2022-2023学年菏泽市语文统招专升本真题模拟【带答案】

2022-2023学年菏泽市语文统招专升本真题模拟【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.兴，百姓苦；亡，百姓苦一语出自（）

A.《长亭送别》B.《江城子·密州出猎》C.《声声慢》（寻寻觅觅）D.《山坡羊·潼关怀古》

2.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻词句所用的修辞手法是（）

A.象征、比喻B.象征、拟人C.双关、比喻D.拟人、比喻

3.以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是（）

A.李白B.王维C.陆游D.苏轼

4.小说集《北极村童话》的作者是（）

A.张洁B.迟子建C.舒婷D.史铁生

5.从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）

A.骚体赋B.古赋C.骈赋D.文赋

6.我国第一部纪传体通史是()。

A.《战国策》B.《论语》C.《史记》D.《资治通鉴》

7.青莲居士是谁的号（）

A.白居易B.李商隐C.李白D.李煜

8.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心出自（）

A.张若虚的《春江花月夜》B.杜甫的《秋兴八首》（其一）C.汉乐府《陌上桑》D.李商隐的《无题》

9.血浆胶体渗透压的主要构成成分是（）

A.白蛋白B.球蛋白C.Na+浓度D.无机盐

10.下列词语中画线的字，读音全部正确的一组是（）

A.追溯（sù）隽（jùn）永忙不迭（dié）返璞（pú）归真

B.信笺（qiān）洗漱（shù）一溜（liù）烟恪（kè）守不渝

C.收敛（liǎn）蕴藉（jiè）一刹（chà）那敷衍塞（sè）责

D.整饬（chì）框（kuàng）架肇（zhào）事者心无旁骛（hù）

11.诗歌《北方》的作者是（）

A.戴望舒B.艾青C.徐志摩D.闻一多

12.《行路难》（其一）中，包含了伊尹故事的诗句是（）

A.闲来垂钓碧溪上B.忽复乘舟梦日边C.长风破浪会有时D.金樽清酒斗十千

13.苏轼《前赤壁赋》里舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇使用的句式是（）

A.被动B.宾语前置C.意动D.使动

14.春秋笔法的含义是（）

A.大同思想B.礼制思想C.微言大义D.儒家思想

15.小说家莫泊桑是（）

A.法国作家B.俄国作家C.英国作家D.美国作家

16.下列属于巴尔扎克作品的是（）

A.《高老头》B.《呼啸山庄》C.《悲惨世界》D.《巴黎圣母院》

17.下面文章出自刘义庆的是（）

A.《石崇与王恺争豪》B.《马伶传》C.《段太尉逸事状》D.《祭十二郎文》

18.《春江花月夜》的作者张若虚所处的时代是（）

A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐

19.大量创作无题诗，并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是（）

A.王昌龄B.王维C.李白D.李商隐

20.现代文学史上，擅长描写北京底层平民生活、作品有浓郁京味的作家是（）

A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁达夫

二、阅读理解(10题)21.阅读白居易《长恨歌》节选，回答下列问题。

渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处

渔阳鼙鼓代指何事？为何西南行？六军不发的原因是什么？

22.本文展现了作者对今生今世的证据的情感态度，请就此梳理文章思路

23.本诗表达了作者哪些情感？请简要分析

24.文章主要写什刹海，却又从我爱水写起，作者为什么这样写？请简要分析

25.作者是从哪几个角度来描写箫声的?

26.阅读下文，回答问题。

怀李叔同先生

丰子恺

距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，他是我们的音乐教师，即后来的弘一法师。李先生一生的最大特点是认真。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

他出身于富裕之家，他堕地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：披发佯狂走。莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦。……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍辜负？读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。

他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。淡妆浓抹总相宜，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他穿一时代的服装，表现出一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。

我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读理性的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊

文中说：他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。请结合实例加以说明

27.《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受

28.阅读胡适《<北京大学月刊>发刊词》节选，回答下列问题。

大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。《礼记·中庸》曰：万物并育而不相害，道并行而不相悖。足以形容之。如人身然，官体之有左右也，呼吸之有出入也，骨肉之有刚柔也，若相反而实相成。各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天观与厌世观，常樊然并峙于其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也

这段文字主要运用的修辞手法是什么?

29.这段文字主要阐述了文艺创作中需要注意的什么问题？

30.（3）除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法？具体体现在哪几个地方？

三、解释划线词(10题)31.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

其

32.刑仁讲让,示民有常。

常

33.乃注籍中，嵌以巨印，使亲视之。

嵌

34.察其举止，聆其语言，久而得之。

得

35.狗彘食人食而不知检。

检

36.当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。

于

37.我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

俦

38.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

一骑

39.欲治其国者，先齐其家。

齐

40.吾观夫俗之所乐，举群趣者。

趣

四、现代文阅读(2题)41.作者说：仿佛它是我人生的答案。请结合全文内容，概括作者得到的答案

42.教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：请不要站在马桶上！这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都脱胎换骨，摇身成为先进文化的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称礼仪之邦的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人

谈谈你对文中的教养的理解

五、作文题(1题)43.请联系自己的感受和认识，以奋斗·节制为题，写一篇议论文。

要求：（1）写作时，可任选一词，也可全选；

（2）议论有理有据，层次清晰，能够自圆其说；

（3）语言流畅，无错别字；

（4）不得少于800字

参考答案

1.D

2.DD遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻出自辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，词句首先运用了拟人的修辞手法，用献愁供恨把沦于敌手的祖国河山拟人化。接着又运用了比喻的修辞手法，把远山比喻为美人的玉簪螺髻

3.CC陆游的诗现存九千三百多首，数量之多，为中国文学史上所罕见

4.BB《北极村童话》是迟子建创作的中篇小说，该小说讲述的是一个七岁小女孩灯子被寄养在北极村姥姥家的童年故事，作者以儿童视角追忆东北漠河村奇异而神秘的北极生活

5.D

6.C《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。A项，《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉刘向。B项，《论语》是春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。D项，《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书。因此，本题选择C选项。

7.C白居易号香山居士；李商隐号玉谿生；李白号青莲居士；李煜号钟隐、莲峰居士

8.BB丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心是杜甫《秋兴八首》（其一）中的名句。作者以丛菊两开孤舟一系勾起对往日长安朝政昌隆繁华的深长思念，烘染自己不能东归的浓烈伤感

9.AA血浆渗透压由血浆晶体渗透压和血浆胶体渗透压两部分组成：（1）血浆晶体渗透压，由血浆中小分子晶体物质形成，主要形成物质是NaCl。血浆晶体渗透压的作用：①维持血细胞内外水的平衡；②维持血细胞的正常形态。（2）血浆胶体渗透压，由血浆中大分子胶体物质血浆蛋白形成，主要形成物质是白蛋白。血浆胶体渗透压的作用：①维持血管内外水的平衡；②维持正常血容量

10.CCA项，隽（juàn）永；B项，信笺（jiān）；D项，心无旁骛（ｗù）

11.BB《北方》一诗写于1938年2月。因一位朋友感叹北方是悲哀的，触发了艾青的思绪。于是他便满怀深情地创作了《北方》一诗，吟唱出对北国大地和人民的悲哀、同情和挚爱；同时也表达了全民族渴望光明的理想主义情怀

12.B垂钓碧溪上讲的是姜太公钓鱼的故事，乘舟梦日边讲的是商朝开国重臣伊尹受商王重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边

13.DD舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇是动词的使动用法，意思是使幽洞中潜伏的蛟龙起舞，使小船上的寡妇哭泣

14.CC孔子编定的《春秋》中，许多事件的叙述话语虽然不多，但含义却很丰富，所以称为微言大义，又称皮里阳秋，这种笔法即春秋笔法，即在看似简洁平静的表述之下，隐含着作者强烈的褒贬态度，前人概括为一言寓褒贬

15.AA莫泊桑是法国作家，1880年因发表小说《羊脂球》而轰动法国文坛，一举成名

16.A

17.AA《石崇与王恺争豪》的作者是刘义庆，《马伶传》的作者是侯方域，《段太尉逸事状》的作者是柳宗元，《祭十二郎文》的作者是韩愈

18.AA张若虚是初唐诗人,以文辞俊秀而名扬于上京,与张旭、包融、贺知章合称吴中四士

19.D李商隐是第一位大量创作无题诗的诗人，他的无题诗构思新奇、风格秾丽、声律和谐、对仗工整，对宋初的西昆体产生巨大影响

20.B

21.安史之乱。因为当时安禄山已攻破潼关，逼近长安，所以唐玄宗带领杨贵妃等出延秋门而向西南蜀地逃走。六军不发是为了逼迫唐玄宗除去祸国殃民的杨氏兄妹

22.作者以离开故乡时不懂珍惜过往生活的证据而懊悔开篇；接着表达没留下证据便无法印证过往生活和内心生出的茫然，然后表达能证明过往生活的外物证据的消失是人力无法改变的客观规律的无奈；最后表达出对家园证据废失，思乡之愁和精神无处皈依的担忧失落

23.①过节的愉悦之情：但祝那愁表现出元日这天作者、百姓欢度佳节的景象。②对宦游生活的厌倦之情：长笑士林因宦别，读书人为了做官，不得不去乡别亲，多么可笑。③对回乡的渴望之情：一官轻是十年回，外出做官，至少十年才能回到家乡，可见回乡之情多么迫切。④对田园生活的羡慕之情：树里茅檐蛮榼出门乌龙迎路但祝那愁表现当地的民风淳朴，流露出作者的羡慕之情

24.①一开始写我爱水照应了标题，并与文章的结尾相呼应；②一开始写我爱水，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙；③文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情，因而写什刹海的篇幅比较多

25.作者从三个角度描写箫声：一是直接描述箫声的哀怨情调；二是写箫声细长悠远的余音；三是写箫声的感人效果

26.深感祖国惨痛的现实；有感于日本的明治维新文化，学习西洋文化；放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。（探索救国救民之路）

27.CC作者在文章中用种种景物来对应四季，表现对四季的不同感受，用多重排比句式，象征性地表达了我对人世间的认识与看法。将排比、类比和象征结合起来，寓意无穷，韵味悠长，表达了对人生命运的深刻感受

28.比喻；排比

29.无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定和控制，要把握好字的直指意义和联想意义

30.（3）还运用侧面描写的方法。具体体现在三个地方：一是用节度使贺兰进明的嫉贤害能、狭隘自私来对比衬托；二是南霁云抽刀断指后一座大惊，皆感激为云泣下来烘染；三是用汴、徐二府的人长期流传南霁云的英雄事迹来渲染

31.其：语气词，表命令或希望的语气

32.常：永久的、固定的

33.嵌：用印盖章

34.得:学到

35.检：约束，制止

36.于：自；从

37.俦：同类

38.一骑：一人一马的合称

39.齐：治理

40.趣：同趋，指竞相追逐

41.无论置身于何等残酷的境地，忍受多少辛苦，为了生命的存活，人都能做出坚持和努力

42.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现，是人类文明的普世标准。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，尊重他人包括其他生物的权利和感受。作为一种优美的意识形态，教养能直达人的灵魂，从内部解决文明的危机

43.奋斗当命运叩响你的心门，你若不接受并为之奋斗，那么你的夕阳便会有遗憾的色彩。——题记人生从来就是一个多义词，你的认知决定了你对它的看法。但人生又是一个单义词，它概括了一个人活在这世上的所有作为。人生就像一道彩虹，五彩斑斓，你若想要真实地触碰到斑斓，拥有一个激情的人生，必须为之努力奋斗，这样你的天空才能被点缀上斑斓多姿的色彩。如果说激情人生是一把妖娆的火焰，那么奋斗则是这妖娆之前的斑斓。特别是在无尽的黑暗里，这种斑斓就是生的救赎。你可还记得1919年？无数青年涌上街头，置自己性命于不顾，只为大义；你可还记得1921年？南湖的一艘小船上亮起了前所未有的光明之灯；你可还记得1935年？在遵义，无数人为激情的火焰添了把柴；你可还记得1936年，无数人回望雪山草地，心中充满了对胜利的期