2023年六年级数学教研计划

2023年六年级数学教研计划_六年级年级数学下册教案

一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素养教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。

二、工作目标：进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改试验，确立“以人为本”，“以学生进展为本”的现代教育理念，提高课堂教学效率。“罗拉范文“供应

2、通过相互学习、沟通，不断提高教师自身素养和教学业务水平。信息来自“罗拉范文“

三、详细工作安排：

九月份：diyifan

3、选拔一局部学生参与“培优”辅导。

4、集体备课，共享信息、资源。

十月份：依据反应的信息，调整“培优”时间和形式。

2、教师每周集中一次，针对消失的问题准时查找解决的方法。

3、启动轮番开课、听课、评课制度，相互学习，取长补短。

4、关怀罗拉后进生，通过结对子帮忙他们进步。[内容来自“罗拉范文“]

十一月份：连续开课、听课、评课工作。

2、适当进展复习，安排期中教学质量评估。

3、组内组织一次教学理论学习。

4、积存资料与素材。

十二月份：连续进展正常的教学工作。

2、尝试“换班”教学，了解各种不同信息。[资源来自“罗拉范文“]

3、整理备课资料，预备存档。

元月份：仔细做好复习工作，承受期末质量评估。

2、出好期末试卷一份。

3、写好论文和教学案例及心得体会。

4、开会对本学期工作进展反省、总结。资源来自“罗拉范文“

六年级数学组顾志明

六年级数学教研规划5篇

六年级数学教研规划一：六年级数学教研规划

一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素养教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。

二、工作目标：

1、进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改试验，确立“以人为本”，“以学生进展为本”的现代教育理念，提高课堂教学效率。“罗拉范文“供应

2、通过相互学习、沟通，不断提高教师自身素养和教学业务水平。

三、详细工作安排：

九月份：

1、做好期初工作，导入正常教学秩序。

2、酝酿、争论本学期教研规划并用书面形式表达。

3、选拔一局部学生参与“培优”辅导。

4、集体备课，共享信息、资源。

十月份：

1、依据反应的信息，调整“培优”时间和形式。

2、教师每周集中一次，针对消失的问题准时查找解决的方法。

3、启动轮番开课、听课、评课制度，相互学习，取长补短。

4、关怀罗拉后进生，通过结对子帮忙他们进步。

十一月份：

1、连续开课、听课、评课工作。

2、适当进展复习，安排期中教学质量评估。

3、组内组织一次教学理论学习。

4、积存资料与素材。

十二月份：

1、连续进展正常的教学工作。

2、尝试“换班”教学，了解各种不同信息。

3、整理备课资料，预备存档。

元月份：

1、仔细做好复习工作，承受期末质量评估。

2、出好期末试卷一份。

3、写好论文和教学案例及心得体会。

4、开会对本学期工作进展反省、总结。

六年级数学教研规划二：六年级数学教研规划（1290字）

一、指导思想

以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕教育处的工作规划，本学期我们六年级教研组将加强教研组建立，以连续争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，加强教研教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践力量，工作上追求“精细化”，在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位学生和谐有共性的进展，能顺当完成小学阶段的数学学习任务，更好地适应中学的学习。

二、工作目标

1、抓好理论学习，组织教师钻研教材、教参,梳理教材学问体系、学问点及测评要点。真正落实课标精神，促有效课堂。

2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。

3、加强对教师的行为的治理，自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教研组的各项工作落到实处，深入课堂教学讨论，特殊是学生的作业布置与批改，要仔细、细致、标准。要适时地实行补救措施，质量才能有突破性提高。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。

5、连续加强课题讨论，仔细撰写案例和论文，构建学习型、专业型的教师团队。

6、积极协作学校工作，对各项工作仔细落实，鼓舞教师积极参与各项培训活动。

7、力争全年级学生数学期末考察及格率达97%以上，优生率高于80%。

三、主要工作和措施

1、常规教研：每位教师深入学习教材、教参、新课标对六年级的要求，对本年级的要求能融会贯穿，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量，促进师生进展。

2、有效课堂教学的讨论：仔细写好每月二篇的教学反思，准时记录课堂中的点滴体会，积存教学的思索、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。

3、作业设计的讨论：提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避开机械无效劳动；作业设计敏捷多变，做到根底与力量都得到训练；作业设计有实效，成绩的确有提高。

4、课题的讨论：对于自己所讨论的课题，要做到讨论在平常，到处实践自己的讨论，勤于动笔记录自己的点滴收获，在讨论的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。加强复习课的讨论，四月底上两节复习课。

5、学习习惯的讨论：特殊要重视上课用心听讲，按时完成作业，认真计算的习惯。实行切实的措施抓常常，抓反复，为学生的持续进展打下坚实的根底。

6、培优补差讨论：教研组编写一些习题对学问专项过关，以便利各教师对学生各类学问把握状况做到心中有数，有的放矢地进展培优补差工作。

7、争取获得“优秀教研团队”的称号。鼓舞教师积极向《教育时空》刊物投稿。力争本期内在《教育时空》和各级刊物上多发表论文、案例篇。

四、工作重点：

1、强化常规教学讨论，用以指导自己的教学工作，促进师生进展。

2、通过有效课堂教学讨论，提高教学质量，促进教师整体素养的提高。

3、切实作好“培优补差”工作，全面提高学生素养。

4、加强课题讨论，完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。

六年级数学教研规划三：人教版六年级数学下册教研规划（1361字）

一、根本状况：

六年级数学教研组由4位数学教师组成，担当六年级7个班的教学工作，每位教师都有着十几年丰富的教育教学阅历，班级教学开展得有声有色。数学教研组工作在各位教师的共同努力下，形成了良好的沟通气氛，组内教研气氛深厚。

二、指导思想：

连续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教，进一步转变教学教育观念，改良教育教学方法。紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的“常规落实，质量为首，主题讨论，专业提升”的指导思想绽开本期的教研工作，积极完善教育教学工作，在标准教学的根底上，进一步关注教学中的各个微小的环节，从严执教，通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担，激发学生学习积极性，培育学生的创新意识。使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。

三、目标任务：

1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。

2、进一步提升教师的自身素养和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平。

3、注意学生兴趣的培育，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素养。

4、确保六年级学生毕业率、合格率达100%。优秀率达60%以上。

5、开展组内学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

6、做好后进生和优生的辅导和记录工作。

7、做好毕业生思想安康方面的工作，确保学生安全安康的进展。

四、主要措施：

1、搞好开学的预备工作，包括教具、素材、备课等的预备。

2、依据学校的主题绽开数学教学的指导和治理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。

3、仔细开展组内数学教师的公开课活动，在前期的预备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。

4、帮助教育处深入开展集体调研活动，结合课堂教学检查“常规“执行状况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的状况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段，为本期的教研重点积存丰富的第一手资料。

5、本期教师相互听课不少于10节。

6、协作教育处组织好各级数学教学观摩、赛课活动。

7、各位数学教师要仔细拟定教学规划和辅导学生规划。在教学中，要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，鼓舞学生大胆创新，关注学习困难学生，供应胜利时机，树立他们学习的信念。

8、与上、下两个年级组建立互助，借鉴上个年级已有的阅历，少走弯路，也把自己的阅历留给下一个年级组，共同促进教学质量的提高。

五、详细工作安排

其次周

1、学习学校工作规划，争论本学期教研组工作。

2、制定好本学期的教学规划、进度，进展第一单元教材分析。

3、集体研讨教学内容，进展其次单元教材分析。

第四周

1、搞好理论讨论，做好课程学习。

2、进展第三单元教材分析。

第六周

1、学习新课程，预备校内评优课。

2、集体备课

第八周

1、专题学习。

2、集体备课

第十周

1、教案、作业互查，总结沟通使用教材的体会

2、预备期中考试，作好期中质量分析。

第十二周

1、集体备课和研讨、各项规划实施状况小组自查。

2、教研组中期学情反应及教学常规工作沟通。

第十四周

1、专题学习、集体备课

2、拟定好期末复习规划。

第十六周

1、搞好口算测试分析，共同研讨计算速度。

2、针对学困生制定教学复习措施。

第十八周

1、期末复习。

2、毕业考试；教研组工作总结。

六年级数学教研规划四：小学数学六年级组教研组教研规划（1141字）

现状分析

本小组四名教师都为青年教师，有两位教师教过毕业班，教师们责任心强，工作态度端正，教研组教师团结互助，学习气氛浓，理念新，工作仔细、踏实。经过两年的专题学习，教师们专题讨论的理论学问有所提升，并很好的运用到教学实践中。毕业年级的北师大教材大家都是第一次教，要使毕业班“轻负高质”，