2022-2023学年山西省忻州市小学语文二年级下册期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、补充合适的词语。

(

)的天空

(

)的阳光

(

)的田野

(

)的微风

(

)的柳条

(

)的草坪

2、拼一拼，写一写。

zhǒngzi(

)+nóngjù(

)+肥料＋水→大米

gān()蔗+tiáncài()+gōngjù()+火→糖

大米+糖+láodòng()→千人糕

3、写出句子中加点词语的反义词。

（1）生活不是你想的那么复杂。(

)

（2）大地一片黑暗。(

)

（3）同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。(

)

（4）冬天虽然那么寒冷，但是我们可以打雪仗呀。(

)

4、辨析形近字组词。

邮(

)

寄(

)

破(

)

油(

)

奇(

)

被(

)

5、生字扩词。

匹(

)(

)

妹(

)(

)

波(

)(

)

纹(

)(

)

像(

)(

)

景(

)(

)

恋(

)(

)

舍(

)(

)

求(

)(

)

6、按样子写词语。

蹦蹦跳跳（AABB）___________

___________

____________

昏头昏脑（ABAC）___________

___________

____________

毛茸茸（ABB）___________

___________

____________二、书写题7、齐qí，jì，zī，zhāi

【部首】齐

【结构】独体字

【文字源流】田里的麦子一般都是长得整齐划一的，所以古人用三棵麦子表示“齐”的意思。后来它们却逐渐被排列得不太整齐了。

【常用词组】整齐、齐云、齐丘子

【课文原句】齐奋发，共繁荣。

三、信息匹配8、在下列汉字的正确读音上画“√”。

郎(náng

láng)贴(tēi

tiē)涌(yǒng

tǒng)

饼(bǐng

pǐng)菊(jú

jǘ)耸(ěr

sǒng)

荣(róngyóng)湾(wān

uān)

舟(zōu

zhōu)四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。粽子①每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。②粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？③粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，割开墨绿的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙，红、白、绿三色互相映衬，很是好看。④粽子的味道好极了。箬叶散发着清香，咬一口馅儿，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。1．根据形声字的组成规律，猜猜下列汉字的读音。

（1）粽(

)（2）玛(

)（3）箬(

)

2．从文中找出下列词语的近义词。

（1）喜欢——(

)（2）思念——(

)（3）特殊——(

)

3．“红、白、绿三色互相映衬，很是好看”中“红”指的是____________，“白”指的是__________________，“绿”指的是____________。

4．短文第④自然段是围绕着哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画出。

5．短文围绕“粽子”主要描写了哪些方面的内容（）（多选）A．形状B．味道C．颜色D．原因6．端午节是为了纪念我国的伟大诗人________。

7．读读文中画横线的句子，用“既……又……”写一句话。

____________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

街上的花灯五颜六色，小明____极了，_____地去赏灯了。

2．例：当世界还小的时候，太阳开始学发光。

当世界还小的时候，____。

3．例：十个太阳把江河里的水蒸干了。（改为“被”字句）

____被_____。

4．例：小船在湖面上慢悠悠地飘荡着。（用加点词语写句子）

________慢悠悠地____。11、照样子，改写句子。

例：老师把两个杨桃摆在课桌上。

两个杨桃被老师摆在讲来上。

1．当我把这幅面交出去的时候，班里的同学笑起来。

___________________________

2．他把