下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是(
)A.玉帛(bó)
未孚(fú)
旗靡(mí)
曹刿(guì)B.窥镜(kuī)
昳丽(yì)
期年(jī)
辙乱(ché)C.崩殂(cú)
行阵(háng)
咨诹(zōu)善道
陟(zhì)罚臧否(pǐ)D.瀚海(hàn)
饮归客(yǐn)
进谏(jiàn)
舂谷(chōng)2、下列词语书写正确的一项是(
)A.咆哮
捣蛋
雕粱画栋
咬牙跺脚B.雕塑
凝视
另请高明
骂骂咧咧C.囫囵
伺侯
无可奈何
喃喃自语D.半响
积蓄
喜出望外
另请高明3、下列各项分析有误的一项是
(
)A.语言文字
伟大祖国
花儿开放
踢几脚球
(分析:这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。)B.时钟“当、当、当、当……”敲了9下,我断定他今晚大约不会来了。
(分析:句中“断定”和“大约”自相矛盾,修改时要删去“大约”一词。)C.《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫,让人读后难以忘怀。
(分析:这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。)D.契诃夫小说《变色龙》中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写,淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动,揭示了他见风使舵的性格特点。4、选出下列句子中有语病的一项(
)A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下,孝感市中小学建立了162个校园足球队。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、(1)____________,________________。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
(2)浊酒一杯家万里,________________。
(3)羌管悠悠霜满地,____________,________________。
(4)____________。鬓微霜,________________!
(5)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。____________?________________!
(6)马作的卢飞快,____________。____________,赢得生前身后名。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(甲)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(乙)刺客列传•聂政(节选)(聂政)遂西至濮阳,见严仲子曰:“前所以不许仲子者,徒以亲在;今亲不幸,仲子所欲报仇者为谁?”严仲子具告曰:“臣之仇韩相傀,傀又韩君之季父也,宗族盛,兵卫设,臣使人刺之,终莫能就。今足下幸而不弃,请益具车骑壮士以为羽翼。”政曰:“韩与卫,中间不远,今杀人之相,相又国君之亲,此其势不可以多人,多人不能无生得失,生得失则语泄,语泄则韩举国而与仲子为仇也,岂不殆哉!”遂谢车骑人徒,辞,独行仗剑至韩。韩适有东孟之会,韩王及相皆在焉,持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入,上阶刺韩傀,韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。聂政大呼,所击杀者数十人,因自皮面决眼,自屠出肠,遂以死。
注释:①濮阳:春秋时期属于卫国。②严仲子:春秋韩国大夫,与韩相侠累(名傀)结仇,逃亡濮阳。后与聂政结识,在聂政母亲生日时给予重金,聂政虽不受,但许身为友。③不幸:指聂政母亲去世。④季父:最小的叔父。⑤得失:这里指差错。⑥抉眼:指聂政挖出自己的眼睛。
1.解释加点的词语。
①请广于君_________________
②天下缟素_______________
③徒以亲在_________________
④终莫能就_______________
2.翻译句子。
①怀怒未发,休祲降于天。
②语泄则韩举国而与仲子为仇也,岂不殆哉!
3.结合选文内容,比较唐雎和聂政人物形象的异同。
相同:_____________________________________________________________
不同:_____________________________________________________________四、现代文阅读(共10分)阅读下面文字,完成后面题目。唐茂盛
(不看)这事儿就这么着了。另外,我还要借个人。卢孟实
谁?唐茂盛
分号缺个好堂头,我要常贵。卢孟实
这可不行,饭馆让人服,全仗堂、柜、厨,您这不是撤我大梁吗?我给您换一个。(示意王子西帮他一起说)王子西
(多一事不如少一事)二爷要,就……卢孟实
不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。常贵自楼上下。唐茂盛
常贵,跟我去分号。常
贵
我?我,(望卢,卢气得说不出话)我也得安顿安顿家里头。唐茂盛
还怕跑了老婆子?晚上的火车,票给你买好了。(对卢)银票你记着麻利开,我去瞅瞅我大哥,晚上,这儿吃饭、拿钱、带常贵。(下)常
贵
(依恋地望着卢)掌柜的……我去了。卢孟实欲骂无言,欲哭无泪,一拳砸在柜台上,王子西
快扶他后边歇歇去,这儿有我哪!玉雏儿扶卢下。王子西
唉,不知道打哪儿就给你横插一杠子,想得挺好,一下子全完。修鼎新
架不住,一个人干,八个人拆。王子西
我头也直疼,出去遛遛。(下)1.读文中画线句,说说“这事儿”指什么,表现出唐茂盛怎样的特点。
2.选段中王子西为什么欲言又止,不愿意帮卢孟实说话?
3.修鼎新为什么说“架不住,一个人干,八个人拆”?
4.分析下面句中加点词的表达效果。
卢孟实欲骂无言,欲哭无泪,一拳砸在柜台上。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《渔家傲·秋思》和《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》,完成下列小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1.“燕然未勒归无计”运用了“____”的典故,这种手法在古诗词中叫作“用典”《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用同样手法的语句是“____”。
2.“雁”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵。诗人借“雁”或抒发思乡之情,或表达孤寂飘零之感……下列诗句中,与“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”一样,借“雁”来抒发思乡之情的一项是(
)A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)B.乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)C.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》3.《渔家傲·秋思》描写了边塞夕阳落下的景象,你读过的古诗词中描写夕阳的语句还有“①______”和“②______”。(每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)六、语言表达(共10分)根据语境,在横线上补写一段话,以说服妈妈同意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 台湾清华一个EECS教授的博士培养方案写作指导
- 学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案
- 公司网络营销策划方案
- 正月十五元宵节促销方案集萃
- 中学班级新学期工作计划方案
- 公差配合与测量技术 第2版 课件 项目三 千分尺与指示表的测量操作
- 物流园区机关作风竞赛活动方案策划方案
- 有趣的年会活动策划方案
- 六一儿童节主题策划方案
- 古诗文背诵比赛活动方案策划方案2
- 康复护理技术课件
- 第六单元作文训练:“批判与观察”高一语文作文 (统编版必修下册)
- 直接启动控制电路(自锁)及互锁电路课件
- 睡眠呼吸暂停综合课件
- 电极过程动力学(全套课件395P)
- 护理文件书写原因鱼骨图
- 旅游心理学-完整-全课件
- Transportation交通工具-英语讲解课件
- APQC跨行业流程分类框架(PCF)(V7.3.0.1- 2022年4月版)【雷泽佳译-2022-11】
- 多选翼微型无人机技术规范书
- 你好,无废校园主题班会
评论
0/150
提交评论