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4/4中学校本教研工作计划通过校本培训，更新训练观念，课堂上实现师生互动，力求利用新、旧教材体现新理念，切实提高课堂教学水平。中学校本教研工作方案如下，快随网一起来了解下。
中学校本教研工作方案
一、总体目标及指导思想
以新课改为导向，使老师们领悟训练思想，更新训练观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂力气，促进老师向专业化方向进展，致力于提高老师训练教学水平。树立良好的师德师风，使老师的自我反思行为纵深进展，凸显个体价值，领先提议团体合作，形成终身学习的力气。以新课程为导向，以促进每个同学的进展为宗旨，以课程实施过程中学校老师所面对的各种具体问题为对象，以老师为争论的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探究促进老师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、具体目标及要求
1、通过校本培训，更新训练观念，课堂上实现师生互动，力求利用新、旧教材体现新理念，切实提高课堂教学水平。
2、通过校本培训，学习新理念，促进老师的自我反思，提高老师的教学总结力气、评价力气与教学理论水平。
3、转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导老师从阅历型向争论型、专家型转变。
4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，促进老师专业水平的提高。
三、具体形式与措施
形式选择实行集中与分散相结合。以学科为单位，由教研组长负责，利用每周教研组活动时间，主管领导亲自参预，并充分发挥骨干老师、能手的带头作用，把校本教研落到实处。
1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组，加强指引，落实校本教研方案与听评课方案。
2、集中学习新课程的核心理念，温故知新，加强熟识，提高理论水平。
3、观看课堂实录，增加感性熟识，对新课程课堂教学的组织与教研活动的开展模式深入到到了解。
4、骨干老师观摩课及相关研讨会。
5、开展四课活动(汇报课，观摩课，研讨课，评课)，加强实践，教研组切实推动前进教研工作的开展。
6、立足本校校本培训的基础上，在条件许可范围内邀请专业人员进行专题讲座，或邀请兄弟学校来校听课。
四、具体支配:
三月:
1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组，制定听评课方案，开展“人人上好一节常规”课
2、新课程理论学习(分散学习)
四月:
1、课题争论研讨课
2、连续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、
各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺当完成，走训练可持续进展之路。
3、抓考风，促教风、学风。选择实行有效措施，严峻考风、考纪，
杜绝弄虚作假的不良习气。
五月:
1、习作研讨教学
2、习作论文评比
六月:
1、课改试验的教学个案、反思、论文评比
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