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文档简介

第页《创新创业实践》课程说明课程名称：创新创业实践

课程类别：专业选修课适用专业：物理学

学分：

2学分一、课程性质、教学目标本课程为面向全校所有专业学生开设的公共基础课程，通过本课程的学习，让学生了解创新对于推动整个人类社会发展和进步的重要意义，帮助学生学习并掌握创新的基本理论、创新思维和创新技法，激发学生的创新兴趣和热情,并提高创新能力和水平。让学生了解创业活动过程的内在规律，了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的特点。培育学生的创新意识，强化创业精神，以及资源整合、团队建设等创业技能，使学生能用创业的思维和行为准则开展工作，并具有创造性地分析和解决问题的能力。为学生今后的专业学习和创新创业实践打下良好基础。本课程教学目标包括：课程教学目标1：通过创新基本知识的学习，了解创新思维是创新实践的前提和基础，掌握基本创新思维方法及其应用，进而实现思维在方法上的创新和创造活动中的创新思维。课程教学目标2：通过创新技法的学习，掌握创新的常用方法和主要途径，切实提升学生的自主创新能力和解决问题的能力。课程教学目标3：通过学习创业基础知识、基本理论,使学生更好地理解与掌握创业知识与技能，加强对实际问题的分析、解决的应用能力。课程教学目标4：帮助学生全面领会创业教育“为什么”、“是什么”、“做什么”的目标要求。引领大学生充分利用自身的知识、技术和技能优势，为创新性、专业性创业奠定基础。课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系教学目标毕业要求123456789教学目标1

LH

LMMH教学目标2

M

M

MM教学目标3

MH

L

M教学目标4

MH

M

H注：以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计，H:表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。二、课程开设方式与要求1.掌握创新思维的基本类型和特点，解创新思维的类型和思维方法，解创新思维的形成和培养；2.掌握逆向构思发和组合创新法等创新技法；3.了解大学生创业的相关政策及法规，理解创业过程中的资源需求，掌握创业资源获取方法；4．理解创业资金筹募渠道和风险适合大学生创业的模式；5.创业必备财务类知识，对自身创业有所启示。三、考核方式考查，综合成绩由过程考核成绩和期末成绩组成。过

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