中考材料作文拟题技巧导学案

给文章一秀美的眼睛——新材料作文拟题技巧【学习目标】1、了解新材料作文的特点，掌新材料作文拟题的基本方法。2、能拟出较有新意的作文题目【教学过程】一、激导入请大家跟我一起来欣赏一副摄影作品。这幅参加魅力家乡摄影大赛的作品。夕阳西下，山影倒在湖光之中，活象一条大青鱼，拱桥恰似鱼目，栏杆好比鱼骨，此鱼只应天上有，人间难得几回见？我给它取了两个”和“年年有余家帮我参考一下，两个题目，哪一个更好？（学生交流看法）这副作品光影寻常，只因取了个好名字，获得了优秀奖。再看另一副作品：家乡如此多娇。化毛泽东诗句，好光影配好标题，荣获一等奖。由此可见，好的标题确实能够化腐朽为神它是让人一见钟情的因子。古人曾将拟题比作画龙点幻灯片，学生齐读）龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文，醒目而奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。所以，拟好标题，不可等闲视之。材料作文考纲规定：不拟文题扣2分拟题不当扣1。但在实际操作中，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。二自主学环一放试阅读下面的材料，请学生自主拟题。一位同学自暴自弃，老师与他谈心。水能流向天空吗？老师问。水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。师说。学生顿悟。环二探评请同学们思考，评判演板同学文题优劣，说出自己最欣赏的标题，并说明理由。分析拟题失当类型：拟题三字诀：简：语言要简明：观点要明小：角度要小环三学问人生在世，我们常常有这样一些感受：事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所能，需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积策划时，需要放手……1.保守拟题法拟题：放手。当一则材料中有关键词和关键句时，关键词句可以成这文章的标题，这种办法就保守拟题法。关键词句出现在作文材料中，像上面这一种是明的、显的，还有一些一眼看不出来，是暗的、隐的。无显隐，都是我们保守拟题的直接依据。2.保险拟题法添加前后缀法。即在关键词的前后添加前后缀造句，以文章的观点作为标题。如在“放手”的后添加前后缀：学会放

手，放手也是一种爱，放手不等于放弃，有一种爱叫做放手。3.创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。介绍几种实用的创新拟题法：①引用化用法。即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题新颖别致，产生特的魅力。如：天生我材必有用，守得云开见月明，勿以善小而不为，都是溺爱惹的祸，请把你的微笑留下，道是无情却情，横看成岭侧成峰，三思而后行，三生有幸遇上你，小荷才露尖尖角，一蓑烟雨任平生，常回家看看，阳光总在风雨后②妙用修辞法。即巧用比喻、拟人、夸张、对偶、反问等修辞手法，使标题更为形象生动。如我有一双隐形的翅膀，生如夏花（比喻，比喻的最大好处就是能让标题形象生动读，站着做人（对偶诚上路（比拟，从心开始（谐音妈，再爱我一次（呼告便人，快乐自己（对比有异想，哪来天开？（反问③设置悬念法。即设置疑团，以唤起读者穷根究底的欲望，借以激发读者的阅读兴趣。如：中人失掉自信力了吗，谁的眼泪在飞，十六岁，老朽了！三个女生一台戏，下辈子还做你的女儿，一封来自天堂的信。④诗情画意法。即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如：风中有朵雨做的云，今夜星光灿烂，那河·那船·那人，篱笆、女人狗，红舞鞋·蓝精灵。学生尝试用创新法围绕关键词“放手”拟题。拟题示例：放手过去，放眼未来（对比手时就放手（化用熟语成，放手成蝶（对偶、对比比喻放手中起舞（比拟放手遮望眼仿拟握住，不如放手（对比手迎接成功（对偶放手·放心（并举教师总结：总之，材料作文在拟制标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定意再拟题。具体而言，一是摘其要言而用之，二是概括大意而定之，三是运用修辞而润之，四是依其文体而变之。强一下第四点，任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像文章。况且，材料作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。比如在放手中起舞”宜写成抒情散文握住，不如放手”宜写成议论文。为保险起见，我还是建议大家考场写作议论文，按议论文一般结构行文，驾轻就熟，信手拈来。环节四：佳题欣赏社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的书”的氛围中，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽底子。佳题欣赏灵之约书消得人憔悴你一万年书才会赢读深深几许声依旧开的地方》《窗前流水枕边书找灵一片净土师对话书世界忧草籍·阅读阳光千红总是书》《千书万书梨花开中有朵做的云抵金书作枕梦亦香世间书为何物读”勿扰书香“读”不丈夫阅读进行到底》三合展环节五：学以致用阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题法拟标题：一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼可年轻人浮标却没有动静年人迷惑不解地问老人钓的地方同您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说我真话就告诉你你的毛病在于思想浮躁情绪不稳定动不动就烦不安钓鱼的时候，

常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了保守拟题法：保险拟题法：创新拟题法：四课小五课练请下材拟一作题并明目亮。1.

阅读下面的文字，按要求作文。白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后，它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔。它说：“其实这些年我也一直在不停地走，论路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到白龙马说：“你贪图驾轻路熟，满足主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了。认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。要求）出真情实感，不得套作抄袭文体不限，题目自拟，字数在700字上）中不得出现真实的人名、校名、地名。2.材料作文一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心也渐渐好了起来。这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响；正确而及时的引领有于走好人生之路。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于字④文中不得出现真实的人名、校名料作文

手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢”手对脚说说报答，应该我答你才对“为什么？我对你既无恩又无德“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今的成就脚听后报之一笑。“即使今天，离