四川省宜宾市教育专业知识教师招聘考试_第1页
四川省宜宾市教育专业知识教师招聘考试_第2页
四川省宜宾市教育专业知识教师招聘考试_第3页
四川省宜宾市教育专业知识教师招聘考试_第4页
四川省宜宾市教育专业知识教师招聘考试_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省宜宾市《教育专业知识》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是(

)。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【参考答案】D2.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于(

)。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【参考答案】B3.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即(

)。A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B4.(

)是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B5.校园文化的核心是(

)。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B6.问题解决的第三阶段是(

)。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D7.研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家(

)。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A8.出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为(

)。A、心境B、应激C、激情D、热情【参考答案】B9.班主任工作的中心环节是(

)。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B10.(

)是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以使记忆效果显著提高。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】A11.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向(

)。A、社会B、未来C、全体学生D、世界发展【参考答案】C12.在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到(

)。A、20

世纪

70

年代末B、20

世纪

80

年代C、20

世纪

90

年代D、20

世纪末

21

世纪初【参考答案】B13.单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫(

)。14.班主任教育工作的重点应该放在(

)。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B15.高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?(

)A、效度B、信度C、区分度D、难度【参考答案】C16.教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息,及时地调节和控制教学活动提高教学效率,这是(

)。17.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是(

)。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A18.一般情况下,问卷的长度应控制到(

)的回答时间?A、0-30分钟B、30-40分钟C、40-50分钟D、50-60分钟【参考答案】B19.由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年学生的主体地位,因而他们具有明显的(

)。A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识【参考答案】C20.(

)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C21.在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于(

)。22.对民办学校重大问题拥有决策权的是(

)。23.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(

)。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【参考答案】B24.概括说,亦称类化说,由美国心理学家(

)提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德【参考答案】D25.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(

)。A、学科学习目标B、一般性发展目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标【参考答案】C26.在教育史上,两种不同的师生关系模式是(

)。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【参考答案】A27.认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成(

)的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间【参考答案】D28.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这条德育原则体现了(

)。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程【参考答案】C29.我国进入

21

世纪的第一个教育规划纲要是(

)。A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020

年)》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《关于学制改革的决定》【参考答案】A30.下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是(

)。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【参考答案】C31.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是(

)。32.教育的根本功能是(

)。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【参考答案】C33.人的健康不仅要有健康的身体,还要有(

)。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【参考答案】C34.动机中最活跃的心理成分是(

)。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【参考答案】B35.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为(

)。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近【参考答案】D36.下面不属于二次文献的是(

)。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【参考答案】C37.提出有意义学习论的心理学家是(

)。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A39.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的(

),引导他以某种方式参与社会生活。40.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上(

)。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B41.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由(

)收容教育。A、流浪未成年人救助保护机构B、儿童福利机构C、国家民政部D、法律援助机构【参考答案】B42.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是(

)。A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A43.素质教育是以培养(

)为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D44.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(

)。A、否认B、文饰C、投射D、幻想【参考答案】B45.科举制度创立于哪个历史时期?(

)A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【参考答案】C46.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是(

)。A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体【参考答案】C47.陆钦斯的“量杯”实验是(

)影响迁移的一个典型例证。A、心向B、定势C、思维D、认知【参考答案】B48.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境(

)。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【参考答案】B49.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这说明教师的观察力具有(

)。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【参考答案】D50.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是(

)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A二、多选题51.教育的功能有(

)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD52.关于现行我国德育目标的认识正确的有(

)。53.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有(

)。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE54.教科书的使用要求主要有(

)。55.下面对教学的特点理解正确的是(

)。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE56.创造性思维训练的常用方法有(

)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE58.以下属于实用主义教育学的代表人物是(

)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC59.德育过程的规律主要包括(

)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE60.布鲁纳在

1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学

80年代以来的成果,其主要表现在(

)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD61.温故而知新属于学习迁移中的(

)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC62.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(

)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE63.下列属于社会资源管理策略的是(

)。64.学生认识的特殊性表现在(

)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE65.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(

)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE66.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(

)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB67.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(

)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE68.下列关于实验法的论述,正确的是(

)。69.教学环境包括(

)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE70.与

20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(

)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE71.教育目的有哪些作用(

)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC72.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(

)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD73.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD74.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(

)。75.制定教学原则的依据包括(

)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD76.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(

)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE77.社会的构成要素包括(

)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE78.关于“社会模仿模式”论述错误的有(

)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC79.班级管理的模式有(

)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE80.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(

)。81.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(

)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE82.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(

)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD83.教师撰写教学进度计划包括(

)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE84.下列属于心理自我调控的形式的是(

)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD85.教学和智育的关系是(

)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE86.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(

)。87.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE88.任何知识结构都可以用(

)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD89.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(

)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE90.班主任的个性影响力取决于哪些方面(

)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD91.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE92.学生的群体差异主要指的是(

)。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE93.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有(

)。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD94.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(

)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE95.儿童身心发展有两个高峰期是(

)。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD96.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是(

)。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE97.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质(

)。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE98.学生文化的特征表现在:(

)。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD100.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(

)。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC判断题101.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。(

)【参考答案】正确102.试题类型大体有供答型和选答型。(

)【参考答案】正确103.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。(

)【参考答案】正确104.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。(

)【参考答案】错误105.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。(

)【参考答案】错误106.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。(

)【参考答案】正确107.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。(

)【参考答案】错误108.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。(

)【参考答案】正确109.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(

)【参考答案】正确110.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。(

)【参考答案】错误111.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。(

)【参考答案】错误112.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。(

)【参考答案】错误113.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(

)【参考答案】正确114.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(

)【参考答案】错误115.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(

)【参考答案】错误116.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(

)【参考答案】错误117.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(

)【参考答案】正确118.美的基本形态是艺术美和现实美。(

)【参考答案】正确119.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(

)【参考答案】正确120.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(

)【参考答案】正确121.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(

)【参考答案】正确122.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(

)【参考答案】错误123.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(

)【参考答案】错误124.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(

)【参考答案】正确125.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(

)【参考答案】错误126.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(

)【参考答案】错误127.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(

)【参考答案】正确128.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。(

)【参考答案】错误129.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(

)【参考答案】正确130.孔子认为复习是学习之母。(

)【参考答案】错误131.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(

)【参考答案】正确132.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论