山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案

山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名课程授课教师姓名课程授课学授课对象授课崔明铎材料、成形051-4金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:学生介绍金工(工程材料成形基础)，使学生了解、熟悉至热爱金工课。大授课主要内容及学时分配:课程地位，发展简史，学习内容，学习方法1课时重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):生热爱金工课，力学性能指标辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、文字简述、动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案学授课对象授课崔明铎学授课对象授课崔明铎授课教师姓名课程本次授课内容金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:为学习铁碳状态图奠定基础知识，概念很多，要努力跟上教学速度，课上听不懂可以问，课后要看书。随讲随用。告诉同学们适当作些笔记，利学习，利理解，授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):重点：结晶后的金属晶粒度分析应为熟练掌握内容；辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料): 山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎学授课对象授课崔明铎学授课对象授课授课教师姓名课程本次授课内容金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:Fe-C合金状态图内容讨论与分析，其中铁碳状态图的点、线、面温重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料): 山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名课程称本次授课内容崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)§4.工业用钢简介§5零件选材的一般原则授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:各类钢材、铸铁及合金钢等常用材料应用是贯穿整个金工课的始终重要知识，学习金工课必须熟知钢铁知识，但限于学时制约，不可能讲的过授课主要内容及学时分配:1.常见钢材如非合金钢(碳素钢)、低合金钢、合金钢及特殊性能钢约重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):常见钢材如非合金钢(碳素钢)、低合金钢、合金钢及特殊性能钢的常辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料): 山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎授课教师姓名课程崔明铎授课教师姓名课程称学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第三章表面工程与热处理技术本次授课内容本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:高材料使用寿命的基本手段，是每一位学生授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第二篇：铸造本次授课内容本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:艺是制造技术中最典型、最基本的工艺知识，是产品授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):合金凝固、收缩、内应力及变形的原理与防止是重点。辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)本次授课内容本次授课内容复习思考题复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第二章常用合金铸件的生产§1铸铁件生产授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等)辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第三章砂型铸造(一)§1造型方法的选择本次授课内容本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:型方法如：两箱造型、三实习中印象(金工实习内容太少)配合造型影视片力争使同学们听懂、看会。授课主要内容及学时分配:们消化吸收。本节至少用2课时，下次课还需讨论。重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):实很难！完全要求同学们掌握有之偏颇，但经过反复折腾，应对常见手工造。辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等)辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎授课教师姓名课程崔明铎授课教师姓名课程本次授课内容学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:决一些简单铸件设计。课时约用2节。重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第四章特种铸造本次授课内容§1熔模铸造§2金属型铸造§3压力铸造§4本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等)辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名课程称本次授课内容崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第五章铸件结构设计§1铸件结构与铸造工艺的关系§2铸件结构与合金铸造性能的关系授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:件的外形、内腔、壁厚及壁之间的连接形式、加强肋重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):强肋板及凸台等。长期教学中收集许多有益图例，使教学过程游刃有余了，辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第三篇金属压力加工第一章金属塑性变形本次授课内容§1金属塑变实质§2本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:主要介绍锻压—锻造与冲压为压力加工知识的学习作理论知识准备。授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎授课教师姓名课程崔明铎授课教师姓名课程称学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第二章锻造本次授课内容§1锻造方法，§2锻造工艺规程的制订，§3自由锻件结构工艺性授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):课后练习选择了一机床主轴的锻件实例，注意引导同学们练习掌握运料数据的能力(明确可查找书名与目录)。。辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课授课教师姓名课程称本次授课内容崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第三章冲压§1分离工序§2成(变)形工序§4冲压件的结构工艺性典型冲压件生产过程示例授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):基本工序中的分离工序和变形工序，冲模结构及分类，结合冲压影视辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎授课教师姓名课程崔明铎授课教师姓名课程本次授课内容学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第四章特种压力加工方法简介 (材料专业可讲或只看影视片，当课时受冲击时此为删减内容)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课授课教师姓名课程称本次授课内容崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第四篇连(焊)接第一章电弧焊(一)§1焊接电弧§2焊接接头的组织与性能§3焊接应力与变形授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课教师姓名学授课教师姓名学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)称第一章电弧焊(二)本次授课内容§4焊条电弧焊(续)§5埋弧焊§6本次授课内容授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:1.焊条电弧焊的工艺规程选用(续)约用1课时。重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课授课教师姓名课程称崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第二章其他常用焊接方法本次授§1电阻焊§2摩擦焊§3钎焊课内容§4电渣焊§5电子真空束焊§6激光焊接教材名称及版本:《金属工艺学》(第四版)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:普授课主要内容及学时分配:重重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案授课授课教师姓名课程称崔明铎学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第三章常用金属材料的焊接本次授课内容教材名称及版本:《金属工艺学》(第四版)授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:授课主要内容及学时分配:重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):。辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案崔明铎授课教师姓名课程崔明铎授课教师姓名课程本次授课内容学授课对象授课金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工)第四章焊接结构设计§1焊接结构材料的选择§2焊接接头的工艺设计授课方式(讲课实验实习设计):讲课本次课的教学目的与要求:接工艺技术知识，在将来的工作岗位上为企业、为国家设望。授课主要内容及学时分配: 。重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学):构材料的选择与焊接接头的工艺设计，本节内容看似简辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等):多媒体教学(自绪论至焊接各章节有图片、有文字简述、有动画及教学影视片)复习思考题:见教材课后习题(教案内有详示)参考教材(资料):武术教案数一、学习基本手型、手法、步型、步法等的二、学习三路长拳第一段1-4动任务重点：手型、步型、手法、腿法难点：三路长拳中的虚步亮掌时课的内容间1、体育委员集合整队，报告人数第1次1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。组织教法××××××××××××××××××××××××××××体育委员班级课的基本点难点课的开始部分课次 (1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)弓步运动(5)仆步压腿(6)正压腿(7)膝关节运动(8)踝、腕关节运动一、基本手型、手法、步型、步法等拳：拳握紧，拳面平、直腕掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步速度适中2、成广播体操队形散开教法：教师口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分组织：集体练习1、简介本课程基本功练习内容演练技巧并示范基本部分准备部分武术教案课的内容课的内容顺肩、急旋前臂的动作有力，有寸劲点：姿势挺拔，动作舒展，快速有力(1)静力性放松(2)抖动四肢放松组织教法4、学生练习基本功法，教师指导组织：集体练习组织：集体练习1、教师提示并口令指挥基本部分结束部分课的分时间 场地布场地布置田径场器材及设备课后小结备注武术教案班班级人数日期课次第2次课的基本一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、腿目的任务正确方法。重点重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰难点难点：长拳中的大跃步前穿开始部分准备部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师讲解压韧带要领并示范课的 一一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、腿要点：直体向前、向下压振，逐渐加大振幅，逐步提高腿的高度要点：同正压腿组织：集体练习⇒分组练习2、教师讲解示范，并强调动作要领学生练习，教师指导3、教师领做，学生跟练基本部分武术教案基基本部分结束部分时间课的内容要点：抬头挺胸，身体中正。后走。中正。要点：展胯，动作幅度大。2、师生放松(1)伸展性放松(2)抖动四肢放松(3)呼吸调整放松、课后小结4、师生再见组织教法4、学生集体练习，教师纠错5、学生分组练习，教师纠错求2、教师启发引导学生完成动作动作，体会动作要领组织：集体练习3、学生练习，教师口令指挥，学生再练习5、教师总结组织：集体练习挥2、学生放松、教师总结4、提示课外练习注意事项场地布置课器材及设备课的分 备备注后小结武术教案班班级课的基本数一、腰功、跳跃、平衡练习三、单足跳、蛙跳等目的任务第3次开始部分准备部分重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线难点：基本功练习腰的灵活性时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动(6)拉韧带组织教法体育委员××××××××××××××××××××××××××××教法：宣讲法口令指挥，学生练习3、学生练习五步拳，教师指导纠错点难点课的课次 一、腰功、跳跃、平衡练一、腰功、跳跃、平衡练习基要点：两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、本收髋，并向前折体部2、涮腰分要点：尽量增大绕环幅度要点：两手臂尽量伸直组织：集体练习分解教学3、教师讲解示范单个动作4、教师领做，学生跟练武术教案课的内容课的内容要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上2、师生放松(1)静力性放松(2)抖动四肢放松、课后小结5、师生再见组织教法5、学生自练，教师指挥6、教师纠错，学生再练习及纠正方法8、学生分组自练，教师巡回指导9、集体练习，教师指挥错，学生再练习要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结4、提示课外练习注意事项要求：积极放松器材及设备课的分基本部分场地布置结束部分时间 备备注课后小结武术教案数二、单足跳、蛙跳重点：转身踢腿马步盘肘难点：弹跳力的练习时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动第4次体素质，尤其是腿部力量。组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习开始部分准备部分课的基本点难点课的目的任务课次班级 基50＇要点：两臂要划立圆，幅度要大，摆本掌与后插步配合一致。部7、弓步击掌分要点：左腿后撤一步成右弓步，右掌向下、向后伸直成后勾手，左掌经腰习分解教学模仿练习4、教师领做，学生跟练体育教学(教案)基基本部分结束部分课的内容、转身踢腿马步盘肘盘肘要快速有力，右肩前倾。要点：抡臂动作要连贯并划成立圆，紧，臀部贴于左小腿外侧，膝关节在全脚着地。2、师生放松(1)静力性放松(2)抖动四肢放松、课后小结5、师生再见组织教法5、学生自练，教师指挥6、教师纠错，学生再练习8、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法9、学生分组自练，教师巡回指导指挥11、集体纠错，学生再练习，教师小结要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：学生分组练习教法：学生练习，教师指导组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结要求：积极放松场地布置器材及设备课的分时间 备备注课后小结武术教案班班级课的基本数一、弓、马、仆、虚、歇五种步型练习目的任务第5次质，促进身体的全面发展。重点重点：五种步型的动作要领难点难点：长拳中的几个难度动作开始部分准备部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习课的课次 一、一、五种步型使两脚尖朝前，两膝微向内扣。习，左右交替练习习基本部分武术教案基基本部分结束部分课的内容要点：挺胸、直背、塌腰、沉髋要点：挺胸、直背塌腰、前虚后实，虚实分明要点：挺胸、塌腰、两腿并拢贴紧、稳要点：动作之间的衔接2、师生放松(1)静力性放松(2)抖动四肢放松5、师生再见组织教法4、结合穿掌作左、右歇步亮掌动作组织：集体练习生同步练习3、学生自练，教师巡回指导，学生再练习要求：讲解简明扼要，学生观察思考组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结场地布置课器材及设备课的分时间 备备注后小结武术教案班班级课的基本点难点第6次重点：弯道跑的摆臂及身体重心控制，弓步劈拳左右脚上步带弧形难点：途中跑技术中大腿鞭打积极下压，换跳步动作的协调、连贯，震脚时腿要弯曲，全脚着地开始部分准备部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)一组同学叫“长江”，另一组叫“黄河”组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××3、学生做游戏二、途中跑、弯道跑技术要领及练习目的任务课的课次数 一、一、途中跑、弯道跑要点：当摆动腿摆到最高点时，即以脚掌微跷起做由前向下后方的运动，重心投影点约1.5脚掌处着组织：集体练习→分组练习2、用脚掌富有弹性的着地放松，步幅大，并注意后蹬和前摆的正确技术基本部分武术教案基基本部分结束部分课的内容倾斜程度就越大，为了跑最短距离，脚着地点应尽量靠近左侧分道线。难点：身体各部位的正确技术。(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松、课后小结组织教法习组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结要求：积极放松场地布置课器材及设备课的分时间 备备注后小结武术教案数一、复习三路长拳第三段3-4动目二、60M-80M弯道跑的任务重点：弓步臂拳的掳手动作，劈拳时手臂伸直弯道跑时身体向内倾斜，摆臂幅度难点：换跳步课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动第7次组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习开始部分准备部分点难点课的课的基本时间课次班级 习2、教师巡回检查指导基要点：左右脚上步稍带弧形本2、换跳步弓步冲拳部要点：动作连贯、协调，震脚时腿要分弯屈，全脚着地，左脚离地不要高。武术教案基基本部分结束部分时间课的内容2、学习跑进弯道技术，先在直道上和改变右臂的摆臂角度。逐渐正直，随惯性向前。2、师生放松(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松、课后小结5、师生再见组织教法组织：集体→分组2、直→转2组，教师指导纠错4、弯道跑完整技术6、教师检查指导组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结要求：积极放松场地布置器材及设备课的分 备备注课后小结武术教案班班级课的基本数二、中长距离的变速跑目的任务重点重点：长拳的规范性难点难点：变速跑节奏的掌握开始部分准备部分课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法3、专门性练习由肋木辅助练习2、教师指导纠错3、学生再练习课的时间课次 基习本教法：部1、学生先复习，教师检查分2、教师集体纠错武术教案课课的分时间课的内容组织教法基本部分二、中长距离的变速跑1、简述中长距离跑的分类并说明其锻炼价值2、结合示范讲解技术要领2、教师巡回指导，认真纠错组织：集体练习术特点结束部分(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习1、教师提示并口令指挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置课器材及设备目的任目的任务开始部分准备部分基本部分备备注后小结武术教案班级课的基本一、复习三路长拳第二段，第三段课次课次重点重点：长拳的复习难点难点：跑的正确姿势课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动难点：跑的正确姿势组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习喊口令3、见习生记录基本部分结基本部分结束部分课后小结备备注武术教案课的分时间课的内容二、复习三路长拳第二段、第三段1-4动要点：上步弓步劈拳时上步略带弧形复习第二段要点：动作之间的衔接，节奏的掌握组织教法组织：集体练习→分组练习→集体练习3组2、学生仔细领会动作场地布置(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松器材及设武术教案开始部开始部分准备部分基本部分目的任务班级人数日期课次第10次课的本点难点课的二、复习铅球侧向投掷技术重点：长拳换跳步技术动作难点：铅球摆动腿与身体的协调时时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动上体右转90º，重心移至两腿中间成。组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习习1、教师先完整示范，再分解教学并示范，学生模仿练习3、教师领做，学生跟练4、学生自练，教师指挥并纠错武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结拳二、复习铅球侧向投掷技术(1)推球练习(2)向下拔球(3)向上拔球(4)侧向成发力前的准备姿势(5)持球成徒手、屈膝俯身成原地交换跳练习(6)持球或徒手2、师生放松(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松5、师生再见易犯错误及纠正方法7、学生分组自练，教师巡回指导8、集体练习，教师口令指挥习组织：集体练习→分组练习地推球的技术要点分析组织：集体练习1、教师提示并口令指挥2、学生放松、教师总结要求：积极放松场地布置田径场器材及设备武术教案1111次课次班级数第目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本重点重点：长拳动作间的衔接即节奏的把握难点难点：换跳步动作课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、教师指导纠错3、学生再练习习1、学生演练，教师检查学生学习情况2、教师指出不足4、教师再讲解并示范武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分备注课后小结组织：按点名册顺序依次练习记录成绩体育委员发令3、见习生辅助教师记录学生测试要求：测试要公正、公平、准确(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业组织：集体练习挥4、提示课外练习注意事项要求：积极放松场地布置田径场器材及设备武术教案第第12次课次班级数目的任目的任务开始部分准备部分基本部分课的基本重点难点重点：长拳精、气、神的把握、体会难点：侧踹腿的高度不能低于腰，力点在脚跟1、反复练习以使学生熟练掌握三路长拳已学动作并能独立完成动作练习。2、弄清新学动作的要领、方向、路线课的时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开2、教师指导纠错3、学生再练习组织：集体练习→分组练习→集体练习1、学生复习，教师检查纠错2、学生再分组复习3、教师巡回指导5、教师再纠错武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备注1、叉步亮掌侧踹腿习大腿内旋，脚尖向前，着力点在脚跟。拳向前微屈臂挑出，拳眼向内。(1)牵拉放松(2)抖动四肢放松4、布置课后作业5、师生再见2、正面、侧面、镜面分解示范记忆4、师生同步演练5、学生自练，教师观察组织：集体练习1、教师提示并口令指挥、教师总结要求：积极放松场地布置器材及设备武术教案第第13次数班级课的本目的任务课次 重点重点重点：弓步顶肘交换步不要过高，但要快，两臂抡摆划圆弧难点难点：拍脚时手掌微横，拍脚准而响亮开始部分准备部分基本部分时间课的内容1、体育委员集合整队，报告人数3、宣布本次课的内容及要求4、安排见习生1、绕田径场慢跑二圈(2×400m)2、徒手操(4×8拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动3、专门性练习：柔韧练习、基本功一、复习三路长拳第三段组织教法××××××××××××××体育委员××××××××××××××教法：宣讲法2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习2、教师指导纠错3、学生再练习习1、集体复习，教师观察2、教师指导纠错，学生再复习3、分组复习，组长负责4、教师巡回指导课的武术教案课课的分课的内容组织教法时间基本部分结基本部分结束部分课后小结备注二、学习初级长拳第三路第四段1-3动要点：交换步时不要过高，但要快，两臂抡摆时要成圆弧要准而