2023-2024学年辽宁省阜新市小学数学五年级下册期末点睛提升预测题_第1页
2023-2024学年辽宁省阜新市小学数学五年级下册期末点睛提升预测题_第2页
2023-2024学年辽宁省阜新市小学数学五年级下册期末点睛提升预测题_第3页
2023-2024学年辽宁省阜新市小学数学五年级下册期末点睛提升预测题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册数学期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,A和B的最大公因数是(

),A和B的最小公倍数是(

)。

2、的分数单位是(

),再添上(

)个这样的分数单位就是最小的质数。

3、括号里填最简分数。

150ml=(

)L

240dm3=(

)m3

4、有一杯纯牛奶,小明喝了后加满水,然后又喝了后再加满水。那么小明一共向杯中加的水是一杯的(

)。

5、一个三位数,同时是2,3,5的倍数,这个三位数最小是(

),最大是(

)。

6、===(

)÷(

)=(

)(填小数)。二、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题只能选一个选项,选错,多选,少选均不得分)

7、下面图形沿虚线折叠后能围成正方体的是(

)。A.B.C.

8、下面各数与最接近的是(

)。A.B.C.D.

9、五一班有的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多?(

)A.舞蹈小组B.书法小组C.一样多

10、小怡做了一个测量铁球体积的实验:①将300毫升的水倒入一个容积为500毫升的杯子中;②将4个相同的铁球放入水中,结果水没有满;③再将一个同样的铁球放入水中,结果水满并且有溢出。根据这个试验,一个铁球的体积大约相当于(

)毫升的水的体积。

A.三十多B.四十多C.五十多D.六十多

11、下列图形中,阴影部分面积不是整个图形面积的的是(

)。A.B.C.D.三、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)12、如果用n表示自然数,那么n+2一定表示偶数。(

)13、奇数与奇数的积一定是偶数。(

)14、大于而小于的分数只有1个。(

)15、把一个梨分成5份,取其中的3份,就是它的。()16、一杯纯牛奶,淘淘先喝了杯加满水,又喝了杯加满水,那么海淘一共向杯中加了杯水。(

)四、计算题(本题共3小题,每小题5分,共15分)

17、直接写出得数。

18、解方程。

19、分别画出将下图绕O点顺时针旋转90°的图形A和绕O点逆时针旋转90°的图形B,注意标出字母“A和B”。

五、解答题(本题共5小题,每小题5分,共25分)

20、如下图,在一个长,宽,水面高度为的长方体容器中,放入一个西红柿后(完全浸没),水面高度上升到(没有溢出)。西红柿的体积是多少?

21、王老师家的电话号码是个7位数,从高到低依次排列为:最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数,王老师家的电话号码是多少?

22、长、宽、高分别为50厘米、40厘米、60厘米的长方体水箱中装有A、B两个进水管,先单独打开A管,过一段时间后打开B管,两管共同进水,如图所示的折线统计图表示进水情况。

(1)(

)分钟后A、B两管同时进水,这时水深(

)厘米。

(2)A、B两管同时进水,每分钟进水多少毫升?

23、某村要挖一口储藏窖,长4米,宽2.5米,深2米。

(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论