2011年商学院就业指南

78/78第一部分高校毕业生就业政策及申请办法一、毕业生就业鼓励和帮扶政策1、高校毕业生基层岗位就业的鼓励政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍，到基层的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域的岗位工作。鼓励政策1、对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的,按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴.鼓励政策2、对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险。鼓励政策3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。鼓励政策4、对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时优先，地市级以上党政机关考录公务员时扩大招考录用具有基层工作经历的高校毕业生的比例.2、高校毕业生基层项目就业的鼓励政策2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目,鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加.鼓励政策１、鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。鼓励政策2、对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，同时按规定参加有关社会保险.鼓励政策3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的高校毕业生,按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。鼓励政策4、对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时优先。安徽省对高校毕业生参加“选聘生"、“三支一扶”服务期满考核合格及以上等次的高校毕业生报考党政机关公务员的,每门笔试科目成绩增加２分,同等条件下优先录用.乡镇机关考录公务员,70％录用选聘到村任职的高校毕业生.鼓励政策5、对参加“选聘生"、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等项目的毕业生,服务期满且考核为合格及以上等次,报考硕士研究生的,初试总分加10分，同等条件下优先录取，高职(高专）学生可免试入读成人本科。3、高校毕业生应征入伍的鼓励政策高校毕业生应征入伍服义务兵役的鼓励政策：⑴优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵。①优先报名应征：应届高校毕业生凭《应届高校毕业生预征对象登记表》直接到户籍所在地县级兵役机关优先报名应征。②优先体检政审:应届高校毕业生由县级兵役机关全部安排上站体检,除器质性或传染性疾病外,一般不单科淘汰.③优先审批定兵：审批定兵时,优先批准体检、政审合格的应届高校毕业生入伍.⑵优待安置。在安排兵员去向时，县级兵役机关根据应届高校毕业生的学历、专业和个人特长，充分考虑教育部门、学校和本人意愿，优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役。毕业生参军退役后落实工作岗位的，可按应届毕业生派遣政策予以派遣。⑶优先选拔使用。同等条件下，高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位的高校毕业生士兵，表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官。⑷考学升学优惠。具有高等教育学历的士兵退役后，参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，优先录取；退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分，立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生；具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科或经过一定考核，入读普通本科.⑸补偿学费和代偿国家助学贷款。对应征入伍的高校毕业生，由中央财政实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿.4、高校毕业生到西部和艰苦边远地区就业的鼓励政策高校毕业生到西部和艰苦边远地区就业的鼓励政策：(１)到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生,按规定享受相应的学费和助学贷款代偿。（２）参加大学生志愿服务西部计划的志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，给予以下政策支持:服务期间，享受一定的生活补贴(含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）.服务期间,计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。服务期满,对志愿者做出鉴定,存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。5、高校毕业生自主创业的鼓励政策鼓励高校毕业生积极从事自主创业：⑴对从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，享受税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策.⑵在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的，可申请不超过５万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的,可按规定适当扩大贷款规模；从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。⑶有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴.⑷地方政府公共就业服务机构为高校毕业生创业提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的服务。6、高校毕业生到中小企业就业的鼓励政策各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。地方政府人事、劳动社会保障部门为到中小企业就业的毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生,各地城市取消落户限制（直辖市按有关规定执行)。７、高校毕业生灵活就业的鼓励政策灵活就业是指在正规形式就业之外的其他就业形式,指在劳动时间、收入报酬、工作场所、保险福利、劳动关系等方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的传统主流就业方式的各种就业形式的总称.支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,符合规定的，可享受社会保险补贴政策。8、高校困难毕业生的帮扶政策⑴高校对困难家庭的毕业生,根据实际情况给予适当的求职补贴。⑵国家机关、政府部门考录公务员和事业单位考录职员时,免收困难家庭的高校毕业生的报名费和体检费.⑶困难家庭的毕业生，持报到证回原籍报到后在人力资源和社会保障部门登记失业的,纳入当地失业人员扶持政策体系。⑷对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。⑸普通高校毕业生生活困难享受临时救助。高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）因患病等原因短期无法就业且生活困难的,由高校毕业生户籍迁入地民政部门参照当地低保标准,给予临时救助，享受临时救助的时间最长不超过一年，一年后家庭生活仍有困难的，按有关规定申请享受最低生活保障或其他社会救济。9、离校未就业回原籍毕业生的帮扶政策离校后未就业回到原籍的高校毕业生是指高校毕业生以省级高校毕业生就业工作主管部门签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》回其原户籍所在地报到的毕业生。离校未就业回原籍毕业生的帮扶政策：⑴享受由当地公共就业服务机构提供免费就业服务(政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等）；⑵参加由当地公共就业服务机构组织的就业见习;⑶参加由当地公共就业服务机构组织的职业技能培训。二、毕业生就业基本政策解答10、什么是“选聘生”项目？“选聘生”项目是指选聘高校毕业生到农村任职。选聘高校毕业生到农村任职工作，是党中央作出的一项战略决策，是深入贯彻落实科学发展观的一项重要举措。中共中央组织部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部出台了《关于印发＜关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）>的通知》文件，选聘德才兼备的高校毕业生到村任职.⑴选聘组织实施单位：各级党委组织部.⑵选聘对象:全日制普通高校应届毕业生。⑶选聘服务期限：一般为3年。⑷选聘担任的职务：符合条件的毕业生通过推荐可参加选举担任村党组织书记、副书记、村委会主任、副主任职务。⑸相关优惠政策:符合条件的毕业生享受助学贷款代偿政策以及考研加分和优先录取的政策。高校毕业生的补贴资金，由中央财政和省、县三级财政共同承担。⑹选聘的程序和时间:选聘时间在每年毕业生离校前后。选聘实行公开、平等、竞争、择优的原则。一般经过个人报名、组织推荐、资格审查、考试、考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序。１1、什么是“选调生”项目?⑴选调组织实施单位：省委组织部门⑵选调对象和基本条件：①拥护党的路线、方针、政策,具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想；②有理想，有道德，遵纪守法，作风正派，艰苦朴素，乐于奉献,敬业精神强;③组织观念强,服从组织分配，自愿到基层艰苦环境工作；④中共党员（含预备党员)；⑤担任学生干部(包括班委、学生党支部委员、共青团干部、学生会干部)一年以上,或者获得校级以上“三好学生”、“优秀研究生”称号；⑥具有较强的语言文字表达能力和一定的组织协调能力;⑦学习成绩优良,必修课程无重修或补考,能如期毕业,并获得相应学历学位;⑧本科生年龄一般不超过24周岁,硕士研究生年龄一般不超过27周岁，博士研究生年龄一般不超过30周岁。⑨身体心理健康.⑶选调程序选调工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则,按照德才兼备的标准,采取考试与考察相结合的方式进行。具体步骤如下:①毕业生自愿报名,高校资格初审,择优推荐。

②笔试。笔试科目包括行政职业能力测验和申论。面试。面试采取结构化面试方法进行.③考察与体检。④公示。⑷分配省委组织部根据选调生生源地、个人志愿及各地需求情况，在全省范围内统一调配工作单位,非定向生分配到有空编的乡镇、街道、县（市、区）开发区管委会等基层党政机关和参照公务员法管理的单位；定向生分配到国家和省级扶贫开发工作重点县法院、检察院.１2、中西部地区指哪些区域中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南10个省.西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆12个省（自治区、直辖市）。１３、高校困难毕业生是指哪类毕业生？高校困难毕业生是指高校困难家庭毕业生和就业困难毕业生.困难家庭高校毕业生是指：普通高校毕业生中,来自城镇低保家庭、低保边缘户家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生。就业困难毕业生是指在心理、身体、学业、经济、综合素质等方面处于弱势的毕业生。14、什么是零就业家庭?零就业家庭分为城镇“零就业家庭"和农村“零就业家庭”两类。城镇“零就业家庭”是指城镇非农业户籍家庭中，在法定劳动年龄内（在校学生、现役军人、内退人员、办理提前退休人员除外）有劳动能力的家庭成员，进行了失业登记,且无一人就业的家庭。农村“零就业家庭”是指乡村农业户籍家庭中，男１6－５9周岁,女１6-４9周岁,有劳动能力的家庭成员，既未从事第一产业（农、林、牧、渔)经营项目,又进行了转移就业登记,且无一人在第二、三产业就业的家庭。15、什么是“三支一扶”项目?“三支一扶”是指支教、支医、支农、扶贫的简称。三支一扶计划由人力资源与社会保障部牵头,中组部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央共同组织实施，从２006年开始招募,每年招募2万名高校毕业生.⑴实施时间:每年毕业生离校后⑵招聘对象:全日制普通高校应届毕业生。⑶服务期限：２—3年.⑷相关优惠政策:①工作期间给予一定的生活、交通补贴，统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。②原服务单位有职位空缺需补充人员时，优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位,有职位空缺需补充人员时,拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。③服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。④应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作，服务达到国家规定年限，并符合相应条件的，可享受国家助学贷款代偿政策。⑤服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,报考党政机关公务员的，可以通过适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用.到西部地区和艰苦边远地区服务２年以上,服务期满后３年内报考硕士研究生的，初试总分加１0分,同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校为其保留学籍。⑥服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,根据本人意愿可以回原籍或到其他地区工作,凡落实接收单位的,接收单位所在地区应准予落户。进入国有企事业单位的,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。16、什么是特岗教师计划？特岗教师计划是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。⑴“特岗教师计划”的目标通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基"攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展.⑵“特岗教师计划”的实施范围“特岗教师计划"的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主(含新疆生产建设兵团的部分团场）,包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。“特岗教师计划”所需资金由中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，按人均年1．5万元的标准,与地方财政据实结算。特设岗位教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定.省级财政负责统筹落实资金，用于解决特设岗位教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇（政府不安排商业保险）应缴纳的相关费用,以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘的相关工作等费用。⑶“特岗教师计划”的实施步骤中央统筹，地方实施。教育部、财政部牵头制订总体规划和年度计划，提出特设岗位教师总量指导性意见。相关省（自治区、直辖市）研究制订实施“计划”的具体政策和落实办法,并精心组织实施。受援县(市）负责教师的日常管理和考核。相对集中，成组配置。特设岗位教师的安排结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配.岗位的设置相对集中,避免过于分散.一般在1个县（市）安排100个左右,1所学校安排3－5人。侧重初中,兼顾小学。特设岗位教师原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。人口较少的边境县、少数民族自治县和少小民族县可安排在农村生源占6０%左右的县城学校。先行试点，逐步扩大.“计划”的实施采取先试点，后推开的办法。⑷特设岗位教师的招聘特设岗位教师实行公开招聘,合同管理.合同中详细明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。招聘工作由省级教育、人事、财政、编办等相关部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则,按下列程序进行:①公布需求②自愿报名③资格审查④考试考核⑤集中培训⑥资格认定⑦签订合同⑧上岗任教招聘采取组织专场招聘会、网上招聘会、组织设岗所在地有关部门到高校招聘等多种方式进行.⑸招聘对象和条件:①以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招少量应届师范类专业专科毕业生。②取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。③参加过“大学生志愿服务西部计划"、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。④报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。⑹特设岗位教师享受《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》和人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》规定的各项优惠政策。⑺“特岗教师计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士.特设岗位教师聘期３年.特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。⑻特设岗位教师在聘期内，由地方教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对不按合同要求履行义务的，进行批评教育,督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，将其调整出教师队伍并相应取消其享受的相关政策优惠。⑼鼓励特设岗位教师在3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的,落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围,保证其享受当地教师同等待遇.学校教师岗位空缺需补充人员时，应优先聘用特设岗位教师。对重新择业的，为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。⑽聘任期间，特设岗位教师档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级政府教师人事档案管理部门。⑾各受援县（市）和学校，为特设岗位教师提供相应的周转住房和必要的生活条件。17、学费和助学贷款代偿为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，财政部、教育部决定自2009年起,对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生,自愿到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作、服务达到3年以上（含3年）的学生，实施相应的学费和国家助学贷款代偿。国家对每名高校毕业生每学年补偿学费或国家助学贷款本息的金额，最高不超过6０００元；高校毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于60０0元的，按照每年6０0０元的金额实行补偿或者代偿;高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于６000元的,按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则,实行补偿或者代偿。代偿所需资金，由中央财政安排.由中央财政安排资金代偿学费和国家助学贷款的高校毕业生包括中央部门所属普通高等学校中的全日制本专科生（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。定向、委培以及在校学习期间已享受免除学费政策的学生除外.国家对到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的获得学费和国家助学贷款代偿资格的高校毕业生采取分年度代偿的办法,学生毕业后每年代偿学费或国家助学贷款总额的1/３，3年代偿完毕。除因正常调动、提拔、工作需要换岗而离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位外,对于未满3年服务年限，提前离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位的高校毕业生，取消学费和国家助学贷款代偿资格.学费和国家助学贷款代偿办法中的西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省(自治区、直辖市）;中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等1０个省;艰苦边远地区是指除上述地区外，国务院规定的艰苦边远地区.学费和国家助学贷款代偿办法中的基层单位是指中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡（镇)政府机关、农村中小学、国有农（牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等；工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线.18、预征兵役全国征兵工作在每年冬季进行.从200９年起，对普通高等学校应届高校毕业生实行预征制度.5至6月份，高校所在地县级兵役机关会同教育、公安、卫生等部门，开展预征工作。到高校组织有意愿的毕业生进行身体初检和政治初审，符合基本征集条件的确定为预征对象,并填写应届毕业生预征对象登记表，确定为预征对象。冬季征兵报名前,兵役机关通知预征对象报名时间、地点、注意事项，高校毕业生本人持《应届高校毕业生预征对象登记表》到户籍所在地县级兵役机关报名应征,征兵办公室优先保证应征入伍。19、什么是公益性岗位补贴？公益性岗位是指主要由政府出资扶持或社会筹集资金开发的、政府可调控安置并为社会公众提供服务、涉及民众公共利益的非盈利性的公共管理和公益性服务岗位。符合公共利益的服务类岗位的范围具体包括:社区文化教育、社区保安、卫生保洁、环境绿化、托老托幼等社区公益性服务岗位。符合公共利益的管理类岗位的范围具体包括：城市交通协管、社区劳动就业协管、公共环境和设施管理维护等由政府投资开发的社会公益性岗位.公益性岗位补贴是指由街道（社区)或其它经批准的劳务派遣组织安排就业困难和零就业家庭的高校毕业生从事公益性岗位工作，并对聘用人员实行统一管理、统一发放工资、统一缴纳社会保险费、签订半年以上劳动合同，由当地财政给予用人单位的补贴.公益性岗位补贴具体劳动岗位范围一般包括：①社区文化教育；②街道、社区事务协理员岗位；③社区清洁、社区绿化;④社区保安;⑤社区公共设施维护等。20、什么是社会保险补贴？社会保险补贴是指用人单位招用就业困难和零就业家庭的高校毕业生并按规定为其缴纳社会保险费后，政府从当地财政再就业资金中给予用人单位的资金补助。２1、基层社会管理和公共服务岗位基层社会管理和公共服务岗位，是指村官、支教、支农、支医、乡村扶贫、以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。22、“双证书”双证书是指学历文凭和职业资格证书。国务院《关于（中国教育改革和发展纲要)的实施意见》进一步明确:“大力开发各种形式的职业培训.认真实行先培训后就业，先培训后上岗的制度;使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练，在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”。23、就业见习制度国务院决定从2０0９年起，用3年时间组织１00万未就业的高校毕业生参加就业见习。高校毕业生就业见习制度是国家疏通高校毕业生面向基层就业渠道、改善基层人才匮乏现状的重要措施。高校毕业生就业见习是指离校未就业高校毕业生到地方政府确定的社会责任感强、管理规范的用人单位就业见习，见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。各级人力资源和劳动保障、教育部门会同有关部门了解见习高校毕业生的求职需求和用人单位的用人需求后,组织公益性的供需见面会、双向选择活动，帮助见习高校毕业生实现就业。24、职业资格证书制度职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业技能培训由各地地方政府公共就业服务机构组织。培训工作主要由各类职业培训机构承担（职业培训由就业训练中心、技工学校、职业中等专业学校、职业技术学院、企业职工培训中心实施）。2５、就业失业登记证失业登记是我国就业服务工作的一项内容，指我国对城镇人口中在法定劳动年龄内，具有劳动能力和就业愿望，而暂时尚未就业的人员进行登记.安徽省《就业失业登记证》是劳动者在省内就业求职的终生记录凭证，是全省通用的合法就业证件.

高校毕业生无就业经历有就业愿望的都可以自愿申领《就业失业登记证》（以下简称《登记证》）。应届高校毕业生在毕业前6个月，凭学校证明、学生证到学校所在地公共就业服务机构进行求职登记，领取《登记证》，凭证享受免费公共就业服务、税费减免、职业介绍补贴、职业培训补贴、创业培训补贴、职业技能鉴定补贴等就业扶持政策。用人单位凭证为录用人员办理社保关系。灵活就业创业人员凭证办理参保手续。家庭困难的、身有残疾的学生等就业困难对象，还能凭证享受特殊扶持政策.离校后未就业的高校毕业生可以在原籍所在地县及县以上公共就业服务机构登记失业。各地公共就业服务机构，包括高校就业指导服务机构,为持《登记证》的高校毕业生提供免费职业介绍服务。社会各类教育、培训机构为持《登记证》的高校毕业生提供职业技能培训.持《登记证》的高校毕业生每人每年享受一次培训补贴.补贴办法是：填写职业技能培训补贴申请表，提供培训合格证书原件及定点培训机构开具的行政事业性收费票据或税务发票,经当地劳动保障经办机构审核，在其《登记证》内页记载培训内容后,直接将补贴资金支付给申请者本人.对领取《登记证》又属于就业困难人员的高校毕业生，通过初次职业技能鉴定，并取得职业资格证书或专项能力证书的,可申请职业技能鉴定补贴。补贴办法是：本人填写职业技能鉴定补贴申报表,提供职业资格证书或专项能力证书原件及职业技能鉴定机构开具的行政事业性收费票据或税务发票,经当地劳动保障经办机构审核，在《登记证》内页记载职业技能鉴定内容后，直接将补贴资金支付给申请者本人。

2６、公共就业服务机构公共就业服务是指对离校后未就业回到原籍的毕业生由当地人力资源和劳动保障部门提供的公益性就业服务，包括职业介绍、职业指导、就业训练、社区服务岗位就业和其他有关服务内容.

地方公共就业服务机构主要有:

市、区、县、镇（街道）人才交流服务中心；

ﻫ市、区、县、镇（街道）劳动就业服务中心；ﻫ市、区、县、镇（街道)职业介绍服务中心；ﻫ社区劳动服务站.

三、毕业生就业政策申请办法27、申请到基层项目就业的方法⑴参加中央有关部门组织实施的基层就业专门项目。中央有关部门实施的5个鼓励高校毕业生到基层就业的专门项目（见表１）表1:中央部门组织实施的基层就业项目项目名称牵头部门服务地范围服务年限主要优惠政策经费来源及补贴标准大学生志愿服务西部计划团中央西部贫困县乡镇1－２年给予生活补贴、交通补贴、人身意外伤害险和住院医疗保险;户档根据学生意愿可留校或转回原籍；考中央国家机关和东、中部公务员优先录取,考西部公务员加5分;算工龄。中央财政给予补贴支教、支农、支医和扶贫计划人事部农村乡镇２-3年给予生活补贴，按照当地规定参加相应的社保；户口可转回原籍或由省级机构管理;考公务员适当加分；原服务单位有空岗时聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生；算工龄.地方财政安排专项经费,从2０09年起，比照本地乡镇事业单位新聘用工作人员收入确定补贴标准农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教育部中西部地区国家扶贫开发工作重点县3年由财政拨付工资、津补贴、交通补助、体检费及有关社保；户档管理由省级人民政府根据当地情况确定；考公务员适当加分；聘期结束后可留当地任教，地方财政支付工资；可推荐免试攻读教育硕士；算工龄。中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央补贴标准：1。5万/人·年选聘高校毕业生到村任职中组部农村基层2-3年工资和补助参照本地乡镇新录用公务员工资标准；参加养老、人身意外、医疗保险；报考公务员放宽条件，增加分数，优先录用；到西部和艰苦边远地区农村任职的,户口可留在现户籍所在地;算工龄。中央和地方共同承担；中央财政补贴标准：西部:１。５万元／人·年,中部:1万元/人·年,东部：0．５万元／人·年.⑵参加地方政府有关部门组织实施的基层就业专门项目。安徽省地方基层就业项目（见表2)。表２：安徽省组织实施的基层就业项目表项目名称牵头部门服务地范围服务年限主要优惠政策(除国家优惠政策之外）经费来源及补贴标准大学生志愿服务西部计划团省委西部贫困县乡镇1—３年给予生活补贴、交通补贴、人身意外伤害险和住院医疗保险;户档根据学生意愿可留校或转回原籍;考中央国家机关和东、中部公务员优先录取，考西部公务员加５分;算工龄。中央财政给予补贴支教、支农、支医和扶贫计划人事厅农村乡镇２年给予生活补贴，按照当地规定参加相应的社保;户口可转回原籍或由省级机构管理;考公务员适当加分;原服务单位有空岗时聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生；算工龄。地方财政安排专项经费，从２009年起，比照本地乡镇事业单位新聘用工作人员收入确定补贴标准农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教育厅国家扶贫开发工作重点县3年由财政拨付工资、津补贴、交通补助、体检费及有关社保;户档管理由省级人民政府根据当地情况确定；考公务员适当加分;聘期结束后可留当地任教,地方财政支付工资；可推荐免试攻读教育硕士;算工龄。中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央补贴标准：１.５万/人·年选聘高校毕业生到村任职省委组织部农村基层3年工资和补助参照本地乡镇新录用公务员工资标准；参加养老、人身意外、医疗保险；报考公务员放宽条件，增加分数，优先录用;到西部和艰苦边远地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地;算工龄。中央财政和省财政分别按照每人1万元的标准承担补贴资金，不足部分由县级财政承担。同时中央财政按照每人200０元的标准发放一次性安置费。各市县地方项目各地政府农村基层2—3年⑶通过基层企事业单位的招考和招聘人员信息，积极应聘；⑷在基层公共就业服务机构进行求职登记，以获得岗位信息和相应的就业服务。28、到中小型企业就业的户口、人事档案的管理各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道，离校后未就业的高校毕业生持《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》到中小企业所在地政府的人事、劳动保障、教育等部门办理档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的事项.对非本地户籍的普通高校专科以上毕业生可以到中小企业所在地的公安部门办理落户手续.29、申请就业见习岗位方法高校毕业生就业见习工作由人力资源社会保障部牵头，教育部、工业和信息化部、财政部、国资委、工商总局、全国工商联、共青团中央共同组织实施,主要是帮助离校未就业的高校毕业生通过就业见习提升就业能力，尽快实现就业。高校毕业生就业见习单位一般由各地地方政府在认真考察用人单位的工作岗位、工作环境的基础上，将条件合格并有积极性的企事业单位，确定为见习单位。当地人力资源和劳动保障部门是就业见习的组织单位.未就业高校毕业生可以通过向当地人力资源和劳动保障部门咨询，可以通过当地媒体以及当地公共就业服务机构、人才服务机构等多种渠道,查阅见习单位名单、见习的岗位数量、见习期限、见习人员要求等有关内容。

毕业生如想申请就业见习岗位,可在就业见习单位和见习岗位公布后,携带《见习毕业生申请表》、《报到证》、《毕业证》、《身份证》、《户口簿》等有效证件向当地公共就业服务机构、人才服务机构申请。

当地公共就业服务机构、人才服务机构组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动,并在见习期间,为参加见习的高校毕业生免费提供人事档案托管服务.见习期满未被见习单位录用的高校毕业生，可继续享受政府提供的免费就业信息和各类就业服务；对有创业愿望的，要提供项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙"创业服务。30、申请参加特岗教师计划的办法特岗教师招聘工作由省级教育、人事、财政、编办等相关部门共同负责，遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗)原则.招聘按下列程序进行：（1)公布需求(2）自愿报名（3）资格审查(4)考试考核（５)集中培训(６)资格认定（7）签订合同(８)上岗任教招聘可采取组织专场招聘会、网上招聘会、组织设岗所在地有关部门到高校招聘等多种方式进行。特设岗位教师实行公开招聘，合同管理。合同中应详细明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。特岗教师招聘对象以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。全日制普通高校往届本科毕业生取得教师资格,具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下。参加过“大学生志愿服务西部计划"、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。特岗教师招聘条件：报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。毕业生可通过各省市高校毕业生就业信息网查询特岗教师计划信息。31、自主创业营业执照的办理、贷款的申请办法（１）毕业生自主创业申办营业执照流程：毕业生自主创业筹办、注册独立的经济实体的程序:完整的注册企业的程序包括：准备经营场地--开具有关房产证明——企业名称登记——领取并填写工商登记表——准备提交相关文件资料——办理有关前置审批手续——办理入资、验资手续——领取工商营业执照。领取工商营业执照后,应在规定的时间内办理如下手续:企业代码登记；刻公章,开银行帐户；国税登记，地税登记；统计登记；待业管理登记；科技企业登记；各项社会保险统筹及就业证的办理.

（2）毕业生自主创业贷款:对登记失业的自主创业高校毕业生自筹资金不足的，可向当地指定银行申请不超过5万元的小额担保贷款;对申请小额担保贷款并从事当地政府规定微利项目的,中央财政给予贴息。对自愿到西部地区及县以下的基层创业的高校毕业生其自筹资金不足时,可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50％（中央和地方财政各承担２5％），展期不贴息。(3）毕业生自主创业小额担保贷款贷款流程如下①社区推荐，街道初审，劳动保障局审核申请人自愿向户籍所在社区提交小额担保贷款书面申请,社区劳动保障工作机构对毕业生办理身份确认手续,填写《小额担保贷款推荐书》(附件１）,交街道劳动保障事务所初审，初审合格签署初审意见。市或县（区）劳动保障局审核，在《小额担保贷款推荐书》上签意见，受理时间不得超过一周。《小额担保贷款推荐书》一式六份，社区、街道劳动保障工作机构、市或县(区)劳动保障局、市或县(区)财政局、担保机构和借款银行各一份.②担保机构核保经市或县（区）劳动保障局同意，申请人向当地政府指定的担保机构申请贷款担保，并提供担保机构需要的相关资料。担保机构自收齐所需资料之日起，在一周内按有关程序进行审核，符合条件的填制《小额贷款担保调查审批表》，出具担保函.《小额贷款担保调查审批表》一式四份，市或县(区)劳动保障局、市或县(区）财政局、担保机构和借款银行各一份。ﻬ小额担保贷款推荐书（样表）申请人姓名性别年龄文化程度户口所在地街道、社居委邮寄地址邮政编码联系电话联系人身份证号再就业优惠证编号个人主要工作经历：（工作时间、工种、业绩，何时下岗或失业、家庭成员和经济收入等)申请贷款项目自有资金申请贷款额度申请贷款期限项目经营地点或地区反担保方式是否属贴息项目县(区)劳动保障局意见县(区)财政局意见(盖章）(盖章）申请人专长和自主创业的想法:产品或项目的市场前景分析:三、成本盈亏分析：四、投资计划和生产经营安排：五、安排下岗失业人数:六、还贷付息计划：申请人签名：年月日社区劳动保障工作机构的推荐意见单位盖章:年月日街道劳动保障工作站初审意见单位盖章：年月日市或县（区）劳动保障局审核意见单位盖章：年月日本表一式六份,社区、街道劳动保障工作机构、市或县(区）劳动保障局、市或县（区）财政局、担保机构和借款银行各一份。③贷款申请审查与发放申请人持上述资料及担保机构出具的担保函向与市或县(区）担保机构有合作协议的商业银行申请贷款，贷款银行自收到贷款申请及符合条件的资料之日起，在一周内给予答复，对符合条件的及时办理贷款手续.对高校毕业生等登记失业人从事个体经营自筹资金不足的，可向银行申请不超过5万元的小额担保贷款,贷款的期限最长不超过２年，延长期限不得超过1年.对从事微利项目(持有当地劳动部门核发的失业登记证明的高校毕业生从事个体经营，除国家限制行业外)的,可享受财政全额贴息。（4）中国青年创业行动项目小额贷款贷款流程青年创业行动项目由共青团安徽省委和国家开发银行安徽省分行共同举办。各市、县团委接受项目申报。直贷模式基本流程：团组织通过贷款管理平台受理青年创办企业的贷款申请，进行初步筛选、审查后向开发银行推荐贷款对象，并由团组织推荐担保机构提供担保，也可由企业提供第三方保证或其他商业性担保.开发银行对贷款对象进行严格审查，确定同意贷款后向青年创办企业发放贷款。32、如何申请职业资格证书办理职业资格证书的程序为:职业技能鉴定所（站）将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核,再报同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后，由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书，加盖职业技能鉴定机构专用印章，经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后,由职业技能鉴定所（站)送交本人.33、申请地方政府各类基层社会管理和公共服务岗位的办法（1）毕业生可以向基层岗位所在各县（区)人事局申请地方政府各类基层社会管理和公共服务岗位,包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫岗位.(２）毕业生可以向基层岗位所在的劳动社会保障部门申请城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务等岗位。(３)毕业生可以向住所地街道、社区公共就业服务机构申请就业援助.３4、预征兵役的程序及办理全国征兵工作在每年冬季进行，从２009年起,对普通高等学校应届高校毕业生实行预征制度.普通高等学校应届毕业生，６月底前应在就学学校完成兵役登记和预征对象确定工作,持《应届毕业生预征对象登记表》在冬季征兵开始前到入学前户籍所在地县（市、区）征兵办公室报名应征。3５、灵活就业的高校毕业生户口、人事档案的管理国家鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益.⑴灵活就业的户口管理安徽省公安厅、省综治办、省发展改革委、省教育厅、省司法厅、省劳动保障厅等８个部门联合制定的《关于深入推进户籍制度改革放宽城市落户条件的意见》对高校毕业生户籍管理实行优惠政策。按照规定，灵活就业的高校毕业生可在毕业时将户口迁回生源地。自2０09年起，安徽省积极放宽高校毕业生落户、迁移的户籍管理政策，对于自愿来安徽工作的各类大学本科以上毕业生可先在安徽落户，后找工作.有合法固定住所的,可登记为常住户口；暂时没有合法固定住所的,可在当地人才交流中心登记常住集体户口.对到我省艰苦地区（国家扶贫开发工作重点县、省扶贫开发工作重点县和扶贫开发工作重点乡镇）就业的高校毕业生，实行来去自由的政策，根据本人意愿，户口可留在原籍或迁往艰苦地区；如以后因工作变动到其他地区的,其他地区应准予落户,拟迁入地公安机关凭《户口迁移证》为其办理落户手续。对非公有制单位聘用非本地生源的高校毕业生取消落户限制。非本地生源的高校毕业生被非公有制单位聘用，毕业生可凭与聘用单位签订的《就业协议书》或录(聘)用手续、劳动合同、用人单位参保证明(养老、医疗、工伤、失业等保险）、毕业证书、就业报到证原件及复印件或人才交流中心安置工作介绍信、接收单位证明、户口迁移证、居民身份证，到拟迁入地公安派出所办理落户手续。暂时没有合法固定住所的,可按照相关规定办理集体户口.⑵灵活就业的人事档案管理灵活就业的高校毕业生在毕业时可根据本人的意愿，将档案派遣回生源所在地人事主管部门。如灵活就业的毕业生与就业单位所在地的人事主管部门或人才交流中心签订协议,高校凭协议可将档案派遣至当地人事主管部门或人才交流中心。３6、高校毕业生申领《就业失业登记证》的办理（1）高校毕业生无就业经历有就业愿望的都可以自愿申领《就业失业登记证》。应届高校毕业生可在毕业前6个月，凭学校证明、学生证到学校所在地公共就业服务机构进行求职登记，领取《登记证》。离校后未就业的高校毕业生可在原籍所在地县及县以上公共就业服务机构登记失业,领取《登记证》。（2）各地公共就业服务机构，包括高校就业指导服务机构,为持《登记证》的高校毕业生提供免费职业介绍服务.未就业的高校毕业生凭证享受免费公共就业服务、税费减免、职业介绍补贴、职业培训补贴、创业培训补贴、职业技能鉴定补贴等就业扶持政策。用人单位凭证为录用人员办理社保关系；灵活就业创业人员凭证办理参保手续。家庭困难的、身为残疾的学生等就业困难对象,凭证享受特殊扶持政策。３７、就业见习的人事和劳动保险关系的代理离校后未就业回原籍的高校毕业生就业见习期间由见习单位和地方财政部门根据当地实际情况，对见习高校毕业生提供基本生活补助,补助标准和操作程序依照各地制定的具体实施办法,同时办理人事关系及劳动保险。⑴免费办理人事代理参加就业见习的离校后未就业回原籍的高校毕业生,都可以到当地政府人事部门所属人才服务机构免费办理人事代理手续。⑵办理人身意外伤害保险就业见习单位有义务为参加就业见习的毕业生办理人身意外伤害保险，并积极维护其合法权益。38、高校毕业生生活困难怎样申请临时救助?高校毕业生生活困难申请临时救助,按最低生活保障的申请审批程序办理。高校生活困难毕业生应当向户籍迁入地所在的申请审批机关出具高等学校颁发的《毕业证书》、个人身份证以及省级高校毕业生就业工作主管部门签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》.享受临时救助的高校毕业生已参加就业或家庭经济条件好转,应及时取消对其的临时救助。凡高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）因患病等原因短期无法就业且生活困难的,由高校毕业生户籍迁入地所在地民政部门参照当地低保标准，给予临时救助,享受临时救助的时间最长不超过一年，一年后家庭生活仍有困难的,按有关规定申请享受最低生活保障或其他社会救济。对于滞留高校尚未办理户籍迁移的高校困难毕业生,民政部门不予受理.39、就业信息、就业政策的查询途径毕业生可登陆以下就业网站查询就业信息、就业政策。中央有关部门主办的就业网站网站名称网址全国大学生就业公共服务立体化平台人事人才市场公共信息网中国劳动力市场中国中小企业信息网◆地方主管部门毕业生就业网站网站名称网址北京高校毕业生就业信息网北京市人事局毕业生就业网天津市高校毕业生就业信息网河北省大中专毕业生就业服务信息网山西毕业生就业信息网内蒙古高校毕业生就业信息网辽宁省高校毕业生就业信息网吉林省高校毕业生就业信息网黑龙江省大中专学校毕业生就业服务信息网上海高校毕业生就业信息网江苏毕业生就业网浙江省大学生网上就业市场安徽省大中专毕业生就业信息网安徽先锋网福建省毕业生就业公共网福建省人事厅信息网江西省高等院校毕业生就业信息网山东高校毕业生就业信息网山东人事信息网湖北毕业生就业信息网河南省毕业生就业信息网湖南省毕业生就业信息网（广东）大学生就业在线广西毕业生就业网海南大中专毕业就业指导信息网四川省高校学生就业网贵州省大中专毕业生就业指导中心云南省教育厅大中专毕业生就业服务网西藏高校毕业生就业信息网陕西省毕业生就业服务网甘肃教育信息网甘肃省人事厅宁夏毕业生就业网青海毕业生就业信息网新疆人事人才信息新疆兵团人事人才网ﻬ第二部分毕业生就业程序及常见问题解答毕业生和用人单位“毕业生和用人单位“双向选择”毕业生和用人单位达成录用意向毕业生和用人单位双方签约就业协议书交所在院（部）签字协议书交校毕业生就业指导中心签章登记协议书交签约双方（毕业生、用人单位）列入就业方案报省教育厅批准派遣办理离校手续到用人单位报到对原来未落实单位者改派对原来已有具体单位者如违约由违约方提出申请另一签约方提供书面同意解约证明到校毕业生就业指导中心办理违约手续重新进入“双向选择”

二、毕业生就业准备内容１、如何搜集就业信息毕业生求职不仅取决于经济形势、社会需求、个人素质等诸多因素,同时也取决于毕业生所掌握的就业信息的多少.在瞬息万变的今天，及时、准确、广泛地了解和掌握职业信息,对于毕业生来说尤为重要。就业信息可以帮助毕业生确定择业意向,选择工作单位。可以说，信息是择业的基础，是走向用人单位的桥梁。谁获得了更多的就业信息,谁就获得了更多的就业主动权。毕业生要想获得择业的成功,就应该把握一切机会,通过各种渠道和方法，主动、广泛、全方位地搜集各种就业信息。这里介绍几种获取信息的渠道，供毕业生在实践中参考。（1)学校毕业生就业主管部门通过学校毕业生就业主管部门获取需求信息，是当前毕业生获取需求信息的主要渠道.这是因为，学校毕业生就业主管部门在毕业生就业工作中起着主导作用,在长期就业工作实践中不但积累了丰富的经验，而且与有关部委及地方毕业生就业主管部门和大量用人单位建立了密切合作、相互信任的工作关系。因此，学校就业主管部门提供的信息，其准确性和可靠性往往较高。(2)各级毕业生就业指导中心、劳动人事部门、人才交流中心、职业介绍所这些部门对各单位人才需求情况比较了解。因此,从其处所获得的信息也比较准确，有一定的指导作用。（3）人才交流会目前,各省、自治区、直辖市和各市、县每年都要集中举办各种形式的人才交流会,有的单位还专门组团到其他地区和学校设摊招聘,选用人才，这为毕业生提供了择业机会.人才交流会是人才供求信息的集散地。（4）新闻媒介等各种宣传渠道通过报刊、杂志、广播、电视等新闻媒介获取需求信息，是一条较有效的途径。每年毕业生毕业前夕，这方面的信息既快又多且广,毕业生要认真搜集这方面的信息。在校学生尤其不要忽视图书馆的作用。图书馆拥有较多的报刊、图书等资料，是获得有关信息的有效途径.（5)实习、社会实践利用生产实习、社会实践、毕业实习等机会收集需求信息。毕业生在生产实习、社会实践及毕业实习的过程中，直接与用人单位接触，不仅对用人单位的生产、工作性质较为熟悉，也结识了用人单位的领导、工程技术人员等,可以方便地获取有关需求信息。（6）亲戚朋友通过家人、亲戚、同学、校友、朋友等所获取的信息面较宽，较为便捷,且比较准确可信，往往成功率较高。（7)网络随着电子计算机的普及和网络化的发展，企业中的网络化建设日新月异.毕业生可利用Iｎteｒnet等网络收集信息。通过网络获取信息,具有速度快、传播范围广的特点。随着网上信息的不断完善与普及,这一途径的作用将越来越大。总之,就业信息的来源和搜集方法很多,只要毕业生充分利用一切可能的机会，广泛地接触社会，就能获取所需要的信息，尤其是一些冷门专业的毕业生,更应主动积极地搜集信息,以求选择到既适合自己、又比较满意的职业。通过各种渠道搜集来的信息比较粗糙、杂乱，往往还不能直接利用。求职者一定要结合自己的实际情况，对信息进行分类整理、去粗取精、去伪存真,以便准确有效地选择使用。２、求职择业材料应包括的内容从双向选择的过程可以看出，用人单位在初步决定应聘者的取舍时，很大程度上是根据应聘者的求职材料决定的,因为他们对众多应聘者尚不了解，可供参考的只有应聘者的求职材料.求职材料可以说是自我推销的工具，是求职的入场券.因此，毕业生在获得就业信息、做好充分的心理准备后，就应当着手准备求职所需要的各种材料。它包括毕业生就业推荐表、个人简历、自荐信(或求职信）以及一些证明辅助材料(必要的证明材料）.3、准备就业推荐表应注意的事项就业推荐表是学校为毕业生特制的求职材料,它一般由三部分组成。一是毕业生本人的情况介绍,二是毕业生所在院系的推荐意见,三是毕业生所在学校就业主管部门的推荐意见，并且还附有学校教务部门提供的毕业生的学习成绩单。用人单位往往对该表比较重视。该表一般要求用手写。毕业生在填写该表时要认真仔细，字迹端正,内容详实。切不可马虎潦草，更不能弄虚作假。4、如何准备个人简历个人简历是对自己学习、工作、经历、成绩的概括，一般很少单独寄出，它总是作为求职信和学校推荐表的附件，呈交用人单位.个人简历是“推销”自己的广告，应抱积极的态度，精心设计出一份真正符合自己需要与风格的简历，勇敢地把自己的才能、特长显示出来，让别人产生进一步了解的欲望,争取到面试的机会.个人简历的构成要素如下：（1）个人的基本情况,如姓名、性别、出生年月、学历、毕业学校、专业、家庭地址、邮政编码、联系电话、求职意向等.（2)学习、实习工作经历；如教育和培训，成绩、技能、能力,主要社会活动及取得的成绩、收获，工作经历、性格、爱好与特长等。这五个方面可以单独写,也可以组合起来写。总而言之，要具有较强的逻辑性，使招聘者一目了然。个人简历贵在简明，一定要用最精练、朴实的语言撰写。为增强阅读简历的趣味性，不妨适时地加上一些插图,如果不会绘画,也可选用电脑图案.例如：姓名，以一个人头表示；家庭地址,画一间房屋;学历，选用一本书来代表……，这种别具一格的设计,令人印象更深刻。５、怎样写好自荐信写自荐信是目前毕业生求职择业的一种比较常用的手段。因为用人单位出于节约人力和时间的考虑，多数不采取直接面试的形式，而是要求求职者寄送自我介绍材料,由他们进行比较、筛选，然后再通知求职者是否面试。因此，写好自荐信是敲开职业大门的第一个重要步骤。一般说来，自荐信应包括以下几个方面的内容：(1)说明个人的基本情况和用人消息的来源.首先要介绍个人的基本情况，最好将个人基本情况打印付在信后，为使对方增加直接印象，最好附有近期照片。其次，说明用人消息的来源，做到师出有名，这样用人单位看后是比较愉快的,因为他的广告费没有白花.假如你没有广告作为依据，也不知道对方是否需要招聘新职员，你可写一封自荐信投石问路。但一定要说明你对该单位的印象，表示希望到该单位从事某种工作的愿望。（２)说明胜任某项工作的条件。这是自荐信的核心部分，主要是向对方说明你的知识、经验、专业技能、与工作相符合的特长、性格和能力。（3)介绍自己的潜能。如向对方介绍自己曾经担任过各种社会工作及取得的成绩，预示着自己有管理方面的才能,有发展、培养的前途。（４）附上有关材料或文件.信上说明附上有关资料文件,如各种证书的影印件,学校的推荐信、履历表、近照及有关证明等等，给对方以办事认真、考虑周全的印象。(5)表示面谈的愿望.信结尾要表示希望对方给予回复,并且热切希望有一个面谈的机会.要写清楚自己详细通讯地址、邮政编码和联系电话，必要时还应注意何时打电话较合适等等，以便互相联络。6、应准备的必要的证明材料除了自荐信和个人简历之外，为了加深用人单位对自己的印象,有时需要进一步提供其他材料。主要包括下列内容：（1）学历证明、技能证书、荣誉证书。(2）曾经发表过的文章、译著以及曾写过的论文或专题报告,包括社会对这些作品的评价。如果较多，就不必一一附上，可选择一些有代表性的，其余的列出目录即可.（3)有关人士的推荐信。在毕业生求职的过程中，教师、校友等有关人士的推荐信往往可以起到重要的作用。(4)照片。如果对自己的形象比较自信或用人单位对此提出要求，可附上照片。照片准备的原则是扬长避短，个子不高的可照半身像,个子高的可照全身像，以彩照为佳.女生在照相时不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异服;男生在照相时不要留胡子，留长发，应给人以有活力、有朝气之感，落落大方,不失学生本色。三、毕业生应聘方法与技巧7、如何有选择地参加就业市场根据毕业生就业市场的特点，毕业生可以从自己的实际出发,有选择地参加不同的就业市场。市场是变化的,毕业生的就业策略也应该是变化的。当市场需求大时毕业生可以提高期望值，好中选优；当市场需求小或无需求时,毕业生降低期望值，低中选高。当然，劣与8、毕业生在求职过程中要注意些什么(1)注重礼仪。礼仪是人格的外在艺术。孔子认为礼是人格的外在表现,“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。就是说人们只有懂得了礼，才能有道德，知廉耻,才能成为完全人格的人。信函自荐要注意求职信的格式、内容，要充分体现对用人单位的尊重。面试要注意建立良好的第一印象,落落大方、彬彬有礼最容易取得用人单位的好感.笔试是用人单位对应聘者进行选拔的第一步，要注意字迹清楚，卷面工整,给阅卷者留下良好的第一印象。(2）充分自信，自信是一种优势,一种精神上的优势。它建立在对自己能力和水平正确评价的基础之上。充满自信的人,往往是最能够取得成功的人。自信是成功的前提条件.自荐信中，要把自己的优点充分地展现出来，使用人单位相信你是最合适的人选。面试或面谈当中，要表现得沉着自然,不要过分紧张，这是充满自信的主要标志。(3)不卑不亢。正确认识求职者与用人单位之间的关系.求职者是为自己谋求职业，用人单位是在为自己谋求人才。当双方达成一致的时候,供需双方都实现了自己的愿望.即使不能达成一致，求职者还可以有其他选择。因此,在与用人单位沟通过程中,一定要注意自己的定位,不卑不亢，从从容容.9、自荐的方法有哪些自荐方式是多种多样的,有口头的、书面的，也可以通过他人介绍.（1)口头自荐这种自荐方式，要求求职者必须亲临用人单位或招聘现场。其优点是直接面对用人单位,便于展示自己的风度和才华,容易给用人单位留下深刻的印象。如果自己表现出色,可能会被用人单位现场录用。其缺点是涉及面有限，尤其对路途遥远的单位更难实现.对个人来说，如果自己风度潇洒、谈吐自如、反应敏捷，此种自荐方式更能发挥自己的优势。对用人单位来说，新闻、外事、旅游、教育等部门也更青睐此种方式。（2）书面自荐即通过求职材料的形式向用人单位推荐自己。求职材料可以通过邮局寄送，也可以当面呈送.在校期间学习成绩优秀、又有较好文笔和漂亮书法的毕业生多采取此种方式。这种方式覆盖面较宽，可以扩大自荐范围，不受时空限制。科研、出版、金融单位和工矿企业等注重实际的用人单位也乐于接受此类自荐方式。此种自荐方式有利于展示自己严谨，认真的工作态度。(3）广告自荐这是近年来出现的一种新的借助于新闻传播媒介进行自我推销的自荐形式。这种方式覆盖面宽，可以扩大自荐范围。部分长线专业、非通用专业的毕业生,以及一些有特殊专长的毕业生往往乐于采用此种自荐方式。（４）学校推荐学校推荐实际上是一种常见的自荐方式。多年来学校在向社会输送毕业生的过程中，与用人单位建立起了密切合作、相互信任的关系,再加上学校对毕业生的全面情况比较了解，而且以组织负责的形式向用人单位推荐，对用人单位具有较大的可靠性和权威性,所以较容易得到用人单位的认可。(5）他人推荐即通过老师、父母、亲友推荐而达到自我推荐目的的一种自荐方法.一些骨干教师与对口用人单位的领导或业务骨干有较为密切的联系，或已在某个行业中具有较高的威望,因此，他们的推荐容易引起用人单位的重视和信任。当然，父母、亲友的推荐也可以帮助毕业生扩大自荐的范围，对自己的成功也会助一臂之力。需要指出的是：上面介绍的五种自荐方式并不是独立存在的。在现实的求职活动中往往要综合应用才会达到自我推荐的目的.就每一个求职择业的毕业生而言,应根据自己的实际情况选择恰当的自荐方式。10、应聘的形式应聘一般有两种形式：一是毕业生本人去用人单位面谈、应试;另一种是毕业生在各级就业指导管理部门举办的毕业生就业市场应聘。另外，网络视频面试也已出现，堪称新的面试形式。如若毕业时一时难以找到满意的单位，也可以由学校帮助推荐,及时到学校推荐的单位应聘.无论采用哪种方式，均要以被用人单位录用为最终目的.１1、如何掌握自我介绍的技巧灵活掌握自我介绍的一些基本技巧，显然有助于顺利打开求职大门。自我介绍时，应注意以下几个方面。（1)积极主动自荐是求职者的主动行为,任何消极等待都是不可取的。自荐信、个人简历等求职材料的呈交、寄送要及时。在了解到需求信息时，更不能迟疑，否则就可能错失良机。为使用人单位更全面地了解自己的情况，事先应做好各种求职材料的准备,不等对方索要，主动呈交；不等对方提问,主动向对方介绍;不消极等待回音，主动询问。这样，往往会给人一种“态度积极、求职心切、胸有成竹”的感觉。（２）重点突出在介绍自己时，应重点突出自己的能力和知识,本人基本情况和家庭基本情况简单介绍即可。对于自己的专长、经验、能力、兴趣等，可以详细介绍。为了取得对方的信任,有时还要举例说明.平铺直叙,过分谦虚,有碍用人单位对自己的全面了解和正确评价，而易将自己埋没在求职大军之中。（3）如实全面闪光点要突出，在介绍自己各方面的情况时，一定要实事求是，优势不羞谈,缺点不掩饰，客观全面，不能吹嘘或夸大,尤其是在介绍自己以往学习、工作上所取得的成果时,一定要恰如其分,否则，效果将适得其反。同时，自我介绍材料要全面、完整，切忌丢三落四，力争给人以系统全面的整体印象。(4）有的放矢即针对用人单位的具体要求，强调自己的社会经验和专业所长，这样才能使招聘者相信你就是最理想的应聘者。强调针对性的同时，也不能抹杀相关知识才能的作用。专业特长加上广泛的知识面和兴趣爱好，往往会更受用人单位青睐。１2、笔试的类型笔试主要是对毕业生的工作能力进行测试。由于毕业生都经过正式的专业训练,因此大多数单位是根据毕业生的专业成绩来判断毕业生的专业技能,而不进行笔试。但也有一些单位由于书面材料不能反映毕业生的某些能力,需要进行笔试。同面试相比，笔试可以相对客观地提供毕业生在某些方面的知识与学问,如专业技能、外语水平等。笔试一般有以下几种类型:（1）专业能力测试这种考试主要是为了检验求职者专业知识水平和相关的实际能力。一个合格的毕业生经过几年的深造,各门功课都取得了一定的成绩,所以一般都免于笔试,只要看看成绩单就可大致了解其知识能力情况.但也有一些特殊用人单位,需要通过笔试的方式对求职的毕业生进行专业知识的再考核。值得引起注意的是这种考试方式已经被越来越多的热门就业单位所采用.比如外贸企业招聘雇员要考外语，公检法机关录用干部要考法律知识等。(2)心理测试心理测试是用事先编好的标准化量表或问卷,要求应试者完成，根据完成的数量和质量来判断其心理水平和个性差异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、个性等心理素质。(3）命题写作这种考试的目的在于考察文字表达能力以及分析问题和逻辑思维能力。比如限时写出一份会议通知、请示报告，或某项情况工作总结，也可能提出一个论点,请予以论证或批驳等.(4)国家公务员录用考试国家机关录用公务员,一律实行考试录用.对应届大学生只测试行政能力、公文写作和专业知识三门。1３、网上就业技巧随着网络技术的发展，因特网已经成为人们寻找职业的主要途径之一,然而,在网上求职也需要一定的技巧。择时而动。上网的高峰一般集中在中午到午夜，这段时间网络传输速度极慢，填写有关求职的表格还会出现错误的信息，实在事倍功半。随时下载。有些招聘页面内容较多,岗位、条件罗列一大堆,怕来不及看，又怕漏看，最好的办法就是下载网页。注意保密.即使是在网上求职，最好不要让老板和熟人知道,建议在登记时使用英文名字,学历、工作经历等必须真实,不然你就会有被封杀的可能。接到面试通知时，要告诉招聘单位你的真实姓名。四、毕业生签约注意事项1４、毕业生享有的权利在国家政策规定的范围内自主择业；享有学校提供的就业指导和服务;向用人单位自荐及被学校推荐；了解所选择单位的基本状况、工作安排、福利待遇等情况；与用人单位签订就业协议；享有协议规定的权利并向违约方提出赔偿要求；在就业过程中依据法律和国家有关规定应享有的其他权利。１5、就业协议与劳动合同有何区别就业协议和劳动合同是用人单位录用毕业生时所签订的书面协议，但两者又是有区别的.具体表现在:（1)毕业生就业协议是毕业生在校时,与用人单位、学校三方协商签订的，是编制毕业生就业方案和派遣毕业生的依据。劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务的协议,学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的鉴证方,劳动合同是上岗毕业生从事何工种劳动的依据。(２）毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况表示愿意到用人单位就业；用人单位表示愿意接收毕业生；学校同意推荐毕业生并列入就业方案进行派遣，而不涉及毕业生到用人单位报到后所享有的权利和义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，且更为具体，劳动权利义务更为明确。（3）一般来说就业协议签订在前,劳动合同签订在后。如果毕业生与用人单位就工资、待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议备注条款中予以注明，日后订立劳动合同时对此内容予以认可。（4)就业协议是毕业生与用人单位对将来就业意向的初步约定,即对于双方的基本条件和即将签订劳动合同的部分基本内容的大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和鉴证,经毕业生、用人单位、用人单位主管部门、高校签字盖章即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。1６、毕业生应了解用人单位哪些情况毕业生了解工作单位的情况包括以下几个方面：（1）工作单位的准确全称、性质及上级主管部门。(2）工作单位发展实力及远景规划,在整个行业中排名或在整个社会经济结构中的地位。(3）工作单位的联系方式:如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等.（４）工作单位需要的专业、具体工作岗位。(5)工作单位对所需人才的具体要求.1７、签订就业协议应注意哪些问题毕业生就业协议明确三方的权利和义务，具有法律约束力，也涉及到毕业生的切身利益，因而毕业生在就业签约时应注意以下几个问题，以切实维护自身在就业过程中的合法利益。(1）查明用人单位的主体资格签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格,一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权.由于就业市场招聘单位类型多样，不乏有鱼目混珠的情况，因此毕业生在与用人单位签订就业协议时应慎重,要仔细了解用人单位基本精况,才能做出正确的判断，以避免错失其他的就业机会。（２)按规定的程序签订协议毕业生与用人单位经双向选择达成就业意向后，应使用学校发放的教育部统一制式协议书，及时签定就业协议，并尽量将工作安排、福利待遇、服务期限、违约责任等在协议书中注明；协议书签定后应在1０个工作日内到所在学院登记签章，报送校毕业生就业指导中心鉴证，列入就业方案。（3)注意与劳动合同的衔接由于毕业生就业协议签订在先,为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷,应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予确认。否则双方日后就劳动合同有关内容达不成一致意见,且事先无约定时，若毕业生表示不愿在该单位工作，用人单位反过来要毕业生承担违反就业协议的责任。因而毕业生就业过程中应就劳动报酬、试用期、服务期限等劳动合同的主要条款与用人单位事先协商,体现在就业协议中,并将协议结果书面化,而不应只作口头约定.(４）对合同的解除条件作事先约定毕业生就业协议一经订立,就对当事人具有约束力,一方不得随意解除，否则应承担违约责任。毕业生如对用人单位情况不是很了解或感到不完全如意，但又担心就业市场的变化，一旦放弃后落实就业单位可能更困难；或本人又在考研、准备出国。在这种情况下，毕业生可与用人单位在就业协议中就解除条件先作约定.若约定条件一旦成立，毕业生可依约解除协议，而无须承担违约责任，避免产生经济损失或其他争议。１８、毕业生到非公有制企事业单位就业应注意的问题毕业生到各种非公有制经济性质的企事业单位就业，该单位的人事档案关系应当是挂靠在政府人事部门所属的人才服务机构。经挂靠的人才服务机构盖章同意接收该毕业生后，学校才能为毕业生办理就业有关手续，毕业生的档案、户口也转到该人才服务机构。1９、毕业生人事代理服务问题毕业生与当地人才服务中心签订委托代理合同后,可以得到以下代理服务：(1)人事档案保管；(2）鉴证聘用合同及负责办理代理单位接收应届大中专毕业生见习期转正手续：（3）按有关规定代办养老保险并计算工龄；(4）接受人事关系、党团组织关系及户口关系的挂靠;(５）按国家政策规定代办档案工资定级、调资手续；(6）代办专业技术职务任职资格初定、申报手续；(7）办理人才流动手续；（８）办理挂靠人员考研、出国、出境的政审（签署意见);(９)协助推荐尚未落实就业单位的代理人员就业;（1０)商定的其他人事代理事项.20、考研毕业生如何就业多数考研毕业生在参加“双选会”或人才招聘会择业时，考研的最终结果还没有确定。因此，这类毕业生就业时应在协议书中主动向用人单位说明。双方应取得一致意见，如果毕业生被录取为研究生,则就业协议应作废,或者在交纳违约金后同意违约等;如果用人单位不愿接受此条款，则毕业生不应与该用人单位签定就业协议.对毕业生已落实就业单位而后又