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文档简介

长沙县白沙中学教案总第个教案年级九年级班级日期课题凝聚法治共识课时教学目标(要求包含学科核心素养)1.知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。2.体会法治与德治的关系,明确法治与德治的重要性。3.凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。教学重点厉行法治教学难点如何建设法治社会以及德治的重要性。学法指导讲授式指导、合作探究法教学设备教学用具多媒体教学过程问题引导二次备课一、新课导入复习:如何建设法治政府?政府角度:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。公民角度:公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。二、新课讲授第二目<厉行法治>探究四:厉行法治思考:对于守法,你是怎样理解的?提示:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。思考:执法人员在执法的过程中需要注意什么?提示:政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。思考:执法人员在执法的过程中需要注意什么?提示:政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。结论:厉行法治的要求?(1)厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(2)公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(3)政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。(4)国家(社会):要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。探究:法治和德治关系思考:为实现保护野生动物的目标,我们不仅从道德方面宣传,而且运用法律来规范,这说明了什么?提示:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。结论:法治和德治的关系:(1)

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(2)

以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;(3)道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(4)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。探究:建设法治中国任重道远1.材料呈现:2022年春节前,《关于集中打击整治农村赌博违法犯罪的通知》印发,要求各地各有关部门在春节前后集中打击整治农村赌博违法犯罪,将操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力作为重点打击对象。同时,多个地区针对春节赌博违法犯罪的专项打击行动也已经展开。2.思考:某些地区赌风尤甚说明了什么?3.总结:法治既是崇高的社会理想,

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