专题二 课题1 微生物的实验室培养（第二课时）课件 【新教材备课精研】高中生物选修一_第1页
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微生物的实验室培养专题二课题1第二课时实验操作---纯化大肠杆菌接种技术：平板划线法稀释涂布平板法等等穿刺接种斜面接种核心：防止杂菌污染、保证培养物的纯度得到单个菌落主要用于菌种纯化，获得单菌落

主要用于菌落总数计数和纯化保存菌种、观察细菌的某些生化特性保藏厌氧菌种、研究微生物的动力平板划线法讨论一、一旦划破，会造成划线不均匀，难以达到分离单菌落的目的；二、存留在划破处的单个细胞无法形成规则的菌落，菌落会沿着划破处生长，会形成一个条状的菌落。附：一134①操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；②每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落；③划线结束后灼烧接种环，能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。1.为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环？在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗？为什么？问题讨论2.在灼烧接种环之后，为什么要等其冷却后再进行划线？以免接种环温度太高，杀死菌种。3.在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？

划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。实验操作---纯化大肠杆菌稀释涂布平板法该方法是如何得到单个菌落的？操作：系列稀释涂布平板系列稀释涂布平板操作

涂布平板操作法示意图

应从操作的各个细节保证“无菌”。例如，酒精灯与培养皿的距离要合适、吸管头不要接触任何其他物体、吸管要在酒精灯火焰周围等等。问题讨论

涂布平板的所有操作都应在火焰附近进行。结合平板划线与系列稀释的无菌操作要求，想一想，第2步应如何进行无菌操作？㈠.培养基的制作是否合格㈡.接种操作是否符合无菌要求㈢.是否进行了及时细致的观察与记录结果分析与评价1、临时保藏法：对象：温度：缺点：2、甘油管藏法：对象：温度：

课题延伸（P20）频繁使用的菌种4℃（冰箱）容易被污染或产生变异长期保存的菌种-20℃（冷冻箱）1、下列关于配制培养基的有关叙述中，正确的是(

)A．制作固体培养基必须加入琼脂B．一般常用的是固体培养基C．氮源主要是为微生物提供能量D．牛肉膏只为微生物提供氮元素B随堂练习2．下列操作与消毒和灭菌无关的是(

)A．接种前用火焰灼烧接种环B．接种前用酒精擦拭双手C．将平板倒置，放入培养箱中培养D．接种在酒精灯的火焰旁完成C3.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是()A．计算、称量、倒平板、溶

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