中学2022学年度第二学期教学工作计划

6/6中学2022学年度第二学期教学工作计划这个学期立即就要开头了，我们要连续在之前的学期的优良传统，让我们这个学期的训练取得更好的进展。我们中学在全县也是教学质量很突出的学校，所以为了保持我们学校的教学质量领先，我们确定要连续的努力工作下去！

在压力面前，我们应当糊涂的熟识到当前的形势，我校特别指定了本学年其次学期的教学工作方案：

一、指导思想

连续深入到到贯彻《基础训练课程改革纲要》精神，落实《xx省一般中学校教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》，以“以人为本，为同学的终身进展奠基”为宗旨，以全面推动前进素养训练，大面积提高训练教学质量为中心，以深入到到推动前进课程改革，提升争论水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校训练教学工作的新局面。

二、工作目标

1、严控同学辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。

2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创建、“训练教学质量管理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。

3、搞好课堂教学，加强教学争论，开展“课堂教学改革年”活动，评比乡教学能手、课改先进个人、学科优秀老师。

4、增加团结、合作意识，强化集体备课，评比乡优秀教研组长、备课组长。

5、搞好课题争论，提高争论质量。

6、强化教学常规管理，向管理要质量。

7、重视教学阅历、心得体会的总结，召开新授课、复习课阅历相互沟通会。

8、加强功能室管理，全面迎接省、市督导检查。

9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学，培育同学的用字规范意识，进行作文、英语口语角逐。

10、强化艺体工作，进行春季田径运动会，力争县春运会进入全县前三名。

11、开展好与新课改相同步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”活动。

12、加强毕业班工作，集思广益搞好学科复习，做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。

13、认真组织好期中、期末、月考及部分学科学问竞赛，搞好反思与评价。

14、全面推广师生说一般话工作，使一般话成为校内语言，参预上级组织的一般话达标考试，争创县“一般话示范学校”活动。

三、工作措施

1、加强推广语言文字工作，增创县“一般话示范学校”。

语言文字工作是老师训练教学基本功之一。市训练局规定，从xx年年开头，一般话达不到国家规定者，不等晋攀高一级老师职称。为此，学校要求，确定要使一般话成为我校的校内语言，全体师生写规范字。一般话达标标准为：①语文老师二级甲等以上（87分以上）；②其他学科老师二级乙等以上（80分以上）。一般话证书有效期为5年。

2、强化健康训练工作。

健康训练包括心理健康和身体健康训练。同学时期，重点进行青春期训练，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好基础。医务室和班级组结合，圆满完成“换水玩耍”。减轻卑视、消退恐惊、付诸行动、相互关爱、共享生命。

1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。

本学期为新课改第一轮次的最终阶段，教研组、备课组及不同备课组之间，要认真总结阅历，查找问题和不足，抓住关键环节，为进入课改其次轮次积淀“财宝”。

(1)做争论之师。本学期，要在县、乡两级训练教研部门的领导下，进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资源开发、教学评价等一系列的训练教学管理制度，构建育人模式，推动前进学习方式的转化，做好研训一体化，用制度引领训练教学。任课老师要通过现有基础上的不断学习，接受新的信息，实现自身价值的提升与创新，来消退“职业疲乏感”。育人管理，要强化同学行为习惯和学习习惯的养成训练，在“重德行、全人格、谋成材、求成人”上下工夫。通过转换学习方式、兴趣训练，调动同学学习的主动性和主动性。做好教研重心下移，学科组及不同学科组之间要强化信息相互沟通与评价，搞好教学反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取长补短、不断进步；只有反思，才能不断突破、缔造辉煌。

(2)做思想之师。“医德如何，一日之内见生死；师德如何，百年之间见盛衰”。要做思想之师，就必需不断学习，提升自己的训练观、教学观、老师观、同学观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在训练教学中，要“授之以渔”，关怀同学开阔视野，留意力气培育，让同学全面进展。要用优秀的习惯、品德、行为、成功阅历给同学树立榜样，实现老师的最大权威。老师的最大权威就是赢得同学的敬重、信任与爱戴，老师的权威不是靠老师表达出来的，而是在与同学的共同活动中被“公认”而形成的。老师要牢记：用力做顶多合格、用心做才能优秀。

2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，提高教学质量。

(1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员，每周至少两次检查班级人数，发觉问题准时汇报，若有外流同学准时做好转学工作。理、化、生、音、体、美、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员，要保管好财物，服务好任课老师。

(2)课堂教学是呈现老师魅力的平台。对老师而言，一节成功的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推动前进，渐入佳境的高潮，耐人寻味的结束，同学心情高涨，课堂气氛喧闹，师生心旷神怡。在一节课中，老师要以其诲人不倦的精神，条理清晰的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，干净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、布满稚气、渴望求知的同学叩响科学的大门，步入学问的殿堂，使教学过程显示诞生气