《高考诗歌鉴赏专题边塞军旅诗》 课件 （共61张）

边塞军旅诗边塞诗在唐代，有一批诗人擅长描写边塞生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”。边塞诗卫国豪情思乡、征战之苦塞外风光边塞诗的主要意象：

地名：碛西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、夷、楼兰、安西、雁门、漠北、玉关、黄河景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁、鹰、箭、马用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩乐曲：多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》等异域风物：羌笛、胡笳、琵琶思想感情：豪情：立功卫国的壮志，驰骋疆场的豪迈苦情：连年征战的痛苦，艰苦生活的幽怨愁情：久戍思乡的忧愁，家中妻子的离恨怨情：帝王黩武开边的不满，将军贪功或无能的怨恨惊叹：边塞风光的壮阔奇丽矛盾心理：慷慨从戍——久戍思乡卫国激情——艰苦生活献身精神——痛恨庸将艺术风格和常用手法：

艺术风格：豪迈旷达，雄奇壮美，豪壮悲慨，委婉清丽等。

常用手法：善于运用比喻、夸张、对比、烘托、用典、虚实结合等

闻笛（唐）张巡岧峣试一临，虏骑附城阴。不辨风尘色，安知天地心？营开边月近，战苦阵云深。旦夕更楼上，遥闻横笛音。注：①张巡：“安史之乱”时期著名的英雄，亲率将十共守睢sui阳，后战死。②岧峣（tiáoyáo）：高峻。③城：指睢阳城。【诗句理解】我试着登临高峻的城楼，只见安禄山叛军紧紧包围着睢阳城。如果我们不认识风云愁惨一样的当前战事的惨苦，又怎能领会苍天在考验将士的良苦用心？（因此我们要勇毅地完成大节啊！）睢阳城门一开就贴近边境敌阵的月色啊，艰苦的杀伐气氛像乌云弥漫在阵地周围。早晚都在城楼上浴血奋战，听远处传来的呜呜咽咽的横笛之音。【主旨把握】

通过写自己在围城中耳听笛音，表达保家卫国的决心。【疑点难点】１.知人论世

：

张巡，“安史之乱”时期著名的英雄。屡次击败叛军，但终因寡不敌众，战死于睢阳。张巡殉国时，身首支离。2.颔联（两种理解）3.笛【读懂技巧】1.关注题目（边城闻笛）2.关注注解3.边塞诗常写的感情

（6种）

1、D（“虚实结合”“思乡之情”错）这首诗的颈联“营开边月近，战苦阵云深”中的“近”和“深”用字精妙，请简要赏析。（4分）【答题提示】炼字题答题思路如何？炼字型提问方式一般提问：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？变式提问：

某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（注重动词、形容词、叠词、拟声词、表颜色的词、数量词）答题步骤：1、解释该字含义（准确，结合诗句）2、结合诗句描述景象（具体，展开联想）3、分析表达效果（具体）4、结合思想感情答题套路某字在诗中的意思是

，生动形象地写出了

的情景，淋漓尽致地表达了作者

的情感。【参考答案】：①“近”的意思是“贴近”，这句写出了睢阳营门一开就贴近敌阵的情景（1分）。②“深”的意思是“深厚，深沉”，写出了艰苦的杀伐气氛在阵地周围浓厚弥漫的情景（1分）③一“近”一“深”，将睢阳守卫战军情的紧张危急和战事艰苦卓绝（1分）生动形象地（1分）表现了出来。这首诗的颈联“营开边月近，战苦阵云深”中的“近”和“深”用字精妙，请简要赏析。（4分）对“不辨风尘色，安知天地心”，有人理解为：“守城将士不去辨认风云的愁惨，也不必询问天心的向背，只管奋勇杀敌。”还有人理解为：“只有像守城将士一样认识风云的愁惨，领会苍天考验将士的良苦用心，才能奋勇杀敌。”你认同哪一一种理解？请结合诗句说说原因。【审题】：两种理解的重点分别是什么？含义有何不同？第一种理解：强调守城的将士将生死置之度外，一往无前，奋勇杀敌。第二种理解：强调将士们在艰苦卓绝的守城斗争中明确认识到了战争的残酷，充分领会了命运对人的考验，杀敌的意志更加坚定。具体诗句：首联写敌人兵临城下，情况危急。颔联写睢阳军情的险恶和阵地气氛的紧张和危苦。尾联写诗人与将士日夜浴血守城的艰苦。理解3分，结合诗句4分，语言表达3分我认同第一种理解，此句强调守城的将士将生死置之度外，一往无前，奋勇杀敌。首联中写到虏骑已临近城下，军情危急，颈联写军情险恶，阵地气氛紧张危苦。这种情形下如何有心去辨认风云，去询问天心，唯有一心杀敌，不去顾虑、思考周边之境，才有望突破重围。我认同第二种理解。此句强调将士们在艰苦卓绝的斗争中明确认识到了战争的残酷，充分领会了命运对人的考验，杀敌的意志更加坚定。作者临城一望，城下是敌人大军压境，而抬头则是战云浓重，笛音悲壮，是怎样的悲怆愁苦。然而作者绝不弃城投降，他仍要早晚登上更楼，密切关注战局变化，这是因为他相信这一切都是苍天用心良苦的考验，这苦是天降大任的前兆。守城的将士在风云愁惨中领会了天心，才能更经受住考验，奋勇杀敌，顽强抵抗，而后必将迎来胜利的辉煌。倘若将士们不明天心向背，守城的信念必将动摇，又怎能奋勇杀敌呢？因此，我认同第二种理解。塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

听晓角李益边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。【注】：①梅花：《梅花落》曲的简称。②《小单于》：乐曲名。【诗句理解】（《塞上听吹笛》）

冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还。月光皎洁，悠扬的笛声回荡在戍楼间。试问饱含离情的《梅花落》飘向何处？笛声仿佛像梅花一样随风落满了关山。【主旨把握】

由雪净月明的实景写到梅花纷飞的虚景，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中安详、恬静的一面。同时含蓄委婉的表达了战士戍边之志与思乡之情。【疑点难点】１.“梅花何处落”一语双关既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入“何处”两字，从而构思成一种虚景。2.基调“感而不伤”虽有思乡情绪，但并不低沉。一因首句定下乐观的基调，同时也有关乎盛唐气象。诗人同时期诗歌《登陇诗》“浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己”即可印证。【读懂技巧】1.关注题目（塞上听笛）2.关注作者，知人论世

高适是盛唐边塞诗人代表。

体现“盛唐气象”3.“笛”“梅花落”意象拨动征人心弦、牵引征人愁思4.关注边塞诗常写的感情【诗句理解】（《听晓角》）

拂晓时分醒来，映入眼帘的是满地榆树叶，原来昨夜下了浓浓的秋霜，使得榆叶纷纷坠落。军中的号角声在城头响起，这时月亮还未落下，孤零零地挂在天边。边塞辽阔无边，就连大雁也飞不到尽头。随风传来的晓角声里，吹奏的是《小单于》这首曲子。【主旨把握】

此诗旨在写征人的边愁乡思。

诗中只有一片角声在回荡，一群塞鸿在盘旋，既没有明白表达征人的愁思，甚至始终没有让征人出场。【疑点难点】１.侧面烘托（镜中取影）从角声、塞鸿折射出征人的处境和心情。它不直接写人，而人在诗中；不直接写情，而情见篇外2.视觉听觉的转换视觉：边霜、关榆、汉月听觉：吹角、《小单于》【读懂技巧】1.关注题目（听角声）2.“笛”意象悲亢凄凉，牵引愁思4.关注边塞诗常写的感情①

D（边塞辽阔无边，就连大雁也飞不到尽头）

【参考答案】：这两首诗起笔一句都写了边塞秋景（或都写了边关寒霜满地的情景）（1分）都和第二句的边关明月共同构成了听乐的氛围（或都渲染了听乐的气氛）（1分）为全诗奠定悲凉的感情基调（1分）含蓄地表达了身处边关的征人孤寂的思乡之情（1分）这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。(4分)“月”是中国古诗词中的传统意象，有着丰富的内涵。请结合这两首诗中的一首，并联系其它你熟悉的某一诗句，谈谈你对“月”这一意象的内涵的认识。(200字左右)(12分)评分标准：月意象内涵2分结合两诗中一首分析阐释4分另举一诗句分析阐释4分语言、结构2分今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼。（李清照《一剪梅》）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢》）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》）人生如梦，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全（苏轼《水调歌头》）江畔何人初见月？江月何年初照人？（张若虚《春江花月夜》）明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）教材中的月亮诗句月圆——团圆——无法团圆——思乡怀人残月——人缺——分离——孤单寂寞、内心凄凉月光清澈——静谧安宁——内心平和，高尚情操明月之永恒——时光的流逝——个体生命在时间面前的无奈——对历史的慨叹和追思月亮意象联想出的意义“月”意象内涵小结：团圆和思念（愁思、怅恨）故园孤寂李白《月下独酌》举杯邀明月，对影成三人。杜甫《旅夜书怀》星垂平野阔，月涌大江流。张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠永恒王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还张若虚《春江花月夜》江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。美的象征王维《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

边关的将士，远方苦待闺中的思妇，月是他们的一种寄托和幻想，千里相共，愿随孤月，流照亲人。诗人用这种情结，创造出了月与边塞苍茫悲壮的空间美。边塞诗中的月亮比较以下分析哪一个更好？月寄托思乡之情。“吹角当城汉月孤”，诗人身处边关，看到了“汉月”，表明对家乡的思念之情。月寄托思乡之情。“吹角当城汉月孤”，角声凄凉，在明月映衬下，月的孤单化作人思家的愁绪。月寄托思乡之情。“吹角当城汉月孤”，诗人借孤寂的月亮挂于天幕之上来表达自己听见号角之声时，于边塞产生的悲凄孤寂之感，守边戍卒的思乡之情跃然纸上。月寄托思乡之情。“吹角当城汉月孤”，诗人在塞外抬头看见天空中一轮明月，孤零零地挂在天空中，而自己也是离开家乡，孤单在边塞，“孤月”让诗人想到自己的孤单，引发了思乡之情。说清月意象内涵是什么抓住对意象的描摹(“孤”)，说清为什么月意象内涵是这样，写出内在的逻辑联系如：以“月寄托思乡之情”为观点，以《水调歌头明月几时有》为例“月”意象常用来表达远居他乡时的思乡之情。如“但愿人长久，千里共婵娟”，作者看到月亮有圆有缺，联想到人的相聚、分别也是如此。圆月代表团圆，诗人望月时想着远方的亲人是否也看着月亮，希望对方能收到自己的心意，故通过月亮来寄托自己的思乡之情。【答案示例1】

“月”在边塞诗中体现出苍凉、孤寂的感情。高诗中的月光洒满戍楼，撒下淡淡的哀伤与寂寥，触动了将士内心中的思念之情。月与将士的羌笛相伴，抒写了令人触目伤怀的凄凉之曲。此时的月，便是寂寞、思念与无限哀伤情愫的化身。李白《关山月》中的“明月出天山”，则尽展一轮皎洁的圆月从天山上挂起的豪迈气势。此时的月照亮了将士内心的豪情万丈，点燃了坚定的信念。在雄壮宏大的天山上，月少了分哀怨，多了份鼓舞与壮丽。不同的诗人丰富了“月”的涵义，他们用“月”的苍凉孤寂，皎洁明亮，照亮了人们在夜空下的心灵。【答案示例2】“月”字是古诗中传统的意象，它包含了思念的寓意。//《塞上听吹笛》中“月明羌笛戍楼间”中一个“月”字便让人浮想联翩，仿佛置身于那小楼间听到笛声，思念家乡之感油然而生。//《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”中一个“月”字便让人愁绪满怀，仿佛徘徊在那床边望着皓月，思念亲人之感跃然纸上。//“月”字不仅代表了夜晚，也蕴含了思念故乡、思念亲人的意象。每当读到“月”，总令人不禁想起家人团圆的景象，家人欢聚一堂，其乐融融的温情在月光的衬托下显得更加感人肺腑。“月”是团圆，“月”是思念，“月”更是一捧温情。满江红•登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。

【诗句理解】

登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年啊!花多得遮住视线，柳多掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。

士兵在哪里?他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里?他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山依如往昔，却田园荒芜，万户萧疏。何时能有杀敌报国的机会，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行"郊畿"的胡虏，收复中原。然后归来，重游黄鹤楼，以续今日之游兴。【主旨理解】

通过登黄鹤楼遥望北方失地所见，和对故国往昔繁华的景象的回忆，以及对想象胜利后的情景描写，表达了诗人举兵北伐、收复失地的强烈愿望。【疑点难点】1.领句（领字）想当年……到而今……（沁园春长沙：看万山红遍……）2.“珠翠”借代手法珠翠原指妇女佩戴的首饰，这里指代宫女3.“膏”字的理解

gao

润泽、滋润【读懂技巧】1.关注题目（登楼有感）2.关注作者南宋抗金名将，精忠报国。字鹏举，因不附和议，为秦桧陷害。孝宗时追谥武穆4.南宋的特殊朝代爱国主义成为时代性文学主题。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？（2分）

【参考答案】：想当年，到而今。（1分）

借代。珠翠原指妇女佩戴的首饰，这里指代宫女。（1分）词中写了哪些“风尘恶”的景象？

（4分）

【参考答案】：

铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。（1点1分，4分）（或翻译：汴京所在的地面到处是敌人铁骑；兵士死在敌人的刀剑之下；百姓无辜被杀戮，尸体填满了沟壑；田园荒芜，万户萧疏。）词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？

（6分）

【参考答案】：

由开头对昔盛今衰的悲慨(1分），对外敌人侵践踏大好河山的愤恨（1分），对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心（1分），对民不聊生的同情（1分），对抗击敌人收复失地的决心（1分），

转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情（1分）。

·燕山九日作(宋·范成大)

万里汉家使，双节照清秋。旧京行遍，中夜呼禹济黄流。亭落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。

对重九、须烂醉，莫牵愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。【诗意理解】：

我作为汉家史官，在这清秋时分带着仪仗，不远万里出使金国。几乎不惜将旧都城走遍，夜半不眠，期望有如大禹之士力挽狂澜，救国救民。长亭坐落在永定河和山海关西北，太行山上远远望见的青松紫叶，伴着我走过卢沟桥。暮秋时节，身子多病，风霜露水湿透了我的貂裘。

适逢重阳，正宜大醉一场，何必多思忧愁？菊花也为我展开笑颜，哪怕我羞于老去，双鬓已然蒙霜染白。袖中的国书离我不过咫尺，眼中却似映出百十座关门河流，狂歌尽后，若有残生，恐怕也是无依无凭，辗转漂浮。只有那封报平安的家书，会随着鸿雁飞回我牵挂的故里归途。【主旨理解】

通过写秋日出使金国途中的所见所感，表达了作者不顾年老体衰、前路危险，也要力挽狂澜，救国救民的决心。【疑点难点】1.呼禹济黄流

像大禹一样的人力挽狂澜，救国救民。2.复杂的情感“万里汉家使”两句表达词人的羁旅孤寂之感；“一笑不管鬓霜羞”表达词人的岁月流逝之叹；“旧京行遍”五句表达词人途经北宋旧地引发的故国之叹；“袖里天书咫尺”两句表达词人决心不辱使命、为国献身死而无憾的慷慨豪迈；“惟有平安信”两句表达词人佳节出使引发的家国乡情。【读懂技巧】1.关注注解2.关注作者范成大，南宋名臣、文学家、诗人。乾道6年出使金国，不畏强暴，不辱使命。3.南宋的特殊朝代爱国主义成为时代性文学主题。1.(2分)

C

2.(3分)

B

3.(4分)

A

E5.(6分)①无边落木萧萧下②不尽长江滚滚来③枫叶荻花秋瑟瑟④唯见江心秋月白⑤秋色连波⑥波上寒烟翠⑦看万山红遍⑧百舸争流4.上世纪30年代末，学者夏承焘因中日战起，“惧亡国之无日，援取宋人词之足鼓舞人心、

砥砺节概者”编著了《宋词系》，其中即有范成大此词。请结合具体内容分析本词何以能够“鼓舞人心。砥砺节概”。【答题要点】？结合词作具体内容(2分)分析作者情怀(2分)分析作者情怀与“鼓舞人心、砥砺节概”

的关系(1分)【答案示例】：

本词上阕“旧京行遍，中夜呼禹济黄流”两句，取精神力量写出使时作者途经故都汴梁，于城中徘徊不已，凭吊故国；夜