上海市东昌中学2022-2023学年高考生物必刷试卷含解析

2023年高考生物模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A．杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制B．能合成ATP的细胞不一定发生了分化C．分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因D．细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移2．若玫瑰的花色受常染色体上一对等位基因控制，红色玫瑰与白色玫瑰交配，F1均为淡红色玫瑰，F1随机授粉，F2中红色玫瑰：淡红色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。下列叙述正确的是（）A．玫瑰花色性状中，红色对白色为完全显性B．F2中出现红色、淡红色、白色是基因重组的结果C．F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中红色玫瑰所占的比例为3/16D．F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交，其子代基因型的比例与表现型的比例相同3．下列现象与细胞凋亡无关的是（）A．单性植物花器官的退化 B．花生子叶切片时细胞的死亡C．胚胎发育过程神经元的减少 D．健康成人体内肠组织中细胞的死亡4．下图为某核苷酸链的局部结构图，下列叙述中正确的是A．图中a或b能构成一个完整的核苷酸B．各核苷酸之间是通过化学键①连接起来的C．该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分D．该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2个5．皮肤感受器接受刺激产生的兴奋沿反射弧的传入神经纤维传导，下列相关叙述正确的是（）A．兴奋在传入神经纤维上的传导是双向的B．兴奋部位膜内侧的Na+浓度低于膜外侧C．兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导D．兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量6．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：下列叙述错误的是A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍7．在细胞的生命历程中，会出现增殖、分化、衰老、凋亡等现象。下列叙述正确的是（）A．端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随着细胞的衰老端粒逐渐延长B．胰岛B细胞中只有与胰岛素合成有关的基因处于活动状态C．细胞的增殖过程既受细胞核的控制，也受温度等条件的影响D．被病原体感染细胞的清除要依靠细胞免疫，与细胞凋亡无关8．（10分）人类对遗传的认知逐步深入。下列叙述不符合事实的是（）A．孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律B．摩尔根通过对实验结果进行类比推理，证明基因在染色体上C．中国参与了“人类基因组计划”的测序任务D．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果二、非选择题9．（10分）果醋饮料深受老百姓的喜爱，1kg苹果可以生产标准苹果醋4—5kg。有关它的生产过程，请回答下列问题：（1）果醋的生产需要经过2次发酵工艺，为提高产品质量，要先在果汁中加入人工培养的纯净的______________菌种，在______________条件下发酵形成苹果酒。检测是否有酒精产生，可用试剂______________检测。（2）第二次发酵时，可将苹果酒过滤去除杂质后接种______________进行发酵，最终得到苹果醋，以上两次发酵所用的培养基均属于______________（固体/液体）培养基。（3）上述所用的人工培养的纯净菌种，由于频繁使用，多采用临时保藏的方法保存菌种，但这种方法保存的时间不长，原因是______________，对于需要长期保存的菌种可采用______________的方法进行保存。10．（14分）微生物与人类的关系极为密切。目前，微生物已经在食品、医疗等许多领域得到了广泛的应用。请回答下列有关微生物的问题：（1）制作葡萄酒的过程中，需将温度控制在__________℃。家庭制作泡菜时无须刻意灭菌，原因是__________________。变酸果酒表面的菌膜、泡菜坛内的白膜相关的微生物分别是______________________________。（2）采用平板划线法分离菌种时，在培养基表面共划__________个区域时，需要6次灼烧接种环。对菌种进行临时保藏时，试管中的固体培养基常呈斜面状，目的是___________。此外，试管口通常塞有棉花，其作用有_______________________。（3）土壤中的某些微生物可以利用空气中的二氧化碳作为碳源。若要设计实验验证某细菌属于该类微生物，请简要写出实验思路、预期结果和结论：___________________________________。11．（14分）健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态，线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。请回答下列问题：（1）某同学设计的探究酵母菌细胞呼吸的实验装置如下，图一需改进的地方是_________；图二需改进的地方是_________。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从_________色变为_________色。（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需_________条件。（3）观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞的原因是_________。（4）将动物细胞破裂后用_________可以分离得到线粒体。线粒体内膜上的脂类与蛋白质的比值为3∶1，外膜中的比值接近1∶1，这种差异的主要原因有_________。12．福寿螺已被我国列入外来入侵物种。如图是防治福寿螺的稻鸭生态农业模式，请回答下列问题：（1）图中有_____条食物链，其中福寿螺和鸭子之间的关系是_________。能将_____________压制在一个低水平上。（2）鸭子产生的粪便属于___________同化量的一部分，粪便会被___________分解成无机物，为水稻等提供营养物质。（3）福寿螺作为人侵物种会导致生态系统的________能力下降，可利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从能量流动的角度看，其目的是_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、杨树根尖分生区细胞没有中心体，A错误；B、细胞中绝大数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，因此，能合成ATP的细胞不一定发生了分化，B正确；C、分泌旺盛的唾液腺细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，只不过暂时没有表达，C错误；D、细胞癌变导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移，D错误。故选B。2、D【解析】

分析题中信息：“红色玫瑰与白色玫瑰交配，F1均为淡红色玫瑰，F1随机授粉，F2中红色玫瑰：淡红色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。”可知花的颜色的控制属于不完全显性，F1淡粉色玫瑰为杂合子。【详解】A、玫瑰花色性状中，红色对白色为不完全显性，A错误；B、F2中出现红色、淡红色、白色是基因分离的结果，B错误；C、F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中红色玫瑰所占的比例为1/4+1/2×1/4＝3/8，C错误；D、F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交，其子代基因型的比例为1：1，表现型为淡红色与红色，比例为1：1，D正确。故选D。3、B【解析】

1.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。2.在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、单性植物中花器官的退化属于细胞凋亡，完成正常发育，A不符合题意；B、花生子叶切片时细胞的死亡属于非正常死亡，为细胞的坏死，B符合题意；C、胚胎发育过程神经元的减少，属于细胞凋亡，保证胚胎的正常发育，C不符合题意；D、健康成人体内肠组织中细胞的死亡为细胞凋亡，实现细胞的自然更新，D不符合题意。故选B。4、D【解析】一个完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，而且磷酸基团连接在五碳糖的5＇端。图中a是一个完整的核苷酸，而b不是，A项错误；各核苷酸之间是通过化学键——磷酸二酯键③连接起来的，B项错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA含有T而不含有U，图示碱基含有U，因此该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分，C项错误；由图可知，末端五碳糖连接的磷酸是1个，中间的五碳糖连接的磷酸是2个，D项正确。5、B【解析】

神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、在生物体内，机体感受器产生的兴奋沿反射弧传导，即：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，兴奋在反射弧中的传导是单向的，所以在传入神经上也是单向传导的，A错误；B、神经纤维静息时，膜外Na+浓度高于膜内，K+浓度膜内高于膜外，兴奋时，膜上的Na+通道开放，Na+内流，形成动作电位，此时膜外Na+浓度仍高于膜内，B正确；C、神经纤维兴奋部位与未兴奋部位之间形成了电势差，兴奋以局部电流的方式沿神经纤维传导，C错误；D、兴奋在神经纤维上的传导需要消耗能量，D错误。故选B。【点睛】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。6、C【解析】

分析题图可得，甲图为植物有丝分裂前期的细胞，乙图为植物有丝分裂中期的细胞，丙图为植物有丝分裂后期的细胞，丁图为植物有丝分裂末期的细胞。【详解】装片在制作时需要先用盐酸解离，而因为染色用的染色剂为碱性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解离液和染色剂中和导致染色效果降低，A选项正确；观察过程需要从低倍镜开始，找到分生区细胞后再换高倍镜观察，B选项正确；图甲为有丝分裂前期的细胞，正在处于核膜消失，形成染色体的阶段，已经完成了染色体的复制和相关蛋白质的合成，C选项错误；图乙为有丝分裂中期的细胞，染色体数与普通体细胞相等，丙图为有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒断裂，使染色体暂时加倍，故图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍，D选项正确。故错误的选项选择C。7、C【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随着细胞的衰老端粒逐渐缩短，A错误；胰岛B细胞中除了与胰岛素合成有关的基因处于活动状态外，还有多种基因也处于活动状态，如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，B错误；细胞的增殖过程既受细胞核的控制，也受温度等条件的影响，C正确；被病原体感染细胞的清除要依靠细胞免疫，属于细胞凋亡，D错误。故选C。【点睛】注意：由于基因的选择性表达，只有胰岛B细胞可以表达胰岛素基因，但该细胞还可以表达其他基因，如呼吸酶基因等。8、B【解析】

萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说，摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上。【详解】A、孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律，A不符合题意；B、摩尔根用果蝇进行杂交实验证明基因在染色体上，应用的是假说一演绎法，B符合题意；C、中国参与了“人类基因组计划”，承担了1%的测量任务，C不符合题意；D、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查人类对遗传的认知过程，意在考查考生对遗传科学史的识记能力。二、非选择题9、酵母菌无氧（酸性）重铬酸钾溶液醋酸（杆）菌液体菌种容易被污染或产生变异甘油管藏【解析】

果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌是兼性厌氧微生物，在缺氧条件下进行无氧呼吸，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，酵母菌具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，适宜酵母菌生长的温度范围是18～25℃；果醋制作的原理是在氧气充足的条件下，醋酸菌将葡萄糖或者乙醇转化成醋酸，醋酸菌无核膜包被的细胞核，是原核生物，属于好氧菌，醋酸菌适宜生长的温度范围是30-35℃。【详解】（1）果酒制作需要的菌种为酵母菌，所以要先在果汁中加入人工培养的纯净的酵母菌菌种，在无氧条件下发酵形成苹果酒。酒精与（酸性）重铬酸钾溶液反应出现灰绿色。（2）果醋制作需要的菌种为醋酸菌。以上发酵所用的培养基均属于液体培养基，液体培养基更有利于菌种充分利用营养物质。（3）对于使用频繁的菌种多采用临时保藏的方法保存菌种，但这种方法菌种容易被污染或产生变异，故保存的时间不长。对于需要长期保存的菌种可采用甘油管藏的方法进行保存。【点睛】本题考查果酒和果醋制作的原理以及菌种的保存，要求考生掌握果酒、果醋制作的原理，能结合所学的知识准确答题。10、18~25发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长醋酸菌、酵母菌5增大接种面积，有利于保藏更多菌种通气和防止杂菌污染将该细菌接种在无碳源的培养基上，若能生长，则说明该细菌能利用空气中的二氧化碳作为碳源【解析】

1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。2、常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法，两者都可以用于菌种的分离，前者接种前和接种后均需要对接种环进行灼烧灭菌，后者还可以用于菌种的计数。【详解】（1）制作葡萄酒的过程中，需将温度控制在18~25℃；家庭制作泡菜时无须刻意灭菌，原因是发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长；变酸果酒表面的菌膜是醋酸菌、泡菜坛内的白膜相关的微生物是酵母菌。（2）每次使用接种环之前以及每次使用接种环后均需灼烧灭菌，故采用平板划线法分离菌种时，在培养基表面共划5个区域时，需要6次灼烧接种环；对菌种进行临时保藏时，试管中的固体培养基常呈斜面状，目的是增大接种面积，有利于保藏更多菌种；此外，试管口通常塞有棉花，其作用有通气和防止杂菌污染。（3）验证土壤中的某些微生物可以利用空气中的二氧化碳作为碳源的实验中，自变量为有无碳源，因变量为微生物能不能生长，因此实验思路、预期结果和结论为：将该细菌接种在无碳源的培养基上，若能生长，则说明该细菌能利用空气中的二氧化碳作为碳源。【点睛】本题主要考查微生物的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。11、将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面左侧锥形瓶的玻璃管远离液面橙灰绿有氧细胞中的叶绿体影响实验观察差速离心法内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶【解析】

1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；A瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中B瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。【详解】（1）图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中，图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面；图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从橙色变为灰绿色。（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需有氧条件，使酵母菌进行有氧呼吸。（3）由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素，会影响实验观察，所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。（4）将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶，所以其蛋白质含量较高。【点睛】本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容，结合酵母菌细胞的结构，掌握细胞呼吸的过程。12、4捕食福寿螺种群密度