中小学教师师德师风承诺书三

PAGE页码6中小学教师师德师风承诺书三20____中小学教师师德师风承诺书中小学老师师德师风承诺书在快速改变和不断变革的新时代，我们都可能会用到承诺书，承诺书必需由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。那么你有了解过承诺书吗？以下是我的中小学老师师德师风承诺书，希望对大家有所帮助。中小学老师师德师风承诺书1为仔细实行《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《老师职业道德行为准则》的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师，我承诺如下：1、遵守《老师职业道德规范》，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，仔细履行岗位职责。2.坚持以法治教，仔细执行《中国教化改和发展纲要》、《义务教化法》、《老师法》等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。3.好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。4.关爱学生，敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并爱护学生避开受到他人损害。5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动;不参加____活动，不传播低级庸俗的思想文化。6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。7.敬重家长，主动与家长联系，争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课老师学期家访率需达10%，以实现学校教化、家庭教化和社会教化的互动。8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。9.身正为范，以德立身。在申请认定老师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评比优秀老师、特级老师等活动中实事求是、诚恳守信，不弄虚作假。10.关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。团结，虚心谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，情愿接受学校和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人：xxx20xx年x月x日中小学老师师德师风承诺书2为进一步加强教化系统行风建设，树立老师良好形象，促进学校又好又快发展，我承诺自觉做到如下几点：1、忠诚党和人民的教化事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。2、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料，不加重学生课业负担。3、依法从教，遵纪遵守法律，不得有违反国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参加赌博、色情和____活动。4、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的老师形象，不在教室和会场吸烟及运用通信工具。5、关爱学生，敬重学生人格，与学生同等、民主，做学生的知心挚友，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。6、敬重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物，不接受学生家长宴请。7、努力学习，不断提高科学文化和教化教学水平，钻研业务，精益求精，勇于创新，全面提高教化教学质量。8、加强实践，全面推动素养教化，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础9、团结协作，之间相互敬重，相互学习，相互协作，为学校可持续发展献计献策。以上请大家监督，如有违法违纪，本人将接受学校指责。承诺人：xxx20xx年x月x日中小学老师师德师风承诺书3为了提高我校老师坚守职业道德规范的自觉性，树立依法执教、敬业奉献、为人师表、服务育人的行业新风，努力提高师德师风建设的整体水平。努力争办人民满足的教化，争创人民满足的学校，争做人民满足的老师。XX小学全体老师，在师德师风建设工作中，向学生和家长作出如下承诺书：一、努力实践学校员工精神：爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。全面“”教化方针，树立一心一意为学生服务的.思想。对学生全面负责，定期召开家长会，虚心听取学生和家长各方面的看法和建议。二、严格执行中小学收费的各项制度，每学期初将收费项目及标准向家长公示。不从事有偿家教，不开办收费补习班，未经学校批准不受聘于任何单位和个人担当业余老师。三、廉洁从教。不利用职务谋取私利，不让家长为自己办私事，不向家长和学生索要财物。不接受学生和家长的礼品及有价证卷。不向学生推销复习资料和教辅读物。四、敬重、酷爱、关切每一个学生。因材施教，注意学生的特性发展。不讽刺、挖苦学生，不讥笑学困生或有某种缺陷的学生，不体罚、变相体罚学生，建立民主、同等、和谐的师生关系。五、举止文明，为人师表。老师着装整齐大方，符合老师职业特点，不穿奇装异服。不赌博、不酗酒、不参加____活动，不传播有害学生身心健康的思想，不做违____公德的事。在校区和学生面前不吸烟，上课不接打电话。六、亲密与学生家长的联系，常常家访或电访，主动为家长排忧解难，敬重家长，不指责、不训斥家长，和家长建立良好的关系。七、主动进行教化教学改，严谨治学。作到一课一备，不上无打算课，仔细批改学生作业，耐性____学生。上课不迟到、不早退、不拖堂。上课要对每个学生负责，全力提高教化教学质量。不