Whereisyourbedroom你的卧室在哪儿—It'sonthesecondfloor.Thereisastudynexttomybedroom.它在二楼，有一个书房紧挨着我的卧室。nextto意为“紧挨着”，next是形容词，意思是“紧随之后的;接下去的，下一个的，下一次的;邻近的，贴近的'如：thenexttrain下一班火车；thenextbus下一^班公共汽车;nextroom隔壁房间Let’sstartnextSunday.让我们下星期天出发吧。【辨析】nextto，closeto，near的区别：nextto意为“紧挨着 ”，物与物之间有相互接触的地方；closeto意为“靠近”，强调空间位置的邻近，物与物不接触；near意为“在...附近”，物与物之间不接触，强调在周围的附近,不远。这三者在表示由远与近的关系依次是:near>closeto>nextto【金点2]Whynotgoupstairsandhavealook为什么不上楼看一看？(1) “whynot+动词原形+...”等同于‘‘whydon’tyou+动词原形+...”意为“为什么不……，，，主要用来启发或建议对方做某事。这种句子的肯定回答通常为OK/Allright/Goodidea/Soundsgreat等，若不同意对方的建议，则常说No.Let’s…如：Whynotgoforawalk=Whydon’tyougoforawalk为什么不去散步呢？come/goupstairs上楼，反义词组为：come/godownstairs下楼。其中upstairs，downstairs为副词，所以动词go之后不用介词to。havealook意为“看一看”。若要表示“看某物/人”，应在词组后加at，即havealookat...如：MayIhavealookatyourphotos我可以看看你的照片吗？【拓展】由have组成的相关短语:haveawalk‘散步；haveabath洗操；haveaswim游泳;haveatalk谈话;havearest休息;havebreakfast吃早餐【会点3】Wow!Therearesomanybooksontheshelves.哦，书架上有很多书。“somany.可数名词复数”意为“很多……”。如：Ihavesomanygoodfriendsinmyclass.在班里，我有很多好朋友。【链接】toomany和toomuch的区别：toomany+可数名词复数。如：Therearetoomanymistakesinyourpaper.你的论文中出现的错误太多。toomuch+不可数名词。如：Don’teattoomuchfood.It’sbadforyourhealth.不要吃太多，这对你的健康有害。【金点4]Don’tputthemthere.Putthemaway，please.别放那儿，请把它们收起来。(1) put V.意为“放置”。如：Putthecasesdownthere.把箱子放那儿。(2) put away意为“把 收起来”，如果宾语是代词，必须用宾格，并放在两个词的中间;如果是名词，既可以放在putaway中间，也可以放在后面。如：It'shot.Youshouldputawayyourcoat.=It'shot.Youshouldputyourcoataway.天气热了，你应该把你的外衣收起来。【拓展】由put组成的相关短语：putup把 .....挂起来，张贴；putdown放下；Puton穿上；o把 放入；putoff推迟。如：Pleaseputupthispictureonthewall.请把这张图画挂到墙上。Pleaseputdownyourbag.请把你的书包放下。It’scold.Putonyourcoat.天冷了，穿上外套吧。Pleaseputthesebooksintothebookcases.请把这些书放入书箱。 Wehadtoputoffourschoolsportsmeetingbecauseoftheheavyrain.因为大雨，我们不得不推迟我们的校运动会。【金点5】Mydogisplayingwithit.我的狗正在玩它（我的足球）。playwith与表示人的词连用时，意为“与某人一起玩”；与表示物的词连用时，意为“以……为消遣;玩弄东西(玩具，洋娃娃等）”。如：JackisplayingwithMikeontheplayground,杰克正和迈克在操场上玩。Childrenareplayingwithaballintheroom.孩子们正在房间里玩球。【金点6]Youmustlookafteryourthings.你必须看管好你的东西。lookafter用来表示对某人或某物的护理或照看。无论宾语是名词还是代词，都要放在after之后。如：She’snewhere.Pleaselookafterher.她是新来的，请照顾她。Weshouldlookafterourbooks.我们必须保管好我们的书。【拓展】takecareof与lookafter同义，可以互换。如：It'sSunday.Shemustlookafterheryoungerbrotherathome.=It'sSunday.Shemusttakecareofheryoungerbrotherathome.星期天，她必须在家照顾她的小弟弟。注意:“照看好”应表达为lookafterwell或takegoodcareof[金点7】Mhetree在树上，它与onthetree的区别是：附加在树上，不属于树本身的东西（即落在、爬到或飞到树上的东西)用inthetree。如：Thereisakiteinthetree.树上挂着一个风挙。树上本身长的（即树上的花，果实等东西）用onthetree。如：Therearesomeapplesonthetree.树上结了一些苹果。【金点8〗本话题主要语法项目——therebe结构(I)(1) therebe(is/are) +主语+状语，其确切含义为“某地有某人或某物'表示存在的一种状态。有两种基本句式..“thereis+主语（a/an+可数名词单数或不可数名词）+状语”和“thereare+主语(名词复数形式）+状语”。如：Thereisanappleonthetable.桌子上有个苹果。Thereissomewaterintheglass.玻璃杯里有些水。Therearesomebooksonthedesk.书桌上有些书注意:根据“就近一致原则”be动词的单复数应与邻近的主语保持一致。试比较：Thereisachairandtwodesksintheteacher’sroom.老师的房间有一把椅子和两张桌子。Therearetwodesksandachairintheteacher’sroom.老师的房间里有两张桌子和一把椅子。(2) therebe结构的否定形式therebe结构的否定形式是直接在be动词后加not如：Therearenotanypeopleinit.里面没有人therebe结构的一般疑问句形式therebe结构的一般疑问句形式是直接把be动词提前，句末加问号。肯定回答是Yes，thereis/are.否定回答是No，thereisn't/aren’t.如：—ArethereanybooksaboutHarryPotter有关于哈利•波特的书吗？—Yes,thereare./No,therearen’t.是的，有。/不，没有。—Isthereacomputerinyourstudy你的书房有电脑吗？—Yes,thereis./No,thereisn’t.是的，有。/不，没有。(4) 有关there be结构的特殊疑问词形式①对therebe结构中的主语名词提问时，疑问词常用what。主语无论是单数还是复数名词，be动词都用is，且常省略there。如：Thereisadeskintheroom.房间里有张桌子。What'sintheroom房间里有什么？②对数量提问用howmany或howmuch。如：Therearetenorangesinthebasket.篮子里有十个橘子。—>Howmanyorangesarethereinthebasket篮子里有多少个橘子？Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有许多水。->Howmuchwateristhereinthebottle瓶子里有多少水？(5) therebe结构与have的区别"therebe结构意为“某地有某人或某物'表示客观存在。而have的含义是“所有，属于”，表示主观拥有，其主语为某人。所以汉语中的“有”在译成英语时要注意，如果主语是人，谓语用have的适当形式;如果表示某地有某人或某物时，则用thembe结构。如：Ihaveagoldenwatch.我有'块金表。Therearetwentygirlsinourclass.我们班有20个女孩。Topic2Myhomeisinanapartmentbuilding核心词汇 country，month，quiet，neighbor，store，bank,street，comer，post，supermarket，railway，station，end,road,such,as,community，child，children，sport,close，far，service，area，sleep，move，countryside，city，noisy，traffic，cost，miss，air，fresh常用词组livewith和......住在起forrent出租callsb.at...拨打某人号码onthestreetcomer在街道拐角处postoffice邮局parkinglot停车场railwaystation火车站attheendof...在. 的结尾/末端suchas例如aloto£/lotsof许多，大量closeto靠近farfrom远离重点句型 1. —WangWei,whatkindofhomedoyoulivein—It'satownhousewithtwofloors.2. Oh,Michaelislookingforanapartmentnearourschool.3. Well,thereisoneonthestreetcomer.4. Oh，it'sveryniceofyou.5. Mr.SmartlivesattheendofParkRoad.6. Therearemanyoldpeoplelivinghere.7. Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.8. Ourschoolisnotfarfromhere.9. Thetrafficisheavyandthecostoflivingishigh.语法精粹 therebe句型（II)【金点1】WangWei，whatMudofhomedoyoulivein王伟你住在什么样的房子里？livein…意为“住在…”，句中的in不能省略，与前面的名词home构成动宾关系，但如果前面疑问词为副词时，可省去介词。如：WheredoesliMinglive李明住在哪儿？(where是副词）Whichcitydoyouwanttolivein,BeijingorNanjing你想住在哪个城市，北京还是南京？(whichcity是名词短语，与livein构成动宾关系）■类似的结构还有：Whodoyouwanttogowith你想和谁一起去？【辨析】home,house，apartmenthome指居住的“房子”，尤其指和家人一起居,住的“家，住所”。如：Sheleaveshomeat7o’clockeveryday.她每天七点出门。House指居住的“房屋，房子，住宅”等建筑，尤其指不止一层的一幢房子。如：Whydon'tyoucomeovertomyhousefordinner到我家来吃晚饭如何？apartment指一个楼层的一套住房，公寓套间。一幢公寓楼内有多套公寓，多家住户。如：Howmanybedroomsdoyouhaveinyournewapartment你的新公寓有几间卧室？【金点2】Forrent出租rent在此处是名词，意为“租用”，常和介词for连用意为“出租”。作名词时意为“租金”。作动词时rent意为“租用，出租”，常和介词from/to连用。如：WerentanapartmentfromMr.Wang.我们向王先生租了一套公寓。SherentsherhousetoMr.Li.她把房子租给了李先生。【金点3]Lookforaquietroomfortwopeopleunder¥500.00amontti。求租月租500元以下的一间安静的双人房间。(1) quiet意为“安静的”，反义词为noisy(嘈杂的)，副词为quietly(安静地)如：It’stimeforclass.Pleasebequiet.该上课了，请安静。(2) under在这里意为“低于……，不多于……”，相当于lessthan,nomorethan。【金点4】Well,thereisoneonthestreetcorner.嗯，街道拐角处有一家。one在这里是代词，代替可数名词，用来指代上文刚提到的一类人或物中的某一个，复数用ones如：Mywatchislost.IthinkImustbuyanewone.我的表丢了，我想我必须再买一块新的。【链接】it为代词，用来指代上文提到过的某一事物。如：一Whereisthedog狗在哪里—Itisintheotherroom.在另一间屋子里。one泛指同种事物里的一个，构成“oneof+可数名词复数”结构，谓语动词用单数。如：OneofmyfriendslivesinLondon.我的一个朋友住在伦敦。【金点5]Oh,it’sveryniceofyou.噢，你真好!“It’s+形容词+of+sb.+todosth.”表示“做某事是某人的……(形)”。其中，此处的形容词指的是某人的品格。如：It’sreallykindofyoutohelpme.你帮我的忙，我太感激了。【拓展】相类似的句型有Jt’s+形容词+for+sb.+todosth.表示“对于某人来说，做某事是……(形)”。如：It’sveryimportantforustoleamEnglishwell.对于我们来说，学好英语是非常重要的。【金点6】Mr.SmartlivesattheendofParkRoad.斯玛特先生住在公园路的尽头。attheendof意为“在……的末端”，后面可以接时间，也可以接地点。intheend意为“最后，终于”，相当于atlast。如：Mymotherwillcomebackattheendofthemonth.我妈妈将在月底回来。Hegetstothetopofmountainintheend/atlast.他终于到达了山顶。【金点7]Therearenohousesontheright,butthereisatalltree.右边没有房子，但是有一棵大树。no意为“无，没有”，用作形容词,作定语，修饰可数名词单数时，相当于nota/an；修饰不可数名词或可数名词复数时，相当于notany。如：Thereisnogardeninfrontofmyhouse.=Thereisnotagardeninfrontofmyhouse.在我房子的前面没有花园。Thereisnowaterintheglass.=Thereisnotanywaterintheglass.杯子里没水。Therearenopeopleneartheriver.=Therearenotanypeopleneartheriver.河边没有人。[8】Therearemanyoldpeoplelivinghere.有许多老人住在这里。Therebe+sb./sth.+doing...意为“某处有某人/某物在……”。如：Therearesomegirlssingingintheclassroom.有几个女孩在教室里唱歌。Thereisabirdsinginginthetree.有一^只小鸟正在树上唱歌。【金点9】Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.在我们小区有许多高楼与小花园。alotof意为“许多，大量”，等于lotsof,用来修饰可数名词复数与不可数名词，多用于肯定句中；many/much既可用于肯定句，也可用于否定句;alot等于much意为“非常，十分”，作状语。如：Thereisalotofwaterintheriver.河水很大。Thanksalot.多谢。Ifeelalotbetter.我感觉好多了。【金点10】Therearemanyshopsandrestaurantsclosetomyhome.在我家附近有许多商店和饭店。closeto意为“靠近，接近”。如:Thechildrenareclosetoeachotherinage.这些儿童彼此的年龄很接近。Heisclosetotears.他几乎快掉眼泪了。Ournewhouseisclosetotheschool.我们的新房子离学校很近。[金点11]Ourschoolisnotfarfromhere.我们的学校离这儿不远。far意为“远的”，反义词为near，意为“近的”。farawayfrom意为“离 很远”,away常可省去。问两地之间的距离常用Howfar…？而回答具体距离时不用far而用away。如：—Howfarisitfromyourhometotheschool你家离学校有多远？ —Itisthreekilometersaway.3公里远。【金点12]Manypeoplearemovingfromthecountrysidetocitiesforwork.许多人正在从农村搬到城市找工作。movev.意为“搬家，搬迁，迁移”;moveto…意为“搬到……去”。如：WhenareyoumovingtoLondon你什么时候搬到伦敦去？movefrom...to…意为“从 搬到……去”。如:WhydotheymovefromthevillagetoPairs他们为什么从农村搬到巴黎去呢？[金点13]Thetrafficisheavyandthecostoflivingishigh.交通拥挤，并且生活费用高。(1) 表示交通拥挤、繁忙，用busy或heavy。(2) thecostofliving意为“生活费用”，其中living是名词，“生计，生活方式，生活水准”之意。makealiving意为“谋生”。cost在这里是名词，意为“费用”，也可作动词“花费”，常用句式：sth.costsb.somemoney/sometime某物/某事花费某人多少钱/时间。如：一Histicketscosttendollarseach.每张票价十美元。【金点14】本话题主要语法项目一Therebe结构(1) Therebe句型的否定形式为:Therebenot(any)/Therebeno+主语+其他成分。如：Thereisnotanyoneintheroom.房间里没人。Therearenotanybooksonthedesk.桌子上没书。Thereisnowaterinthecup.杯子里没有水。(2) 当There be句型后跟不定代词时，be动词用单数。如：Thereissomethingwrongwithmywatch.我的手表坏了。【典例1】Pleasebe__________.There'sanimportantmeetinginthenextroom.A.quickly B.quickG.quietly D.quiet【解析】D考查形容词和副词的用法。根据句意“隔壁有一场重要的会议”，可知，应使课堂安静，且系动词be后接形容词。故选D。【典例2】Thereisa__________ nearourschool.Weoftenbuybooksthere.A.banks B.RestaurantC.bookstore【解析】C考查名词辨析。由下句“我们经常在那儿买书。”可知，在我们学校附近有一个书店。故选C。【典例3】Yournewbackpackissonice.Iwanttobuy_______，too.A.one B.itC.that D.this(2014•乌鲁木齐）【解析】A考查代词辨析。one泛指同类中的任何一个;it指上文提到的事物;that意为“那一个”，表特指;this意为“这一个”。句意为:你的新背包很漂亮。我也想买一个。本题泛指背包中的一个，应用one。故选A。【典例4】There________ stillsomemilkinthekitchen.Wedon’tneedtogotothesupermarket.A.be B.IsC.are(2014•吉林）【解析】B考查therebe句型的用法。句意为:厨房里还有些牛奶。我们不需要去超市了。本题中be动词与其后的主语“milk”在数上保持一致，milk是不可数名词，谓语动词应用单数形式is。故选B。【典例5]—WhatcanIdoforyou—IhopeIhaveanicehouse__________ abiggarden.A.of B.withC.from D.about(2014•潍坊）【解析】B考查介词辨析。介词with在此处表示“带有”，介词短语withabiggarden作后置定语，修饰名词“house”。句意为:……我希望有一个带有大花园的漂亮房子。故选B。课外导读Thefunction(功能)oftheAmericanCommunityFirst,communityservice(服务）andlifesupport(支持）.Theobject(对象）oftheserviceandsupportincludestheelderly，thedisabled(残疾人），women，preschool(学龄前）children，thehomeless(无家可归者），low-income(低收入）families，single(单个的）parentfamiliesandunemployedpersonnel