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文档简介
第.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大_________的方法来增大橡皮与纸之间的____________。三、作图20、如图7,重5N的吊灯悬挂在天花板下保持静止,请画出吊灯受力的示意图。21、如图8所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。图9图7·图822、如图9所示,物体在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动,请画出物体受力的示意图。图9图7·图8四、实验与探究23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关〞的实验中。图11图11图10图10〔1〕小华的三次实验情况如图10甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计应拉木块在水平木板〔或毛巾〕上做匀速直线运动,这样做的目的是。〔2〕比拟甲和乙两组数据可得的结论是。〔3〕小华比拟甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:。〔4〕该实验用到的研究方法是。24、如图11甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。〔2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图11乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是。A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比拟容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转五、、计算〔共18分〕25、一个南瓜的质量是3kg,这个南瓜所受的重力是多少?26、体积为0.02m3的金属块所受的重力是540N,
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