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文档简介

四年级体育教案第十四周第4课总第56课时教学内容脚背正面运球2教学目标1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。

2、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。教学重点推拨球的部位，方向。教学难点推拨球的力量，速度

器材准备平整场地一块

足球60个

标志物四个结构时间强度教学内容组织、教法与要求个性备课开始准备部分5分钟弱一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍息2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。三.准备活动：1伸展运动2头部运动3肩部运动4四肢运动一组织：如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。要求：课上积极锻炼、认真练习。二组织：如图要求：听口令统一练习。基本部分30分钟强一、熟悉球性的练习1.脚踩球，由慢到快熟练以后可以尝试向前和向后移动。2.拉球：侧后方拉球3.脚放球上，支撑腿绕球跳两周换脚。4.脚拨球：两脚中间。由慢到快。小游戏：看谁反应快：用脚停、手拾起。二、脚背正面运球－2步一触球，最好做到1步一触球。口诀：脚背触球轻轻推，重心前移紧紧随。2.两人合作练习，一人踩球，另一人做脚背触球动作。3.小游戏：脚面停球，增强脚背触球的感觉。4.变换练习方式，两人迎面运球，注意安全避让。三、游戏和比赛：运球进堡垒将球运到对面，用脚把球移到铁圈里，空手跑回来，拍手接力2组。中间跑去拿球跑回。一、1.教师讲解、示范动作方法。组织学生统一练习。2.教师提示，学生动作由慢到快。教师提示动作要领。和学生一起做。3.讲解错误动作带来的伤害，强调活动中注意安全。4.教师组织讨论：如果看到别人的球从你身边经过，要怎么做？（帮忙挡住，不能视而不见，更不能把球踢到别处给同学带来麻烦，给课堂带来影响）5.教师口令指挥学生进行小游戏。二、1.观看教师动作示范。学生分组模仿教师的动作进行练习。2组。2.教师介绍动作名称和在比赛中的作用。讲解动作方法，组织学生练习。练习3至4组。强调要抬起头。3.组织学生讨论，共同发现问题，设问：怎么解决？老师告诉大家一个秘诀：对待球要温柔，它才会听话。示范脚背停球，增加学生的练习兴趣。教会学生口诀，让学生记住并按照口诀进行练习，3组。请优秀学生示范。4.“老师发现还有的同学动作不够准确，那怎么办呢？现在老师教给你们一个方法，需要两个人配合完成。”组织学生合作练习，2人一组。讲解示范方法。5.组织练习，并规定触球次数，2组，看谁触球次数多。最后每组触球次数多的学生进行演示比赛。结束部分5分钟弱一、放松整理活动小游戏：打气二、总结，评价，提出要求三、宣布下课，师生再见，收拾器材。一、带领学生进行放松活动老师带学生一起做。二、总结所学内容，复习口诀，对优秀的学生提出表扬，并提出要求。强调在

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