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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据内容填诗句和谚语。
(1)“良药苦口利于病,____________。”对于别人的忠告,我们要认真听取。
(2)好好孝敬我们的父母吧,因为“树欲静而风不止,_________________”。
(3)“有意栽花花不发,____________________。”生活常常会给我们意外的惊喜。
(4)我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“________________,任尔东西南北风”。无论困难多大,都永不屈服。
(5)如今生活条件好了,我们也不能铺张浪费,如同“_____________,莫把无时当有时”中说的一样。
2、填写诗句,完成练习。
A.如今直上银河去,_____________________________。
B.千里莺啼绿映红,_____________________________。
C._____________________________,两山排闼送青来。
理解古诗常常会用到以下三种方法。以下是小明对诗句的理解。请判断他理解时主要运用以下哪种方法?请把序号写相应的括号里。
①想象画面
②借助注释
③联系典故
(1)A句诗人由眼前景,借助牛郎和织女民间传说故事,联想到黄河与天河相通,进一步表达了诗人逆流而上,直冲云霄的豪迈气概。(
)
(2)读着B句,在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵,绿树掩映着红花,依山傍水的村庄,迎风招展的酒旗一一在望。丰富多彩江南春画卷尽在眼前。(
)
(3)C项后半句中“排闼”一词,根据课后注释可知是“推开”的意思,由此可推断诗句的意思是说两座青山仿佛推开屋门把翠绿色送到眼前。(
)
3、用“”画出下列词语中不正确的字,并在后面的括号里改正。
张冠李带(
)
包经风霜(
)
大病新逾(
)
惶然大悟(
)
失生痛哭(
)
北风努号(
)
4、把成语补充完整,再选择合适的成语填空。
___________之音
画龙__________
___________天工
__________龙蛇
__________曼舞
余音__________
黄钟___________
__________如生
(1)这段细节描写是______之笔,让整篇文章熠熠生辉。
(2)舅舅家有一幅书法作品,写得特别好,______,气势万千。
(3)先生演奏的这曲《二泉映月》______,真是三日不绝,耐人寻味。
5、根据课文内容填空。
1.我们知道伯牙和钟子期是心灵互通的好友,当伯牙“志在太山”,钟子期曰:“___________________,_________________。”当伯牙“志在流水”,钟子期又曰:“_________________,__________________。”如果当伯牙“志在皎皎明月”,钟子期会说“___________________,_____________________。”
2.我国有许多提及伯牙、钟子期传说的古诗,请你写出一句在横线上。
__________________________________________________________________________
3.古语有云:“_______________,_________________。”不可改也。
4.书法是我们的国粹,你知道的书法家有:___________、__________、_________。
6、把下面的表格补充完整。阅读策略方法引导从诗人的心情想开去移舟泊烟渚,日暮客愁新。从诗人忧愁的心情,我想到了_______________从壮观的画面想开去黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
这两句诗为我们描绘的是一幅________图。从这幅图中,我似乎看到了____________从词人的想象想开去稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
闻到稻花香,词人想象到了“丰年”;从“丰年”,我想象到了秋天到来,____________
二、书写题7、会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
睹
裹
蔼
慨三、信息匹配8、词语运用
选词填空。
爱抚
爱戴
爱护
(1)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的()了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
(2)我们要()公物,保护环境!
(3)为什么伯父得到这么多人的()?四、现代文阅读9、短文一。落花生的性格梁容若①在许多果品里,我最爱落花生。这并不仅仅因为它价钱便宜、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,我可以从它身上得到许多(启示启发)。②落花生看起来很软弱,矮矮地趴在地上,既不能最先迎接太阳,也不会在风雨里表现英姿或者娇态。毛茸的暗淡叶子、平凡粗俗的黄花,一点儿也不动人。可是它的生命力很强,韧性很大不怕冷也不怕热,耐旱也耐涝,碰着冰雹,受害很轻。病虫害更少,连土地的肥力也不选择,总是点儿一点儿地长,把它的种子散布在全世界,海滩也有,山坡也有。落花生的这种伟大的适应力,是许多娇嫩、高贵的植物赶不上的。③落花生偷偷地开花,暗地里结果,每一棵结的果子并不多,可是每一粒果子都有发展为一个新生命的可能。世界上有些充满野心的植物,像柳树的飞家,榆树的散钱,角,達子,随风飘舞,像是一下子要把它的种子铺满世界,其结果一百粒种子里也不见得有一粒能成就长大,野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分(fēnfèn)守己,发展得很慢,脚步却踏得最(坚固坚实),它很少碰到失败。④许多植物凭借动物的力量或是风的力量,来传播种子。它们不能不以美丽的颜色、芬芳的味道来诱惑对方、造应对方。落花生不想借助外力,它把果子深深地埋在土里,表皮长成跟泥土一样的颜色,一层又一层,外面没有色,也没有香,把浓厚的油泽包藏在最中心,顶谦虚,顶本分。⑤在蔓(mànwàn)生植物里,凌霄、藤萝是美丽的,葡萄、西瓜是甜蜜的,菟丝、牵牛是波的,可是比起落花生来,都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有伟大。1.在文中括号内选择正确的读音或词语画“√”。
2.找出短文的中心句,再说说短文围绕中心句写了哪几方面的内容。
_______________________________
3.本文的题目是《落花生的性格》,而文中还描写了柳树的飞絮、榆树的散钱、角等许多植物,你认为这样写好吗?说说你的理由。
_______________________________
4.第④自然段画“
”的句子运用了__________的修辞手法,这样写的好处是_________________________________
5.结合生活实际,谈谈你对“落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有伟大”这句话的理解。
_______________________________五、语言表达10、给下面的排比句加上标点,并以“校园”为对象仿写,分条突出校园宽敞、整洁、漂亮的特点。
滴江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
_________________________________________________11、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
____________________________________________
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)
_____________________________
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