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语文试卷第语文试卷第页)【考点】文章标题的作用。.【答案】传统解释是变色龙通过色素来改变颜色。科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。【解析】在说明文中,往往是引出说明对象,吸引读者阅读兴趣的作用。【考点】首段的作用。.【答案】①纳米晶体呈密集网状分布,折射出蓝光。②纳米晶体结构变得松散,折射光线呈黄色或红色等。【解析】通过对文章三、四自然段的阅读,便可以得出答案传统解释是变色龙通过色素来改变颜色;科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。【考点】信息的筛选能力。.【答案】打比方。作用:通俗形象地说明变色龙虹细胞起到被动热防护作用。【解析】从该段中可以看出使用的是打比方的说明方法, “把……比作……,生动形象的说明了……事物的……特点。”套用该说法便可以得到答案。【考点】说明方法及其作用。.【答案】B【解析】扩大范围,第⑥段表明“大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度” ,并非其他种类的变色动物都这样。【考点】对文章内容的理解和运用。.【答案】比喻论证。把“信仰”比作“明灯” ,将抽象的道理形象化(或:对比论证。将“有信仰”和“没有信仰”进行对比,论证信仰的重要性) 。【解析】首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征,论证方法除了举例论证外,在讲道理方面还有比喻证论、 引用证论、类比论证以及正反论证等。 根据具体内容判断。本文第一段提出“信仰”的话题,从“这盏明灯”一词不难看出是比喻论证。【考点】分析常见的论证方法及其作用。.【答案】①我国的传统宗教信仰有浓厚的现实性、功利性;②别国的宗教信仰重视彼岸世界的情怀以及个人心灵的解脱。【解析】抓住题中“我国传统宗教信仰和别国的宗教信仰”答点,梳理内容,找到有关文段即第三段,抓住文段中的关键词语概括即可。【考点】归纳内容要点,概括中心意思的能力。.【答案】①教育目的是让受教育者关心国家、 人类的命运;②是培养学生的完全人格。【解析】文章中加点词的“指代内容”一般在与其句相连的上下文句子,在文中找到回加点词的位置,分析其前后语句的内容,根据加点词的含义来概括。【考点】理解文中重要词语的含义。.【答案】①学生认为读书就是为“考一个好大学”。②家长认为读书就是为孩子“今后过得比别人好”。③学校其实真正关注的只是学生的考试分数。【解析】抓住题中答点“教育的危机的表现” ,梳理内容,找到相关的文段即第四段,根据其中罗列的现象,从家长、学生、学校三个方面来概括作答。【考点】归纳内容要点,概括中心意思的能力。.【答案】①信仰的重要性。②唯分数至上的教育导致信仰缺失。③教育要重新建立诸如道德、良知、法律的信仰体系(或:教育要教人学做现代人) 。【解析】阅读全文,根据议论文提出问题、分析问题、解决问题三个步骤来分析本文的三大内容,从“信仰”的意义、“教育”的缺失、重建“信仰”这三个方面来概括。【考点】归纳内容要点,概括中心意思是该题的考查点。三、写作.【答案】【例文】生活告诉我大千世界精彩多多,快乐多多,于是到处充满了欢声笑语,亿万生灵的多样性构成了不同类型的笑。有童真的笑,友好的笑;恶意的笑,挖苦的笑;赞赏的笑,讽刺的笑,还有胜利后的笑,失败后痛苦的笑……但生活却告诉我,世界上还有一种最美丽、最高尚的笑——友善的微笑。刚学会喊“不不”的小丫正在学走路,姑姑天天带她走路,看她那吃力的样子,姑姑就松开了拉她的手。高兴的小丫刚迈一步,身体就失去了平衡,眨眼工夫小丫脸朝天身着地。这时小丫眼中充满了泪水,姑姑忙做了个鬼脸,并且可爱地微笑着。你看,小丫的眼泪不知所向,换来的是高兴的脸蛋。语文试卷第语文试卷第15页(共16页)一个善意的笑可以将放声大哭的孩子逗乐。今年6岁的小毛已经上幼儿园了。开始小毛对陌生的环境、同学和老师都很害怕。几天过去了,小毛熟记了所有学过的知识,也交了几个小伙伴,惟一不足的是不敢在大家面前讲话。有一天,老师提问他,早已做好准备的他由于一时紧张而说不出话来。这时老师向他友善地笑了,老师的笑平定了他的紧张,老师的笑让他想起妈妈的笑。于是。勇气在微笑中产生,在微笑中他流利地回答出了问题。一个友善的笑,给一个幼小的生灵带来了勇气。生活中,我们可以学到许多。微笑,尤其是友善地微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于他的真诚和友好,让我们以友善地微笑面对人生、 工作、学习。【解析】本题是一道命题作文题,命题方式是:材料 +命题,首先分析题目,“生活告诉我”这个话题看起来十分宽泛,写好却不容易。材料提示语“生活事事包含哲理,生活刘处都是老师”传递了两个信息:一是选材要来自生活,而不是书本、课

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