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文档简介

小小研究员一：近视眼的调查活动附表格文学的素养对一个孩子来说很重要，但是文学的素养不是写文章，投稿，出书那么简单，它是一种生命的浸润和升华。对于实用性来说，文字更是一种表达自己的方式，是一种工具。昨天看到昊雷的文章，突然激发了我的灵感，想让孩子们学做课题，课题报告，让文字与科因为考虑到是第一次试行这样的活动，所以先选择比较简单的话题，以二三年级的孩子为主。我的计划是先定主题，然后给孩子半个月的时间去查找资料，调查研究，最后形成报告。等报告完成后再通过群语音的方式相互交流，也可以互相辩论。活动最后我们可以选出最佳小研究员，由TA来决定下一期的话题。这期的话题就针对我们家长最关心的近视，具体操作方法如下：一，课题：班里的小朋友最近多了很多近视眼，戴上了眼镜，也许你也成为了其中的一员，那么有多少人近视了呢？他们为什么会近视？二，调查方法查找有关资料，了解近视的原因通过询问同学，了解他们是怎样近视的通过班级调查，了解班里有多少近视的同学三，调查情况和资料整理（就是把以上两部分的内容整理后，用文字叙述下来）四，结论（根据你的资料总结出的结论，主要是导致近视的原因）五，建议（根据你的调查了解，你提出的防止近视的建议）这是非常开放性的方式，大家有兴趣的话都可以参与，只需按上面步骤进行就可以，完成后我可以统计一下人数，然后在六月中旬组织一次讨论。希望通过这样的方式，可以让孩子学会思考和学习的方法,也让他们更了解他们想要学的知识。二三年级的小朋友欢迎加入！附表格：小学生近视眼调查研究课题：班里的小朋友最近多了很多近视眼，戴上了眼镜，也许你也成为了其中的一员，那么有多少人近视了呢？他们为什么会近视调查方法查找有关资料，了解近视的原因通过询问同学，了解他们是怎样近视的通过班级调查，了解班里有多少近视的同学调查情况和资料整理就是把以上两部分的内容整理后，用文字叙述下来，例如你们班有多少近视眼，全国的近视率是多少，各自是有什么原因造成的。结论（根据你的资料总结出的结论，主要是导致近视的原因）建议（根据你的调查了解，你提出的防止近视的建议）研究员:班级近视率和

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