中学教师实习总结12篇

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中学老师实习总结1

匆忙的三个月在手指间悄悄地滑走，回头翻看这三个月来的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。很幸运来到了xx三中实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣、惊喜、有滋有味！

回想起20xx年9月18日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到xx三中，感动担忧之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗？如今，为期三个月的实习工作已结束，我们十几位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在这三个月中，我感觉我经受了许多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。xx三中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十八张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争辩相互沟通，共同探讨教学中所遇到的问题。

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个月的时间里留下了许多美而好的回忆，让我们细细品尝。在三中的实习生活过得很充实，很欢快，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们十几个人来自不同的学校、不同的地方，三个月前我不熟识你、你不是熟识我，但在这三个月的实习期间，我们几乎每天同一时间早晨起床、吃饭、同一时间晚休，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深，每一天在办公室里都有我们劳碌身影、都有我们欢声的笑语、都有我们的每一滴进步。即使我们来自不同水土，但一起度过了特殊难忘的三个月，12周，60天，在三中留下了我们美而好的回忆。忘不了我们一起备课争辩的争吵，忘不了一起争辩各自管理班级繁琐，忘不了一起在餐桌上的欢声笑语；更是忘不了我指导老师杨老师对我的教学指导，忘不了谭老师教授的班主任工作的方法与管理班级的阅历，忘不了三中老师们的热忱负责与关怀，忘不了！

二、物理教学实习篇

时刻记着9月18号那一天，xx三中的老师们亲自开着车到我们的学校接送我们这一帮实习老师，当时看到老师们热忱的笑脸，我就是感动又是紧急。在前往三中的路上，跟老师一路畅聊，对实习学校有初步的了解。到了实习学校之后，学校给我们实习老师开了会，我们对学校的基本状况和基本作息都有进一步的了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟识班上的每个同学以及他们的学习状况。再次是听课。我们作为实习生，前两周我们基本上以听课为主。但是现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的留意观看老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何把握授课的时间。在这期间我也尽量去听不同学科老师的课，不仅限于物理这一科，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。在这听课期间，我发觉我指导老师杨老师的授课方式深得同学的宠爱，讲课过程严中带慈，温顺的语调中却不乏威猛，课堂氛围特别活跃，课堂时间的支配拿捏特别精确，每一次都是刚好结束课堂小结之后就下课铃响，这一点我是很是鄙视。同时我在指导老师的身上也学到了不少阅历。同时在听课过程中，我发觉一个老师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的同学要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。

经过两周的听课时间，十月份开头了，我生平第一次的教学活动也就开头了，我自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台，照旧清楚的记得，那是星期一的第六节课，当时我完全不知道我的指导老师会去听我上课，是在第六节铃声响了之后，指导老师才告知我的，那时我瞬间就感觉到了自己心跳加速，没方法，还是要硬着头皮上的啦。第一次那么正式的上讲台面对下面那么多同学还真有点不知所措，或许是没充分预备的缘由，或许是第一次还没阅历的缘由，整节课下来有些慌乱。

课后杨老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题，杨老师没有责怪我的错乱，还在鼓舞我应当大胆的去表达自己思想、自己的思路，这让我很是欣慰。在与杨老师的相互沟通中，我才知道：要抓住同学的心，维持好课堂纪律是多么不简洁此外，我觉得任务的设计也是一个特别要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只有不断激发同学的成就动机，才能更好的调动同学的主动性，让其协作老师的教学当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究；其次，课堂的调控和应变力气还有欠缺，在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

在这三个月实习工作中，我自己总结了平常的教学中要留意如下几点：

1、认真备课：在备课中，认真争论教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

2、留意同学力气的培育：上课时留意与同学为主，重视发挥同学的主动性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气。

3、认真准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而认真地批改，给以准时的反馈。

4、做好课后辅导工作：课余时间与同学相互沟通并关怀答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

三、实习班主任工作篇

我们实习的另外一个任务就是实习班主任，对于我们这种刚刚步入社会的同学来说，是一次很好的熬炼，同时做一名好的班主任的确很困难。由于在我的印象里，做班主任是一件很吃力的事情，不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，既要了解同学的脾性，也要看到同学特长。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，时常与同学相互沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他，如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。当我与指导班主任谭老师见面的时候，发觉班主任是一位很开朗活跃的老师，一言两语，便与班主任就聊熟了，在与班主任的相互沟通中，得知了我们1503班同学的基本状况，同时班主任也在不断的鼓舞我大胆去做、勇敢去管。那一瞬间，我就感受到应有了作为老师的责任。后来在谭老师的支配下，我第一次与同学们正式熟识了，同学们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，对班主任工作也慢慢得心应手。

在生疏班级之后，实习班主任的工作正式开头。每天早晨6:10和同学一起起床，监督他们完成清洁区和教室的清洁；6:50进班看管他们的早回班自习纪律，避开有些同学发呆，无所事事而扰乱课堂纪律；9:25要准时到操场管理同学出操的状况，检查同学是否配到好校徽，是否认真做操；午休看管他们的午休纪律，紧接着午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三节晚自修以及晚寝等这些都是需要班主任到位管理的。这些只是班主任需要执行的日常工作，最重要的是进行同学的思想训练工作，这是班级管理的重要步骤。对于不遵守课堂纪律，不交作业，内向等这些消逝问题的同学，要赐予准时的思想开导以及训练，引领他们往身心健康的方向改正和成长。担当实习班主任期间，和他们一起参预了“国学文化进课堂”的教室设计，开展校内反欺凌的思想训练活动，第七届体育艺术节文艺晚会的节目排练以及演出，第七届体育艺术节运动会中各项活动的组织，家长会，两次月考，一次期中考试等活动。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，我真正的熟识到同学差异性这一点，并学会了如何有效的管理，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界。

在接近结束的时候，很舍不得和同学们分开，三个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，同学们给了我很多欢快，我也从他们身上学到了很多，在这里，同学们给我留下了一段一段美而好的回忆。在这为期三个月的实习过程是痛并欢快着的，收获了很多老师们在教学、班级管理方面赐予的阅历，这将是我人生路上的一笔财宝，在xx三中曾经有个叫做xxx的实习老师。

中学老师实习总结2

时间荏苒，白驹过隙。在实习之前，我总觉得等待的时间很漫长。等到和可爱的同学见面了、等到即将分别的现在。我才惊觉时间竟然过得这样快，四个月的时间真的一刺眼就过去了。刚的时候，同学们还穿着笨重的冬季校服，现在早已换上清爽的夏季校服。刚的时候，一中的校内还是光秃秃一片荒芜。如今早已万紫千红，各种花草争奇斗艳。时间简洁把人抛，转瞬实习真的要结束。我们也到了不得不说再见的时候。

刚一中的那一天发生的一切事情还历历在目，老师进修学校里郝局长对我们的到表示了喧闹的欢迎，同时也对我们三十多个实习老师提出了要求。李主任生动详细地向我们介绍了xx县的各方面状况，让我们对这个生疏的城市有了初步的熟识。比如一中的领导老师替我们考虑得很周到，为我们供应了特殊舒适便利的生活工作环境：干净光明又大的`宿舍，生活所需的各种生活用品，包括水壶，脸盆等。每个月的补助也按时发放。一中很缺老师，刚到学校的我们都分到了自己的班级，甚至有的同学当天下午就去上了。我刚开头是带一个班，每周7节。一个月之后由于一位语老师请长假，便又多带了一个班，一周14节正。

一中作为xx县最好的高中，拥有特殊多优秀的一线老师，实习一开头，学校就分别给我们支配的每个学科最好的、最有阅历的老师担当我们的指导老师。我的指导老师梁世桢老师是一个一心扑在教学上的优秀老师，每次的听评她都给我带特殊多的启发，让我能够快速成长起。除了我的指导老师，办公室里的各位老师都在日常生活中给了我特殊多的关怀。刚到一中的时候，我们实习生没有办公室的钥匙，但是又时常比一中的老师到的略微早一些，所以被锁在办公室外面是家常便饭。过了没多久，同行的同学给了我一把钥匙，我以为是她去配的，没想到其次天坐我旁边的梁建军老师问我是否拿到新钥匙了，我才知道包里那把闪着银光的钥匙，是这位老师特地去县城里给我们实习生配的。除了钥匙事。由于实习期间生病住了一个月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班车上下班。在班车上，我同样收到了一中老师们的关怀与善意。一中的校车有时候很挤，刚做完手术的我每天都会被各位不熟识的老师让座。他们都关切地询问我的身体状况。有天下午下班回家，我提着沉重的电脑，同部的梁艳老师还主动帮我接过电脑。后一中最终给每个老师配了保险柜，梁老师发自内心很欢乐地说：“小姑娘最终不用每天背着这么重的电脑回跑了。”

在实习的时候能够遇到这样一群关怀我，疼惜我，关怀我的好老师，我何其有幸！

不止是一中的老师，我同样被实习的同学和驻县老师王老师关怀照看着。生病期间，王老师第一时间特地从石家庄赶看我。全身浮肿的我连翻个身都特别困难，舟车劳顿的王老师竟然还亲自帮我按摩缓解病痛，让我能够安睡片刻。而我的实习小伙伴们一得空就医院看我，走的这一个月，一中没有支配老师替我上，是同专业的诗禹不辞劳苦，帮我给我两个班的科代表布置任务，让他们不至于脱离语的学习太久，甚至她还带着我班上的同学复习，只为了他们能够在半期考试中取得更好的成果。早晚自习很累，我的早晚自习又很多，是他们主动帮我分担了全部的自习，让我能够在回以后得到更好的修养。

中学老师实习总结3

时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声,内心也颇担心静。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了简洁的社会环境。在这个期间，我学到了很多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。

大半年的实习生涯，我学会了上讲台不再惊惧，稳步面对；学会了精细备课，有重有轻；学会了如何与同学们相处，刚柔并济。训练是百年大业，其中的内涵精神泛浩摩苍，虽只窥其冰山一角，但对于我来说，已不行多得。同学时代，曾以为老师是一个多么闲适的职业，一天只需要上两节课就没事了。在真正接触到这个行业之后，才明白原来老师师这么幸苦而宏大。

回想初来乍到之时，颤巍着走上讲台，心里揣着一只发狂的小白兔，都不知道自己上讲台说了些什么，那个时候的自己又是多么稚嫩。再观如今，课前只想着这节课怎么样让同学把握的更好，那些紧急与不知所措全都不翼而飞，甚至课上还会因同学们的不认真而严峻地批判他们。最初的备课，不仅白天要请教指导老师，晚上也会在宿舍争论斟酌好久，也不敢保证其次天的课会不会出差错，而现在，被可以得心应手，了解同学们的状态与学习状况，就好对症下药，可依据主动班里的状况适当调整，以便同学们更好的把握。通过四个月的教学，我已经能够基本了解教学实践，也形成了确定的教学模式。

在实习期间，同一个办公室的老师和指导老师都热心训练，手把手的教，从不藏私，每天我们没课的时候就去听课，主动快速的吸取着阅历学问，老师们从来都是来者不拒，放开大门任凭我们取经。这样我们就可以多多学习其他老师的教学方法，不断充实自己。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的学问，以便提高自身的实践力气。在工作和生活中都教会了我们很多，在工作中，教我们如何剖析同学心理，了解学情，及其应对教学方式；在生活中，对我们也颇为照看，指导我们厨艺及各种生活琐事上的处理方法，让我们这半年成长不少。

中学老师实习总结4

时间荏苒，刺眼间又到了分别的时刻，而我的脑海中却还消失着刚刚来到这里时，一幕幕新奇而又兴奋的画面。

《印象》

20xx年3月1日，历经了将近30个小时的颠簸后，我和其他十几位同学最终从遥远的xx来到了这个布满奇妙而又传奇的城市――xx。听说这里有一望无际的海，听说这里的大路很宽广，听说这里高楼矗立，听说……在从火车站去往学校的途中，我目不转睛地盯着车窗外，想要用自己的眼睛记录下这个城市的一点一滴，深怕错过了一丁点儿只属于这里的故事。

也不知道过了多久，似乎很短，又或者很长，xx高级中学到了。硕大的几个红字映入眼帘，我即刻意识到这里将会是我生活和学习半年的地方。托着重重的行李箱走向学校的南门，从南门往里望去，最惹人瞩目的应当就是正对门口的那块石头上的四个大字――“大家风范”。不禁心想，这究竟是一个什么样的学校，一个中学的构造竟都可以与高校媲美了。一个“大家风范”更是道出了这个学校想要传达给世人的一种豁达与释然。石头旁边的朱婴花在阳光下显得特别红艳，一丝微风吹来，伴着浓浓的花香，我不由得深深吸了一口气，朝着宿舍的方向走去。

《食住》

一切是那么的自然而然，似乎还没来得及感慨便已适应。每天六点半起床的日子又被重新唤醒，而这带给我的竟是另一种体验与享受，没有埋怨，没有挣扎，有的只是一种失而复得的喜悦。而一天之中另一个让我倍感珍惜的时刻，应当就是晚修了。端坐桌前，想想这一天所经受的种种，抑或是为明天的工作做做预备；间或走进教室，看着孩子们或奋笔疾书，或慵慵懒懒，不免会想到当时的自己，于是一笑而过，或许这就是所谓的中学时代吧。而这一切，对于我，却代表着回忆与青春。三点一线的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的应当属食堂里饭前的煲汤与饭后的水果了。很早就听说南方人宠爱煲汤，果真名不虚传。所谓食物的养分皆在于汤，一点都没错呢。这里的汤醇厚而不油腻，丝滑而略带清爽。饭后的水果更是点睛之食，不仅能让吃饭的人感到舒心，也完全符合人体对于不同养分素的需求，可见生活在这里的人是真正懂得养分与美食的。食与住乃是一个人生活中的首要大事，对于居所，令我最欣喜的是每个宿舍都配有洗澡间。这对于一个北方人来说，的的确确是值得开心而兴奋的一件事，由于即使在高校里，宿舍都没有单独的洗澡间。由此也可猜度揣测到这里的夏天该有多么炎的热。而我也已经做好了充分的预备，去体验这里潮湿温润，高温多雨的夏天。

《习得》

在确保基本的生活稳定之后，就该开头好好学习了。听课，备课，讲课，写实习报告这便是我的主要工作，间或数数试卷，监个考，看个自习，也是别有一番风味儿。对我而言，听课无疑是一件特殊享受的事情，短短的四十五分钟，就能够让我受益匪浅。在一堂精彩的课上，我时而是同学，跟随着老师体验学问的浅显而莫测的隐秘；时而又是老师，感受同学恍然大悟时的成就与喜悦。时而置身其中，与老师和同学一起领略了并有所体会书本的无穷力气；时而又做一个安静的观众，似乎在欣赏一场无与伦比的表演。记忆犹新的当属我听的第一堂课――初三英语课，授课老师是校长助理商老师，她是一位资深老老师。商老师的课堂幽默好玩，虽说是复习课，却一点儿也不感到枯燥和乏味。同学在老师的指引下认真思索，主动发言，而老师也总是面带着微笑鼓舞每一位同学。还记得有一个孩子回答的不是很到位，商老师并没有直接批判，而是用特殊和气的语气说“回答的不错，一看就是认真思索过的，假如能再加上这么一句那就更完善了”。虽然这只是一句特殊简洁的话语，但我知道就是这样的一句话已经给这个孩子很大的鼓舞与温和了，他确定也能感受到老师对他的期望与关怀。

这也让我不由得想起自己的中学时间，假如有幸能遇到多一些这样的好老师，那现在会不会有什么不一样的地方呢！老师上课牢牢把握重难点，反复强调同学简洁出错的地方，这也让我意识到上一节课简洁，但想要上好一节课却并不简洁。上课之前除了要认真理清楚学问点之外，还要了解同学，知道他们可能会在哪里出错，只有这样才能在课堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不说，作为一个非师范班出身的典型代表，第一次上台讲课毫无疑问是一个急剧挑战性的事情。为了做好充分的预备，我足足用了将近两个星期的时间。从课本到教参，从课件到教学设计，一字一句，一点一滴反复琢磨。然而，尽管如此，但当真正站上讲台的那一刻仍是无比的紧急，以至于消逝了许多本可避开的失误。由于紧急，黑板挡住投影仪都未发觉；由于紧急，板书只写了一半；由于紧急，声音有些小……还好在老师的建议与提示之下，我重新调整了状态，在接下来的几个班里一点点进步，我也开头认为正确而不怀疑努力确定不会错，只要有进步就有希望……后来两个多月的时间里，我总共上了十来节课，由于是复习课，每节课的学问量比较大，难免会有些吃力。但是只要有付出就会有回报，虽然每一节课都会有这样或那样的不足之处，比如时间把握不好，课堂气氛调动不起来，没有考虑到同学的接受力气，同学主动性不高等等，这些也都是在以后的教同学涯中需要认真思索与应对的事情。此时此刻，我更加深刻地意识到一位老师应肩负的责任，我为自己选择这一份“太阳底下最光辉的职业”而感到傲慢。

《致谢》

最终，想要感谢指导我的老师，感谢老师的谆谆训练，感谢老师给的机会，能让我突破内心的恐惊，真正站上讲台。想要感谢和我一起实习的小伙伴们，感谢你们的鼓舞与关怀，在这个远离家乡的地方，你们给了我家人一般的温和与关怀。想要感谢我的同学们，感谢你们这一段时间对我的包涵与理解，尽管我的课堂是那么的不成熟，但你们从来没有埋怨，只有当心翼翼的建议，你们给的看法将是我最宝贵的财宝。想要感谢我的家人和伴侣们始终以来对我的支持与鼓舞，感谢你们在我最无助的时候情愿停下脚步，替我出谋划策。还想要感谢自己，感谢自己始终没有放弃！

中学老师实习总结5

时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校训练实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经受，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：

一、主动响应号召，快乐的进校实习

为了加强熬炼自己的社会实践力气，于20xx年xx月xx日早晨，我们一行12人相约一起去实习学校乌鲁木齐市三中，在三中我们将完成一个月的实习任务。

乌鲁木齐市三中占地面积不大，却到处洋溢着深厚的校内文化气息，让我这个初来乍到的人快速融入其中。

二、虚心好问，吸取精华

初到市三中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市三中的教务主任准时给我支配了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，准时对比自己的教学中的不足进行反思，有怀疑的地方就主动与老师们相互沟通，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关怀和支持，特别是我的高校指导老$2老师，市三中的指导老$2老师，她们对我在教学上急躁细致的指导，让我从内心特别感动，同时也特别感谢她们，鄙视他们。

三、融入团队，共同研修

实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参预各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，主动向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

四、学员实习，备受关注

在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的新师大张院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓舞我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热忱。

五、刻苦钻研，完成授课

新课改领先提议“以同学为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开头认真备课，备同学，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的老师，力求上一堂让同学满意的公开课。这期间我还得到了高校指导老师和市三中的校指导老师的关怀与鼓舞，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓舞和关怀，我从内心特别感谢，为人师，我感到很幸福!

六、深刻反思，探寻差距

一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我开头深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探究语文教学“大门”在哪里时的困难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，布满自信的学习和生活。

七、今后的努力方向

回想一个多月的学校训练实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的机会，我想我会在今后的训练教学实践中，更加努力工作，将xxx方案中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成果，绝不辜负校领导的苦心和国培方案的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越办越好!

中学老师实习总结6

在即将毕业的时候，学校支配我们到中学参预一次老师实习，这次机会对我来说是宝贵的，在实习中可以充分的把理论学问结合实际教学，从而更加巩固专业学问，提高教学技能，为将来正式从事老师行业打下坚实的基础。

刚到中学老师实习的时候，指导老师就告知我下午要给班里的孩子客串主持“学习方法共享”的班会课，然后接着上《地球圈层结构》的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却直接进入主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。

中学老师实习期间的中午，我午休也在办公室了，由于不时有孩子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子，从数学到地理，再到相互辅导，取长补短，坚持了好长一段时间了，挺好的，他俩也成为我们办公室每天的座上宾。

记得我正和指导老师争辩班会的细节，有个同学过来找我问数学题，有点意外，由于和走读的孩子接触还是少一些的，于是乎，在数学的办公室里，午休时间，这里变成地理实习生辅导自家孩子数学题的阵地，孩子们其实并非一点不明白，只是对着过程，有些步骤不理解，稍加点破，就“哦，明白了，原来是这样······”数学思维的培育，就如语文基础学问，也得慢慢培育，所谓三人行必有我师焉，同样的题目，不同孩子怀疑和明确的地方不一样，通过共享，彼此学习共同进步，而过程中，感觉我是桥梁的作用，数学感觉模糊的我，努力恢复中，孩子们很搞笑，对我讲，“老师别紧急，慢慢来~”，哈哈，真心乐了。在我给他们上课的时候，也不知一节课下来孩子们听进去多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最认真的听众。

还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多，所以细致的东西的确不能讲深入到到，加上有些孩子可能自己就这样学，也不觉得这就是方法，所以有时候也表达不出来自己的想法，假如，下一次，还是这样的班会课，我想，可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。

总而言之，这次的中学老师实习是一次让我难忘的实习经受，熬炼了我的胆识，提高了我的教学技能，让我终身受益。

或许有些伴侣都还以为阿里巴巴就只有淘宝、天猫、聚划算这些很大的购物平台，其实阿里巴巴还有一个很大外贸业务，我这次在某家外贸公司实习就时常使用到了阿里巴巴的这个外贸平台。...

实习是每一个高校毕业生不行缺少的一段重要经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进...

毕业实习，是每一个高校生实习经受中最为关键的一次。作为当代高校生进入社会，正式走上工作岗位的一次重要熬炼，它本身对于高校生今后的职业生涯进展，有着举足轻重的作用。因此，对于毕业实习单位的选择，我进行了理性而又客观的考虑。

中学老师实习总结7

来到顶岗学校——xx试验中学已经有一个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，我们就顶岗实习做了很多预备工作，心里对当老师这件事是兴奋的也是忐忑的。但或许是我们心里早已做好了当一名老师的预备，所以事实上，我们融入的很顺当。工作上，有前辈老师指导着我们；课堂上，和同学们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下来的顶岗生活布满了期盼……现在我就几个方面对这一个月以来的顶岗工作做个小结。

在到达实习学校后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备课，制作导学案、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的预备。

在训练工作方面

1、我们参预了学校组织的为期三天的“打造三效课堂”和“集体备课”的培训活动。经过主讲老师闫老师的讲解，了解“三效课堂”内涵以及“集体备课”的留意事项，为全校进行的“训练改革”打下基础；

2、另外在初一新生军训期间，我们去听了初二班级老师的课，深入到到课堂，近距离的观看，学习前辈老师在授课时的教学方法、教学思路、课堂上的师生互动的技巧以及处理课堂大事的方法、教态等，并做了听课记录。我发觉，虽然在“三效课堂”上，要求大部分的时间还给同学，留给老师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效课堂”在实行之初，老师们会觉得受缚，但是，一些优秀老师在课堂上并不显得慌乱，她们可以准时的调整，并且依据学情将传统教学模式和创新模式相结合；教学思路清晰、能够准时、精确的引导同学。前辈老师们丰富的教学阅历令我们折服。更宝贵的是，老老师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的关怀我们解决教学理论、学问上的问题。在日常生活上也时常关怀我们，让我们很感动。学习阅历，增长我们的教学力气是我们实习的一大目的，短短45分钟，如何把课上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对课堂上的种种状况，我发觉我们要学的还有很多……

3、另一个很重要的事情--—备课。同学们很“活泼”，这一个月来，从我的实践看，你的方案赶不上他们的变化。如何让他们完成你给他们的任务，这就需要我认真并且考虑全面的进行备课。虚心听取指导老师的看法，用心修改教案，认真批改作业，努力备好课堂学问点。让同学们把他们该学的学会才是重要的。

在学校活动方面

1、我们参预了由xx县组织的“感恩老师节”大会活动。主动参预到xx试验中学的节目演出中，为感恩老师献出自己的一份敬意；

2、在学校组织的“树宏大理想，展少年风采”演讲角逐中，我有幸担当评委和其他评委老师们就同学们的演讲交换看法并打分；

3、29日，跟随语文组的前辈们到保定市17中英华中学参预培训。朱于国——新编人教版语文教材主编之一，为七班级老师们就语文教科书七班级编写进行说明。让老师们进一步了解新版的语文教科书，有利于老师们更有方案的进行授课。

在师生沟通方面，

我的主要任务是一个班的语文和一个班的地理。来到这里，或许是初为人师，或许是自己的热忱，或许是很少见到过年轻的老师，孩子们特殊的宠爱我们。在课堂上踊跃的表现，在课下围围着老师，还会收到孩子们送来的卡片、糖果。在校内里，我们所到之处会有同学主动上前问候，每当这个时候，我们都会感到很欢乐，会觉得很享受他们叫我“老师好，老师好”我也很开心而兴奋自己能帮到他们，不论是批改演讲稿还是请教问题，这让我深刻明白当时老师们说的那句话“老师不怕你问，就怕你不问。”;但还是会有难搞的状况消逝，课上不听讲、打闹、不完成作业……时常会让我很头疼。我们几个实习老师时常会凑在一起说怎么“应付”他们；会请教老老师们；也会请教高校里给我们支配的指导老师。总的来说“严爱适时、适度，将心比心。”十几岁的孩子们很和善，并没有恶意，他们打闹或许是为了引起你的留意。作为年轻的老师，我们应当发挥我们自身的优势，我们需要时间和他们磨合。

顶岗实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和生疏老师工作，加强我们的综合力气，这对于我们师范生来说特殊重要。时常听说，将来自己从事的工作并不愿定都是我们当时宠爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是自己的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加勇敢、自信的努力向前。

中学老师实习总结8

第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，许多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。

在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的教育是很必要的，如准时雨。驻县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都认真记笔记，特别是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出很多可行的建议。特别是在周四上课时，依据石老师的建议转变自己的态度，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，时常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。

在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，训练处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学力气和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经受讲解如何针对现在学校生的特点进行管理，提出了很多方法，让我们受益匪浅。

第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的教育还有学校的关怀。在这一周我们成长很多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还需要不断沟通和协调，连续努力！

中学老师实习总结9

时间总是在不知不觉忙劳碌碌中悄悄地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：

过了两天，我的指导老师就开头让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我可怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。

在训练实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力气我还差很多。就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节体育课，面对同学的我是显得那么大方，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很急躁地从我上课开头到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如：

1）声音较小，没有丹田发音

2）示范位置的选择不当

3）课前组织与上课时的组织不合理

4）教态与仪表不够自然

5）体育术语的运用不当

6）动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中，我都依据自己之前所制定好的教学方案来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且同学都慢慢宠爱我上的课。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较可怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还时常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学阅历，也学到了许多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。

中学老师实习总结10

通过这次机会，我在实习学校学到了很多教学方面的内容。如何在堂上与同学互动，调动同学学习的主动性和主动性；在下如何与同学相处，关爱同学，关注同学。在学到这些东西的同时也得益于实习学校老师的指导和关怀。有了老师的引导，我在做好老师这份职业的道路上愈加平坦。

在堂教学过程中，有指导老师面对面进行指导，对堂中消逝的不足之处提出改进看法，关怀我更好做好老师的工作。比如怎样提高堂效率，怎样让同学把学问记得更结实，更扎实，怎样吸引同学留意力，更加好玩地完成教学目标。我从初实习学校的没有阅历，不知道该以怎样的方式教授同学，到现在了解并生疏了学校英语的授方式。学校的同学还没有从学校生的心智彻底转变过，总觉得还可以像学校时那样轻松地完成自己的学业。随着年龄的增长，自身面临的责任会越越大，遇到的问题也会越越简洁难懂。所以，当同学进入初一这个阶段时就要打好基础。基础打好了，才会学得越越轻松自如。假如最基本的内容都没有把握，那么只会步步困难，越越难。不管是哪个学科，都要在这个阶段努力，进展。

在这里，办公室的老师们像一家人一样相处，互帮互助和谐友爱。这些老师们不仅在教学方法上赐予我们很多关怀，在生活中也赐予我们很多关怀，有不懂的问题可以随时向他（她）们请教，而老师们也乐于向我们传授阅历，关怀我们成进步步。在老师们的陪伴下，我们在欢快的气氛中一点点进步，由同学的角色转变为老师。我们在适应这种转变，同时也乐于这样的转变。和老师成为同事，在不知不觉中，相处越越融洽，仿佛在这里扎了根。生疏了这里的生活方式，渐渐地了解了这里的生活环境，在实习学校的生活回想起是特别美而好的，它教给了我如何做一名优秀老师，真正做一名传道、授业、解惑者的角色。这次实习给了我一次走上讲台，拿起教材的机会。

最终，特别感谢老师们对我们的关照和关怀，使我们很快适应这里的生活。老师在赐予我们支持的同时关怀我们走上教学的正轨。

xx市其次中学英语

20xx年1月1日

中学老师实习总结11

很幸运，这次实习的学校是我的母校——xx中学，带着兴奋感动的心情，三年后我再次踏入xx中学了，而这次扮演的角色不再是同学，而是生物实习老师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级管理、训练调研这三方面学习。

在教学工作中，我的指导老师是邓老师和窦老师，而我负责的班级是高一（14）——（16）班，担当高一（16）班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物4门学科。

在上课中，每一次我要预备好教案、教学课件，然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后依据指导老师的看法进行修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导老师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后立即给我建议进行修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惊感觉，反而更宠爱上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：

1、需要通过老师用书、教材、练习册详细分析教材，确定重难点、教学目标；

2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联系生活中例子；

3、以同学为主导，让同学主动参预课堂活动，可通过提问、练习；

4、培育同学发散思维力气，从提问入手。

在试验课中，进行预试验是特殊必需的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验中，将糖类与蛋白质试验原理讲清楚是特殊重要的，而且同学也时常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在试验过程中，有些同学的试验结果并不是所想的一样，那就需要我们老师提前做好预备。

评讲试卷是我第一次的经受，原来以为评讲试卷是很简洁的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比较简洁的，所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先需要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、同学实际状况进行推断。对于非选择题，就需要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进行详细评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比较啰嗦，没有一针见血把问题说出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。

课外活动中，主要是负责教同学制作叶脉书签。由于这是需要动手的，而且新奇，同学们都特殊感到饶有兴趣。我向他们呈现了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并进行装饰。从这里感觉高中生还是特殊宠爱亲自动手制作作品，以后可多举办这些活动。

在这次实习中，我也带领同学参预南海区“詹天佑”杯角逐。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣布传达活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是特殊累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛供应了好贵的阅历。

而在管理班级中，我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中，我基本上特殊生疏了班主任的工作，为我以后的工作供应良好的阅历。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃大事。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影，发觉只有这个宿舍的同学出入，并没有其他人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样好像并没有收获。最终，同学的手机还是消逝得无影无踪。放假回来后，同学仔细观看舍友的言行举止，有了一个怀疑的对象，他希望我能够跟那个同学谈谈。当时我想应当了解一下那位同学，想主动跟他谈。幸好班主任准时了解状况，制止了我们这种想法。由于我们没有确凿的证据，所以不行以单独跟同学，这样会损害一个同学的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊，也会损害到他的。因此，从今我学会了要好好爱惜同学的自尊心，不行乱来。

在训练教研中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作供应了关怀。

在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级管理，由于我真真正正参预到其中了，这是我的宝贵阅历，为我以后的教学供应了特殊好的关怀。

中学老师实习总结12

姓名：张宁

学号：1004970223

专业：数学与应用数学

院系：统计学院数学与应用数学系

本校指导老师：张健

实习单位指导老师：呼宝胜

完成日期：20xx年4月20日

西安财经学院教务处制

延长县前进中学实习报告

一、实习目的

我此次实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自身的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气，以便是自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。具体表现在两个方面：

（一）了解和生疏学校的运行。

对非师范类专业的本科生来说，想要成为一名合格的老师，实际力气的培育至关重要，而这种实际力气的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。

（二）预演和预备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力气预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

二、实习内容

（一）公司简介

我实习的地方是一所初级中学，叫做延长县前进中学是延长县唯一一所私立学校，坐落于延长县槐里坪的前进中学，全封闭式的校内，避开了社会的外来干扰，在全市近200所中学排名中稳居前列。成功的办学阅历，使它在延长县有着很好的口碑。我的教学实习内容主要包含以下两方面：

(二)实习内容

1、学会生疏课堂教学

(1)听课

听课就是听取教学阅历丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们相互沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在初一班级组听呼宝胜等老师的授课，他们各有特点。她们在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓同学的思维。

在实习的期间，我就时常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把握授课时间等。要学习的学问真的很多很多。

（2）讲课

讲课就是是实习最重要的内容，是熬炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思索怎样引导同学，怎样支配教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的力气，由于有许多问题可能发生。例如怎样调动同学的主动性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好，将学问点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使同学加强对新学问的理解，而且活跃了课堂气氛，激发同学的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将同学的留意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应熬炼和具备的应变力气，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会去和呼老师争辩教案，希望他指出不妥的地方，尽量削减在课堂上犯错。

我上第一节课时自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自信口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，我要上好每一节课，确定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更认真了，课前也在心里反复试教，我后来上课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不是很好，可要传授的学问同学都能听懂。作业反馈同学的把握效果也不错。可以算是成功的开头。

在任课老师、同学们的关怀下，在自己的努力和反复琢磨后，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭力气有了很大提高，不但可以良好地把握授课时间，也能够适时地调动起同学的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要有所突破。

（3）批改作业

在批改作业中熟识到要对同学负责，不能只对答案，这就要求自己在批改作业前要自己做一遍，生疏方法，这样才能发觉作业中的问题。可是在收作业时我也遇到了困难，有几个同学总是不