有关学期工作计划八篇

第第页有关学期工作计划八篇学期工作打算篇1

本学期我镇学前教育工作将以XX年省普三验收工作、幼儿园升类工作作为连续，贯彻教育局XX年教育工作要点及中心学校“把每天重复的事情做真”的指导思想、落实幼儿总园“以人为本、丰富内涵，打造高品质幼儿园”的办园目标，以师德建设、老师专业化成长为途径，让我镇的幼儿教育进展更有品位，均衡促进我镇幼儿教育的进展。

一、科学资金管理，以人为本、科学合理的推动幼儿园硬件建设。

1、严格规范各园的资金使用管理，制定并落实韩城镇幼儿园财务管理制度；

2、一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出详细方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面对长远的原则予以规划，彻底解决危房问题；紧密协作中心学校科学做好一幼二期项目规划，力争年内立项，开工。

3、各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园进展、为幼儿服务的原则合理利用资金；各园资金的使用要向幼儿倾斜，为老师教学服务，在提高内涵方面加大投入。

4、不断提高优秀老师待遇，落实老师获奖嘉奖制度，促进敬业幼师的考核和使用〔让敬业幼师名实相符〕，优绩优酬；努力拓宽资金渠道，提高代课老师福利待遇。

5、完善各园固定资产管理，严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失〔园长是幼儿园固定资产管理的第一责任人〕。

6、做好现代化设备、图书、玩教具等设备设施的管理和利用，不仅要用，而且要用的科学、常态。

7、西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准主动打造，升类目标：宋园XX年晋升河北省农村一类幼儿园；西园20xx年晋升河北省农村示范性幼儿园。

二、提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。

〔一〕、提高老师专业化水平，提升办园内涵。

1、学习；让学习成为一种常态是困扰我们进展的一个最大问题，园长要学习，老师要学习，形成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推动老师的专业化成长。学期初一幼、二幼要做出详细的老师专业化成长的详细支配和实施看法上报总园〔学习活动涵盖拉手园〕。

2、博客；连续推动博客建设，以博客促学习，以博客促思索，以博客促展现，催促领导干部落实每月至少两篇任务，并对博客撰写状况进行随时通报，期末连续进行领导干部及老师博客〔空间〕评比——把以博客建设为代表的学习状况与优秀老师评比及各种评优评先结合起来。建立外出学习、考察、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人供应学习的机会，削减不必要的开支；外出学习归来要有收获〔博文或感想〕，包括学习收获和工作应用。

3、沟通；搭建全镇沟通学习的平台，让每位领导老师能展现自己学习思索。推动中心园与村园的手拉手工作，将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态，推行“自助式”的拉手。

4、借力；学会借力进展，建立与唐山师院教育系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向联合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规，可以涵盖如下形式

第一、组织我镇骨干老师进行沟通任职，带着学习任务深化联谊园所进行沟通任职，深化一线；

其次、借助他们的培训平台培训我们的老师；

第三、引进优秀园长、优秀老师把脉我们的幼儿教育进展；

第四、建立拉手组织，拉手园融会贯穿，体制和一。

5、制度；建立总园外出学习制度，老师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使老师的专业化力量和水平有一个很大的提高；本学期末我们将连续举办领导干部及老师3——6岁学习和进展指南期末测试〔闭卷〕，测试内容学期初予以下发〔分层学习和考核〕。

6、强化领导干部的管理，要做到“接地气”，能够深化班级、讨论业务、提高力量；一学期园长至少入班调研半日流程8次，主任至少12次。

〔二〕、加强老师师德建设，提高办园声誉。

师德水平是衡量一所幼儿园、一位老师合格不合格的“红线”，无论你是代课国办，无论你是专业毕业还是非专业毕业，无论你力量凹凸，师德不合格就一切都等于零。

1、建制度。

各园要快速建立老师师德考核及检查制度，对于违背师德的行为、老师予以严厉 处理——做到零容忍；将全部的评优、评先都要把师德考核放在第一位，在总园及家委会日常调研中发觉有悖师德行为，对幼儿园给与相应处理。

2、树正气。

组织相关师德建设研讨活动、评比活动，民主生活会，以典范树正气、以活动促正气。

3、勤学习，提高正能量。以“老师适合性语言和行为”为切入点，从详情入手、从小处着眼规范老师的言行，提高老师的师德水平。

三、推动幼儿保育工作，让幼儿在幼儿园科学、健康、欢乐的成长。

保教结合，保育为重，幼儿园保育工作是促进幼儿健康成长、培育良好习惯的重要方面。而保育工作是我镇幼儿教育工作的软肋，为此我们将推动幼儿园保育工作。

1、加强老师保育学问的培训学习，让每个老师懂得基本的幼儿保育学问；

2、逐步配备幼儿园保育老师，完善保育老师职责；

3、开展相关技能竞赛，促进保育老师队伍建设。

四、坚持创新、专业，促进各园有序、快速、均衡的进展。

1、推动以二幼为代表的幼儿园“一日整托”的尝试，让幼儿教育更加科学和具有连续性；本学期二幼要拿出详细的实施方案，力争本学期内做到幼儿在园的一日整托；为我镇幼儿园一日整托摸索出一条进展的思路。

2、各园要不断深化自身内涵建设，让类别与内涵相符；各园要深化探讨本幼儿园的一日流程中存在的问题，改革我们始终在坚持的却违反教育规律的方面；注意管理的详情，提升幼儿园的品质。

3、不断深化幼儿园特色文化建设，内涵与特色并举，不断丰富幼儿园特色内涵，普惠到每一位幼儿，深化到每一位老师。

4、连续推动亮点园观摩活动，让亮点园的观摩成为一个常态的固定活动，各园申报的亮点园观摩要突出详情和小的方面，抓实、抓透，要能够给大家以借鉴，要能够形成常态，自己能够坚持。

5、推动家委会工作，使之成为总园管理的补充，让家长参加到我们的管理工作，宣扬我们的办园思想和理念。借助唐山市妇联的平台，推动家庭教育工作，建立家教基地。各园要充分利用网络媒体，做好家长工作。

6、二幼本学期要代表我镇参与区综合量化评估，树立“从学期初第一天就开头迎检”的指导思想，细心预备，肯定要连续保持领先地位。

五、连续深化开展教研站工作，推动课题讨论。

1、一幼、二幼要把课题讨论作为一项重点工作予以推动，把课题讨论与园本教研紧密结合起来，让老师在实践中反思，在反思中讨论，在讨论中提高——这也是老师专业化成长的重要渠道。

2、教研站活动肯定要解决落实究竟的问题，教研站讨论要能够引领一个方向，讨论要扎实，不要泛泛，讨论主题要小，可以借助外力。

各教研站活动重点

五大领域教研站：连续做好老师基本功培训，培育骨干队伍，组织全镇老师基本功大赛；加强艺术领域讨论，培育骨干老师。

区域活动教研站：连续推动区域活动讨论，渐渐形成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。

幼儿英语教研站：培育我们的幼儿英语老师队伍，连续做好幼儿英语素养展现活动。

早期阅读教研站：汲取先进的幼儿早期阅读理念，将现有的早期阅读与绘本教学思想融合。

六、抓好平安管理，打造平安校内。

切实做好学期初的平安工作检查，检查涉及到管理、设备设施、房舍、平安教育活动等方方面面，落实日常管理的“平安工作无缝隙管理”，确保把平安工作作为幼儿园管理的第一要务。

一幼、二幼加强食堂管理，严格把关各个环节，肯定要让孩子在幼儿园吃的养分、健康、科学。严格禁止擅自开设不符合要求的食品供应，防止意外事故的发生。强化卫生保健管理，做好消毒、晨检等工作，保教结合——保育更重，严防大面积流行病的传播。

明确平安管理责任，园长是幼儿园平安管理的责任人，严格落实各级下发的有关平安管理的文件精神，避开平安责任事故的发生，确保孩子们在幼儿园生活的平安、健康、欢乐、美好。

总园老师专业化成长学习支配

三月份：人本化的环境创设〔及区角设置〕——组织人：张文华

四月份：绘本阅读的实践与思索：王晓爽——组织人：王为民

五月份：教育学，心理学培训：王秀红、王学稳——组织人：王为民

六月份：3——6岁儿童学习和进展指南：王爱红、韩雨航、韩秀丽——组织人：王焱

学期工作打算篇2

新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的开展，为了确保试验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订打算如下。

一、指导思想。

进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥试验仪器服务于教学之功能

二、任务与目标。

1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者全都。

2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

3、严格履行借交手续。

4、热忱服务，做到有求必应。

5、加强两室卫生工作，确保仪器的精确性及精密度。

6、调动老师使用仪器的主动性。

7、做好年度清查、兑现工作。

三、方法措施。

1、对比四室布置标准，仔细完善试验室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2、根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡全都。

3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写试验通知单交试验员预备，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。

4、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用仪器的主动性，做到一周一通报。

7、做好年终仪器清查、兑现工作

8、做好与试验教学的关的试验室文化建设

试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的老师共同想方法，加强试验室的文化建设，为同学供应舒适学习环境，营造良好的育人气氛。

学期工作打算篇3

一、第一轮复习的形式

1、夯实基础，学会思索。在应用基础学问时应做到娴熟、正确、快速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，主动思索方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思索。

2、重视基础学问的理解和方法的学习。基础学问既是学校所涉及的概念、公式、公理、定理等。把握基础学问之间的联系，要做到理清学问结构，形成整体学问，并能综合运用，

二、第一轮复习应当留意的几个问题

1、扎扎实实地夯实基础。每年中考试题按难度比例，基础分占比例大，因此使每个同学对学校数学学问都能到达“理解”和“把握”的要求，在应用基础学问时能做到娴熟、正确和快速。

2、不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

3、注意思想教育，不断激发他们学好数学的自信念，并制造条件，让同学体验胜利的欢乐。

4、注意对尖子的培育。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、特别招、有创意，注意规律关系，力求解题完好、完善、以提高中考优秀率。对于接受力量好的同学，培育解题技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。

三、其次轮复习

1、其次轮复习的形式

第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高，应侧重培育同学的数学力量。其次轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，学校数学的“方程”、“函数”、“直线型”始终是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探究题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对学问性要求不同，但题型新奇，背景冗杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟识、适应这类题型。

2、其次轮复习应当留意的几个问题

〔1〕其次轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

〔2〕专题的划分要合理。

〔3〕专题的选择要准、支配时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特殊是中考必考内容选定专题；依据专题的特点支配时间，重要处要狠下功夫，不惜“铺张”时间，舍得投入精力。

〔4〕注意解题后的反思。

四、第三轮复习

1、第三轮复习的形式

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。讨论历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的力量等。

2、第三轮复习应当留意的几个问题

〔1〕模拟题必需要有模拟的特点。时间的支配，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要切近中考题。

〔2〕模拟题的设计要有梯度，立足中考，又要高于中考。

〔3〕批阅要准时，趁热打铁。

〔4〕给特别的题加批语。某几个题只有个别同学出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别同学的问题，就在试卷上以批语的形式赐予讲解。

〔5〕选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。立足一个“透”字。一个题一旦确定要讲，有四个方面的工作必需做好，一是要讲透；二是要绽开；三是要跟上足量的跟踪练习题。

〔6〕留给同学肯定的纠错和消化时间。老师讲过的内容，同学要整理下来；老师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础学问要再记忆再稳固。老师要充分利用这段时间，解决个别同学的个别问题。

详细时间支配

第一轮复习时间3月初～四月末

其次轮复习时间5月份

第三轮复习时间6月份

学期工作打算篇4

一、班上基本状况

全班有男生x人，女生xx人，共xx人。班上女同学比较多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。同学的成果悬殊很大，尖子生很少。

二、工作措施

1、在本学期，针对同学毕业的实际状况，对同学进行抱负主教育、学习目的教育，使每个同学都不掉队，顺当毕业、考上抱负的高校。

2、准时调整同学心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，同学心态冗杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣扬每个同学在备考中的优势，让每个同学感觉前途布满盼望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。

3、准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让同学充分利用早读时间大声朗读，提高同学的语言表达力量。在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深化了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。对重点同学建立特别档案，做到因材施教。

5、建立一个强有力的班委会，加强班委工作的管理和指导；创建一个优秀的班集体，创建一个安静的良好学习环境，把班委会建设成为一个强有力的，高效率的，团牢固干的领导集体，使班级工作顺当开展并卓有成效。

6、做好月考和模拟考试的管理。亲密协作教育处，本着从实、从严、从实战动身的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高同学的力量，培育同学老实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。

7、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，关心、指导同学制定学习打算，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。

8、依据学校系列活动开展好主题班会，细心策划主题班会，扩大班会参加面，、营造教育气氛，开好主题班会，做好班会记录。

学期工作打算篇5

新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

〔比得斯〕为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育〔专科〕我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院〔油画专业〕。本学期，我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自我。

一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承当中〔5〕班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。

四、布满爱心，受孩子敬重。

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中〔5〕班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中〔5〕班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

五、追求卓越，富有创新精神。

老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。老师要制造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

六、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”〔布莱克〕勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育同学的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。

对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”〔孟子语〕行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

一、幼儿状况分析

我班现有幼儿47人，男孩25人，女孩22人。

1、优势表现：经过一个多月的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。规章意识进一步增添，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。

2、缺乏表现：

(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际状况赐予引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些清静的活动爱好不高。

(3)个别幼儿交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

二、教学资源分析

这学期我们使用的是华中师范高校出版社出版的中班语言教科书，主要内容是儿歌《好宝宝》、《小白兔》、《每天做早操》、《小动物唱歌》、《数数歌》，故事《聪慧的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》，古诗《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《画》，针对这些学问点的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行渗透，进展他们的思维力量和语言表达力量。

三、目标

学问目标：学会所学声母，会有表情地朗诵诗歌、讲解并描述故事等，解内容，能依据所学文字阅读简易图书。

力量目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。

情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的爱好，主动表达自己的观点，提高推断推理力量。

四、教学方法设计

1、创设情境，构筑语言学习的新舞台

语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和进展都离不开肯定的情境。幼儿时期，是语言进展的最正确时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。

2、沟通心灵，撩开语言学习的绚烂天空

有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培育幼儿对语言的运用力量。

3、走向生活，查找语言学习的活水源头

语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行沟通的.工具。人们学习各种学问、技能，积累各种精神财宝都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，查找学习的活水源头，就需要老师适时引导孩子的独特化语言的进展，饶有爱好地去学习语言，喜爱语言。

4、爱好是孩子学习的原动力

我们应尝试通过丰富多彩的嬉戏活动，扩展幼儿的阅历，从而供应促进语言进展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在嬉戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达力量。

五、课时支配踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新《纲要》和《园务打算》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有独特的进展。学期初，我依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了本学期教学工作打算。

音乐：

教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作，情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

识字：

紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，符合儿童心智进展的嬉戏，教授孩子。让孩子在玩嬉戏的过程中轻而易举的到达识记汉字的目的。并在每节课后做好复习稳固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到胜利的欢乐，近而对识字产生深厚的爱好，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。

以上为本学期教育教学打算。老师在实施打算过程中将更为全面的完善打算，争取到达更为抱负的教育目的。

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定打算如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、保教工作方面：

1、连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表.自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。

4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及力量，让幼儿身心得到健康进展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增添幼儿体质。

2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护意识。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

学期工作打算篇6

俗语说“春的耕耘、秋的收获”，为了本学期的英语教研工作能有打算、有目的、有序的开展，更好地促进我校英语教育教学工作质量的整体提高，现将本学期的工作打算如下：

一、指导思想：

本学期我们将紧紧围绕学校教育处工作打算绽开各项工作。主动讨论教育教学规律，讨论同学身心进展规律，总结课程实施过程中形成的阅历；加强集体备课，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为同学的连续学习和终身进展打下良好的基础，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、重点工作及措施：

连续抓好常规教研，每次教研要有打算、有主题、有目标，谈到的问题要解决，商量要有结果，从而使活动效果最大化。

〔一〕确定教研内容，明确进展方向

教研的内容确定着老师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负责任的看法，本学期会常常坐在一起进行沟通，让大家说说自己内心的想法和自己需要提高的方向与内容，采纳共同协议的方法确定出新学期的教研内容。明确学习的目标，学习的内容也会更加贴近自身进展的需求，从而真正到达“为用而学、学以致用”的效果，为今后更好地开展教研工作奠定坚实的基础。

〔二〕组织学习，促进老师专业化进展

1、拓宽学习渠道，优选学习内容，做到有的放矢。

在每个月教研组的业务学习中，要把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位老师的业务素养。同时，结合学科专业和自身工作需要，我们会连续先后开展《如何打造高效课堂》、《嬉戏在英语课堂中的运用》等专题讨论活动，使我们每位老师对课堂结构、同学教育等方面有更深刻的熟悉，不断提升自我。

2、加强学后反思，做到学用结合。

本学期，我们连续坚持每人每月写一篇高质量的教学反思或是随笔，之后在教研组会议上进行沟通，每位老师再写出沟通后的心得体会。时时反思，随时撰写真实感悟，大家的思想、学问就会内化为自身素养提高的基础。也是一种丰厚自己文化底蕴、积淀学问含量，提高教研力量的捷径。

〔二〕、抓好课堂常规，着力打造高效课堂

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高同学综合素养的学习实践基地。为此要提倡老师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看教学实录，尽可能地为老师们供应一个学习、扩展的学习空间。利用好学校的网络资源，常常上网扫瞄、查阅相关的材料，准时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

学期工作打算篇7

本学期本人连续担当八班级八班数学教学任务，为了更好的完成教育教学任务，结合同学实际和上学期期末数学考试成果，对本学期的工作打算如下。

首先对同学进行思想意识教育。

让他们熟悉到学习数学确的确实是有用的，从而对数学产生爱好。和他们讲数学是基础学科中的基础，不用特意去推广全世界每个国家的人都得学习数学，都得用数学，数学无国界；学好数学是学习其它学科的基础，让同学意识到数学世界的无限魅力与博大精深。

其次细心备课

在时间充裕的时候，对于一节课内容常常要找到2-3个课件，然后对这些课件的内容进行整合，使他更适合自己的风格和同学的口味，往往这样的课对同学特殊有吸引力，听得都特殊仔细，根本不用去维持纪律，课堂效果也特殊好。

第三制造轻松愉悦的课堂气氛，上好每一节课

数学是培育同学规律思维力量的，反过来也要同学发挥自己规律思维力量去解决问题，一个轻松愉悦的气氛能让他们的大脑皮层更加的活跃，更有利于思维的开放。充分利用40分钟