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文档简介

东莞小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

2:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()

推断题

3:下列不属于综合实践活动内容的是()。

单项选择题:

A、信息技术教育

B、德育

C、讨论性学习

D、社区服务与社会实践

4:节俭属于性格的()特征。

单项选择题:

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

5:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。

单项选择题:

A、学问与技能习得的心理过程

B、学问与技能的心理表征

C、学问向技能转化的规律

D、学问学习情境与其测量情境的变化程度

6:依据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校著名的“乱班”,其缘由是有相当一部分同学厌学现象严峻,有的同学人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的同学根本就不愿上学;个别同学甚至常常逃学在外。请分析:{TS}你认为同学厌学的缘由有哪些方面?()

多项选择题

A、学习动机不正确

B、学校规章制度严格

C、家庭压力大

D、学习成果不佳

7:学校德育过程的构成要素是()。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

8:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都

单项选择题:

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

9:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题:

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

10:体态语言优于口头语言的一个方面是()。

单项选择题:

A、词汇丰富

B、表意清楚

C、感染力强

D、表现力强

11:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家假如能有效率地运作经济,就肯定能制造财宝而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所制造的财宝必需得到公正的安排;而财宝的公正安排将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不行或缺的先决条件。从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()

单项选择题:

A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不行能并存

B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不行能并存

C、一个富有国家的经济运作肯定是有效率的

D、在一个经济运作无效率的国家中,财宝肯定得到了公正的安排

12:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受教育者完成

13:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。

单项选择题:

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

14:科尔伯格讨论道德进展的主要方法是()。

单项选择题:

A、推想发

B、头脑风暴法

C、两难故事发

D、对偶故事法

15:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

16:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。

单项选择题:

A、学而不厌

B、团结协作

C、诲人不倦

D、爱岗敬业

17:班主任作为同学的导师,要擅长运用()

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

18:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

19:中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。()

推断题

20:班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。()

推断题

21:取得教学胜利的内因是()。

单项选择题:

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

22:下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、同学既是教育过程的客体,也是熟悉的主体

B、老师应以同学身心进展阶段的特点作为开展教育活动的动身点和依据

C、同学在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体

D、同学是一张可以随便涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位

23:在课堂上,学校生假如听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释老师:假如听得兴奋,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,学校生的留意明显的()

单项选择题:

A、心情颜色

B、随惹特征

C、个别差异

D、表演意识

24:下列属于教学活动的是()。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

25:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题:

A、惩处与听从定向阶段

B、寻求认可定向阶段

C、遵守法规和秩序定向阶段

D、原则或良心定向阶段

26:人的“生命中枢”是()。

单项选择题:

A、前脑

B、后脑

C、脑干

D、延髓

27:()是指较大儿童(10岁以后)依据行为者的主观意图作为道德推断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德推断。

单项选择题:

A、主观道德

B、客观道德

C、他律道德

D、自律道德

28:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

29:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题:

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

30:下列策略中,不属于精细加工策略的是()。

单项选择题:

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

31:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。

单项选择题:

A、0.45

B、0.5

C、1.0

D、1.45

32:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。

单项选择题:

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必客服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

33:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

34:下列说法中正确的是()。

单项选择题:

A、学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作

B、课外活动就是活动课程,两者没有质的区分

C、《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想

D、向同学传授学问是老师的根本任务

35:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()

多项选择题

A、总结

B、提问

C、析疑

D、猜测

E、复习

36:在日常生活中,我们常常需要使用数据库来处理很多事情,很多管理系统都是建立在数据库的基础上的,请从下列关于数据库管理优势的描述中,指出描述不正确的一种。()

单项选择题:

A、数据库管理操作便利、快捷,数据维护简洁、平安

B、数据共享应用好,对于数据可以进行集中管理,可以通过网络等各种技术,使数据能够共享,提高数据的使用效率

C、检索统计精确     ,效率高,速度快

D、能够存储大量的数据,不但可以存储文字,还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息,但耗费空间

37:教育培育同学主体性的措施有()。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系,重视同学自学力量培育

B、重视同学主体参加课堂,获得体验

C、敬重同学的共性差异,进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

38:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

39:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()

单项选择题:

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

40:经典条件反射的创始人是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

41:以合作学习方式学习的同学比独自总结或简洁阅读材料的同学的学习效果更好。()

推断题

42:依据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。

单项选择题:

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

43:“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、直观性原则

C、系统性原则

D、巩固性原则

44:依据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

45:一般来说,负迁移是临时性的,经过练习可以消退。()

推断题

46:学校制度是任凭制定的,对国家和青少年的进展没有多大的影响。

推断题

47:在Word中,查找功能可以实现精确     的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的()。(1)汉字字符(2)英文字符(3)特别符号(4)图片

单项选择题:

A、(1)(2)(3)

B、(1)(4)

C、仅有(1)(2)

D、(1)(2)(3)(4)

48:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题:

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

49:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单项选择题:

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

50:对同学的培育及各方面素养的提高起关键作用的是老师的()。

单项选择题:

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

51:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次笥

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

52:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()

推断题

53:在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。

单项选择题:

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

54:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、加涅

55:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。

单项选择题:

A、学校和高中分别设置

B、九年一贯的整体设置

C、十二年一贯的整体设置

D、学校和学校分别设置

56:特殊反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。

单项选择题:

A、教育目的

B、教育方针

C、教育政策

D、教育目标

57:实现教学任务的保证是()。

单项选择题:

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

58:下列属于意义学习的条件的是()。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构??

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

59:将教学目标由低到高依次分为学问、领悟、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。

单项选择题:

A、加涅

B、桑代克

C、布鲁纳

D、布卢姆

60:信息技术转变的是教育手段,但难以转变人们关于学习和教育的观念。

推断题

查看答案

1:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

2:答案错误

解析最早的学校产生于殷周时期,题干所指是近代学校的开头。

3:答案B

解析综合实践活动的内容包含讨论性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。故选B。

4:答案A

解析:

5:答案D

解析:

6:答案A,B,C,D

解析:

7:答案A,B,C,D

解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

8:答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

9:答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

10:答案C

解析:

11:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财宝得到公正安排,财宝得到公正安排将结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的,所以B项的结论是正确的。

12:答案A,C

解析内容的丰富和课程结构的更新是文化进展对学校课程产生影响的主要体现。

13:答案D

解析略。

14:答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

15:答案A,B,C,D

解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。

16:答案B

解析:

17:答案C,E

解析:

18:答案C

解析:

19:答案错误

解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。

20:答案正确

解析班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。

21:答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

22:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

23:答案A

解析:

24:答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

25:答案D

解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为:惩处与听从定向阶段;相对功利取向阶段;寻求认可定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段;社会契商定向阶段;原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

26:答案D

解析延髓直接关系到人的生命,被称为“生命中枢”。

27:答案D

解析:

28:答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

29:答案D

解析:

30:答案D

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构,如列提纲、利用图形、利用表格等。

31:答案A

解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0.45以上,考试才算有效。

32:答案C

解析问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解决。

33:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

34:答案C

解析:

35:答案A,B,C,D

解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点有关的问题;(3)析疑,明确材料中的难点;(4)猜测,猜测下文会消失什么。

36:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】数据库系统一般存储的是文字信息,图像、声音、视频等多媒体信息由于占用空间比较大,若是直接存放在数据库中会影响数据库的访问速度,所以不直接保存在数据库中,一般放在第三方平台或服务器上,数据库系统只存储它们的存放地址。

37:答案A,B,C

解析本题考查培育同学主体性的措施。

38:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

39:答案C

解析略。

40:答案B

解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

41:答案正确

解析见大纲关于合作学习模式的阐述。

42:答案A

解析略

43:答案B

解析“不闻不若闻之,闻之不若见之”的意思是:听说不如自己亲眼观察,只有自己亲身经受的才是可信的,体现了“直观性原则”。

44:答案A,D

解析依据学习动机与学习活动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

45:答案正确

解析只要对两种学习经过反复练习,能精确     区分,则可消退负迁移。

46:答案错误

解析(1)学校制度不是任凭制定的,它受社会生产力进展水平、科学技术进展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心进展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的进展,从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的进展,产生重要的影响。

47:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中查找功能可以实现精确     的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句

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