个人实习计划汇编7篇

19/19个人实习计划汇编7篇个人实习方案汇编7篇

个人实习方案篇1

作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下方案：

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：主动参预园内组织的有益活动，以宠爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，宠爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、训练教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案，赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。

（二）训练工作

1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

迅速而灵敏运用幼儿园、（家庭）、及社会的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参预进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入到到增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

2、结合节日对幼儿进行品德训练。

三月份：开展“我爱妈妈”的主题训练，训练幼儿宠爱自己的母亲、老师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保训练。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参预“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

3、“我的地盘我作主”的区域活动

为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色玩耍、搭积木、讲故事等”。

4、丰富玩耍材料，逐步深入到到、切实抓好玩耍的开展工作。

用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢快培育孩子的健康。认真努力工作，加油！

个人实习方案篇2

训练实习是老师训练培育方案的重要组成部分，是老师训练贯彻理论联系实际原则、巩固我们同学专业思想、对我们进行训练教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施，范文之（工作方案）:实习生个人工作方案。为了规范本次训练实习活动，确保训练实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：

一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、认真作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.

3、留意观看自己所跟的班级同学状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对同学来教好自己的每一节课.

4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.

5、认真写好见习阶段的每天见习（心得体会）,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.

二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，工作方案《实习生个人工作方案》。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师相互沟通沟通，建交构建***的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后,认真批改每一位同学的作业,按时给同学讲解.

6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些训练调查。

7、能与指导老师相互沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标

1通过带班教学及学习，领略了并有所体会实习学校的训练理念，见识科学规范的训练治理，感受实习学校训练的教学特色.

2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的训练阅历.

3在自己的实习教学中,所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步.

4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的`人际交往力气.

5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高训练教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。

个人实习方案篇3

在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九班级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在同学面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作方案。

若要开放工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：

1、班风尚未形成，同学过于活泼好动，自律性较差

2、班级总体状况较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种角逐中有充分的体现，其中在歌咏角逐中获得第一名的优秀成果。

3、班级同学参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。

4、部分同学比较懒散，作为（毕业）班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。

正所谓对症下药，既然了解了班级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和具体措施，那么基本的工作能内容是：

1、对以上工作均无效的同学，可以进行特别谈话，单独训练。

2、关心原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。

3、严格监督同学的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批判训练。

4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上方案的最终目的和目标是：

尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使同学尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进同学能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成果。

完成这项方案的工作措施是：

建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够主动协作班主任完成各种班级工作，促进同学养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最终，我的班主任工作具体支配是：（周次、内容、完成状况）

第一周到第四周：

1、完成状况较好，基本上把握了班级的大体状况。大部分同学我都能直接叫出其名字，和班干部基本生疏。

2、和同学生疏并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题；

3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。

第五周到第十周：

1、完成状况较好，以对全班同学全部生疏，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。

2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师相互沟通中进一步把握同学的学习、生活基本状况。

2、做好同学期中考试心理调整，缓解同学焦虑心理。

3、关心原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进同学养成良好的生活学习习惯。

第十五周到第十八周：

1、工作任务基本完成，同学基本进入学习状态。

2、做好同学期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。

3、做好的实习工作，为离校做好预备。

由于九班级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定方案不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导同学的和关心原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成果。

个人实习方案篇4

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：主动参预园内组织的有益活动，以宠爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，宠爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、训练教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案

赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。

（二）训练工作

1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

迅速而灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参预进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入到到增加、更改区域内容。充分尊

敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

2、结合节日对幼儿进行品德训练。

三月份：开展“我爱妈妈”的主题训练，训练幼儿宠爱自己的母亲、老师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保训练。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参预“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

3、“我的地盘我作主”的区域活动

为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色玩耍、搭积木、讲故事等”。

4、丰富玩耍材料，逐步深入到到、切实抓好玩耍的开展工作。

用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢快培育孩子的健康。认真努力工作，加油！

个人实习方案篇5

一、遵守公司管理制度

在外面驻点维护，远离公司总部，我认为更需要严格遵守公司的维护管理制度和维护岗位职责，这样才能确保维护工作的平安性、时效性。

二、业务技能学习

要转变学习态度，从以前的遇到问题才学习如何解决问题，提高到即使器件工作良好，没有故障，也要做到对它的了解和熟知，这样才能在日后的工作中行动自如。

三、处理好人际关系

由于维护工作的特殊性，在把握良好的业务技能的同时还要同当地的交警路政，以及业主做好人际关系。好的人际关系将给我们带来好的工作氛围，有利于维护任务的顺当完成。

以上，是我对20xx年的工作方案，希望领导、多多赐予支持与关怀。展望20xx年，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，树立公司在客户心目中光辉形象。

在此，我深刻的体会到了汇瑞这个团队从老板到同事踏实认真的工作态度，共同以一颗主动向上的心态来迎接每一天的挑战，也正是这个时刻提示着我自己，要把每一天的工作做好。其实，每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都相同，只是在细节上稍有区分而以，所以，我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程，尽量协作大家的工作，其间虽然也有一些不当之处，但在大家的关怀下，我也主动的改正，避开再犯，所以，我就融入了汇瑞这个大家庭里，并且认真的做自己的本职工作。我很宠爱这里，并且也很情愿把这里当作锻练自己的平台，和公司共同进展，把工作当事业对待，做出自己最大的贡献。其实，不论在哪里，在哪个公司，我们都必需以饱满的热忱，认真的态度，恳切的为人，主动的融入工作中，这也是作为一个员工基本的原则。团队精神是每个公司都领先提议的美德，我认为，公司要进展，彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各们同事的相互协作，公司的工作进程必定要受到阻碍，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然会受损，这样对公司和个人都无好处。

在汇瑞，目前我的工作主要就是负责销售部的业务基本工作，每天必做的工作是点击关键词，更新b2b网站信息，生疏相关产品信息。与此同时也在完善每个网站上我们的供应信息，添加一些新的产品信息进去，让网站产品信息丰富起来，这样被关注的机会也就增多。同时也在关心师傅这边的销售寄样寄货快递支配，自己这边也在不断的开发新客户，并且负责跟进和维护。

两个多月以来，我更能体会到，工作时，用心，专心，细心，急躁四者同时具备是多么重要。就拿每次接到客户电话来说吧，我要用心的倾听任何一位客户的需求，专心的为每一位客户推举我们最适合客户需求的产品，细心的为客户讲解产品的使用方法以及留意事项，急躁的跟进和维护好全部客户。

在工作中，我深深感到加强学习，提高自身素养的紧迫性，一是向咱们的资料学习，坚持每天挤出时间看产品学问，以做到更专业。二是向我们的同事学习，工作中始终要保持虚心谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。三是向实践学习，把所学的学问运用到实际工作中，要实践中检查自己不足的地方，更好的提高自己。

要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，只有这样爱你的工作，工作才会宠爱你。假如失败了也不要气馁，总结失败教训，争取下次成功，不论怎样，在工作和生活中要始终保持主动乐观的态度，才能工作的更好，生活的更精彩。

个人实习方案篇6

9月18日动身到实习学校支配关心队员购买日用品，支配食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课支配。

(二)见习阶段(9月20日—9月30日)

1.教学见习

1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他班级、其他科目的课，参预科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中同学对学问理解状况、接受学问的力气，思索比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的状况;了解各科目上课的进度，预备上课教案，进行试讲;

2)观摩学校训练活动，观看中同学的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并关心老师和校方做些关心性工作，了解中同学的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;

3)观摩学科课外实践活动，观看学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择;

4)把握任课班级成果状况，制定教学方案，因材施教。

2.班主任工作见习

1)生疏小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规

2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师

3)了解班委、课代表负责的工作

4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。

5)3天记住全班同学，了解他们的家庭状况，学习状况，思想状况。确定几名待进生，从各方面关怀此生。

3.训练调查

1)10月1日前实习队员依据实习学校具体状况确定训练调查内容，进行工作支配。

2)确定调查课题，进行可行性分析;

3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题，设计问卷;

(三).实习阶段(10月1日至11月8日)

1、教学实习

1.争取早上课、多上课，鼓舞不同科组的同学相互听课作好记录，沟通相互沟通共同进步;

2.同科组的同学最好轮番负责，集体备课;

3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分预备;

4.争取在10月份下旬开公开课。

2.班主任工作实习

1.生疏班主任常规工作，拟定班主任工作方案;

2.独立处理班上问题，深入到到同学，向指导老师请教学习，时常与指导老师沟通;

3.设计主题班会方案，设计其次课堂活动;

4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外角逐，丰富同学文化生活。

3.训练调查

1.完成训练调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)

2.进行调查，如召开同学座谈会、老师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日——11月1日)

3.做好问卷的统计工作;(10月26日——10月30日)

4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日——11月1日)

5.分析调查所得数据与资料，撰写（调查报告）;(11月1日——11月8日)

(四).总结阶段(11月9日至11月15日)

1、写（工作总结）和个人鉴定。

2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科

3、组织全队同学依据《训练实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的训练实习纪律、调查与总结的成果。

4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处实习科。

个人实习方案篇7

一、教学实习工作：

在指导老师的关怀下认真上好每一堂课。上课前和上课后在