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2022-2023学年廊坊市语文统招专升本真题模拟【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.发文办理的主要程序有复核、登记、印制和()

A.分发B.核发C.调发D.派送

2.曾因被控盗用公款而被捕入狱,出狱后广泛结交下层平民,自觉为小人物立言的作家是()

A.莫泊桑B.奥尔多·利奥波德C.安东·契诃夫D.欧·亨利

3.称赞《史记》为史家之绝唱,无韵之《离骚》的是()

A.班固B.韩愈C.鲁迅D.茅盾

4.下列属于我国汉末三曹之一的是()

A.曹植B.曹仁C.曹冲D.曹洪

5.下列不属于莎士比亚四大悲剧的是()

A.《麦克白》B.《李尔王》C.《哈姆雷特》D.《无事生非》

6.《摸鱼儿·更能消、几番风雨》一词的下片采用的表现手法是()

A.借物起兴B.情景交融C.以情寓物D.托古喻今

7.《谏逐客书》一文选自()

A.《李斯文集》B.《史记·李斯列传》C.《论统一书》D.《泰山刻石文》

8.下列诗人中以乐府古题和歌行体成就最高的是()

A.陶渊明B.李白C.杜甫D.白居易

9.古时记述一个月的某一天,用表示农历初一,望表示农历十五()

A.朔B.子C.丑D.卯

10.以下关于现代诗《西风颂》的说法错误的一项是()

A.《西风颂》的作者是19世纪英国著名浪漫主义诗人雪莱

B.全诗以如果冬天来了,春天还会远吗?收束,具有振奋人心的力量

C.诗歌塑造的西风形象威力无穷,可以将一切腐朽的生命——枯叶、黑夜、黑色的雨、冰雹和火焰一一扯碎,创造出全新的世界

D.在诗中,诗人以西风自喻,表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心

11.鲁迅的《风波》选自()

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《坟》

12.《春江花月夜》最大的写作特点是()

A.富有哲理B.暗示手法C.直接抒情D.全篇借景抒情

13.秦代著名政治家李斯的代表作是()

A.《谏逐客书》B.《过秦论》C.《劝学》D.《论贵粟疏》

14.《春江花月夜》的作者是()

A.高适B.孟浩然C.陈子昂D.张若虚

15.下列提出天之道,损有余而补不足的著作是()

A.《老子》B.《管子》C.《庄子》D.《淮南子》

16.《祖国呵,我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是()

A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.干瘪的稻穗D.淤滩上的驳船

17.属于规章文书的是()

A.意向书B.合同C.章程D.声明

18.朱熹,南宋理学家、文学家、儒学的集大成者,他的号是()

A.元晦B.晦庵C.髯翁D.仲晦

19.在下面语段中横线处依次填入词语最恰当的一项是()

_____的传统典籍虽然是古人杰出智慧的成果,但也存在_____的状况,这就使得阅读时尤其要注重甄别,择善而读。传统典籍是一种智慧的发酵与岁月的沉淀,唯有_____,才能慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍,久而久之,才能逐渐进入温故而知新的境界

A.汗牛充栋良莠不齐融会贯通

B.凤毛麟角参差不齐融会贯通

C.汗牛充栋参差不齐细嚼慢咽

D.凤毛麟角汗牛充栋细嚼慢咽

20.欧阳修《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是()

A.伶官B.天命C.人事D.人才

二、阅读理解(10题)21.全诗共六节,其中前三节都重复出现采薇采薇,这种手法在中外诗歌中都常见到,至今也常使用,被称之为()

A.诗中有画B.重章叠句C.风、雅、颂D.托物言志

22.阅读班固《苏武传》节选,回答下列问题。

武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:汉使张胜,谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:副有罪,当相坐。武曰:本无谋,又非亲属,何谓相坐?复举剑拟之,武不动。律曰:苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?武不应。律曰:君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?武骂律曰:女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。南越杀汉使者,屠为九郡;宛王杀汉使者,头悬北阙;朝鲜杀汉使者,即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!

律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。

武既至海上,廪食不至,掘野鼠、去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴,檠弓弩。於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

初,武与李陵俱为侍中,武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死。宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫,子卿不欲降,何以过陵!且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。武曰:武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。愿勿复再言

以上节选的文字主要写了什么?

23.《容忍与自由》中,用来批判绝对之是观念的例证是()

A.胡适年轻时,引用《王制》律条痛骂《西游记》和《封神榜》

B.孔颖达《正义》有孔子为鲁司寇七日而诛少正卯的说法

C.欧洲宗教史上,高尔文烧死科学家塞维图斯等多人

D.五四白话文运动时,陈独秀必不容反对者有讨论之余地

24.阅读李斯《谏逐客书》节选,回答下列问题。

昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?向使四君却客而不纳,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也

本段文字的中心论点是什么?

25.吴中四士不包括()

A.张若虚B.贺知章C.李贺D.张旭

26.以下选项中对戚戚一词解释错误的是()

A.心事重重B.悲愁、哀伤的样子C.句末语气词D.百无聊赖的样子

27.道家思想在我国影响深远,请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的思想()

A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

28.阅读李斯《谏逐客书》节选,回答下列问题。

臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也

概括这段话的中心论点

29.选段运用的修辞手法有()

A.比喻B.排比C.反诘D.拟人

30.作者最后引述作家向现代官场衮衮诸公的诘问,含有什么深意?

三、解释划线词(10题)31.若壅其口,其与能几何?

32.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。

扁舟

33.今也有负数匹布,或担数斗粟而行于涂者。

34.责毕收,以何市而反?

35.彼路斯何?君子之车。

36.不速去,无俟奸人构陷。

构陷

37.不自伐,故有功。

38.余音袅袅,不绝如缕。

39.万物作焉而不为始,生而不有,为而不恃,功成而弗居。

40.选贤与能,讲信修睦。

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文,完成第27—29题。

读书苦乐

杨绛

读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么托福儿,难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他不求甚解。

我曾挨过几下棍子,说我读书追求精神享受。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。

我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!

壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或栩栩如生的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番。

说什么欲穷千里目,更上一层楼!我们连脚底下地球的那一面都看得见,而且顷刻可到。尽管古人把书说成浩如烟海,书的世界却真正的天涯若比邻,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说三千大千世界,可算大极了。书的境地呢,现在界还加上过去界,也带上未来界,实在是包罗万象,贯通三界。而我们却可以足不出户,在这里随意阅历,随时拜师求教。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世事呢!这里可得到丰富的经历,可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

可惜我们串门时隐而犹存的身,毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子生也有涯而知也无涯的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这个乐和追求享受该不是一回事吧

文中用到了哪些论证方法?

42.结合文章的内容,分析作者为什么要谈对毒品的痛恨和生命的思考这一主题

五、作文题(1题)43.孟子曰:人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运于掌上。……由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶①之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端②也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有四端也,犹其有四体③也。

节选自《孟子·公孙丑》

注释:

①羞恶:羞,以自己不善为耻;恶,憎恨别人的不善。

②端:事物的一头或一方,引申为开头。

③四体:四肢。

请根据上述材料,自拟题目,写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.BB发文办理主要程序有复核、登记、印制、核发

2.DD欧·亨利当过学徒、会计和银行出纳员。曾因被控盗用公款而被捕入狱。狱中以欧·亨利的笔名写作短篇小说。出狱后在纽约广泛结交下层平民,自觉为小人物立言

3.CC鲁迅在《汉文学史纲要》第十篇《司马相如与司马迁》中说:恨为弄臣,寄心楮墨,感身世之戮辱,传畸人于千秋,虽背《春秋》之义,固不失为史家之绝唱,无韵之《离骚》矣

4.AA曹操、曹丕、曹植合称三曹,是建安文学的代表

5.D莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

6.D《摸鱼儿》的下片用汉武帝陈皇后失宠的典故,来比拟自己的失意,属于托古喻今

7.BB《谏逐客书》选自《史记·李斯列传》,是李斯的代表作之一

8.BB陶渊明生活于魏晋时期,以田园诗为主,他的诗属于古体诗;李白以乐府古题和歌行体的古体诗为主,近体诗擅长绝句;白居易是中唐新乐府运动的积极倡导者,擅长新题乐府诗。杜甫的诗以五古和七律见长,风格多样,沉郁顿挫是对杜甫诗歌的准确概括

9.A农历的初一叫作朔,十五叫作望,十六叫作既望,每月最后一天叫作晦

10.D在《西风颂》的第五节,诗人改用一系列祈愿的句式,表达了要与西风合为一体的决心和勇气。全诗并无以西风自喻的情况。其他选项说法均正确

11.A《风波》选自小说集《呐喊》

12.DD《春江花月夜》全篇主要是写景,在写景的同时引发思妇的离愁别怀,融入诗人自己对美景常在而人生不再,明月长圆而人情难圆的感怀

13.A《谏逐客书》是秦代著名政治家李斯的代表作,是其写给秦王嬴政的奏章

14.D《春江花月夜》是由初唐诗人张若虚所作,张若虚与张旭、包融、贺知章合称吴中四士

15.AA天之道,损有余而补不足出自《老子》第七十七章,意为自然的规律,是损减有余的来补充不足的

16.A

17.CC规章文书有规定、章程、办法、规则、制度等多个文种

18.BB朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公,是我国南宋理学家、文学家、儒学的集大成者

19.C由下文可知,语段极言传统典籍之多,故第一画线处应该填的成语也应表示典籍之多,凤毛麟角语意与之相反,所以首先排除B、D两项。良莠不齐在于言说一类事物中,性质好的与性质坏的杂陈于一处,而参差不齐只是长短不一,仅谈及程度而非良莠不齐关注性质,回归到题目中,传统典籍既然是古人杰出智慧的成果就不应当存在性质的好坏,而只能是程度的高低,故而第二画线处应填参差不齐,排除A项。最后一画线处,融会贯通强调融合体会加以贯彻,细嚼慢咽仅强调仔细分析,而在最后这一画线处之后,有慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍的表述,这明显强调分析甄别的细致,故而填细嚼慢咽更合适

20.CC《五代史伶官传序》的中心论点就是王朝兴衰,虽然有天命的因素在,但人事是主要原因。开篇提出论点强调人事,分析完庄宗的事迹之后,总结中又说成败之迹,皆自于人。两相呼应,始终在强调人事的重要作用

21.BB重章叠句是诗歌的一种常见手法,即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。《诗经》中多用此表现形式

22.主要写了苏武留在匈奴十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹

23.DD。A、B两项说明容忍是一切自由的根本;C项说明人类的习惯是喜同恶异;D项说明绝对之是是不存在的

24.中心论点是:此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉

25.CC吴中四士包括张若虚、贺知章、张旭和包融。在初、盛唐之交,四人齐名,又都是江浙一带(古时属吴郡)人,因此合称为吴中四士

26.ACDACD戚戚,悲愁、哀伤的样子,A、C、D三项解释错误

27.AA文景之治指的是西汉汉文帝、汉景帝的统治时期,当时推崇黄老之术,主张无为而治

28.逐客就是损害自己,帮助敌国。或:阐明纳客之利与逐客之害

29.ABCABC选段首先运用比喻来阐明主旨,然后运用了排比和反诘的修辞手法

30.现代官场衮衮诸公应在为百姓做贡献中体现人生价值

31.与:在此作助解

32.扁舟:小船

33.涂:通途,道路

34.市:购买

35.路:同辂,高大的马车

36.构陷:制造流言蜚语加以陷害

37.伐:夸耀

38.缕:细丝

39.有:据为己有

40.与:通举,举荐

41.比喻论证、引用论证、对比论证、举例论证

42.(1)作者想的是人们更迫切需要什么,她是一个视责任为天职的人;(2)作者有多年从医同病人携手与死亡斗争的经历;(3)作者在藏北高原当兵十几年,痛感生命的宝贵与短暂

43.做仁义之人如果说一个人不仁不义,必定是贬斥他人格的低劣和道德的败坏。自古以来,圣人贤士都

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