2023-2024学年广东省汕尾市初中语文九年级下册期末深度自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（

）A．剜肉（wān）

名讳（huì）

呱呱坠地（ɡuāɡuā）B．隐匿（nì）

烟囱（tónɡ）

断壁残垣（yuán）C．荆棘（jí）

荣膺（yīnɡ）

如坐针毡（zhān）D．捯气（dáo）

烙饼（lào）

咬文嚼字（jué）2、下列词语书写不完全正确的一项是（

）A．霜风

一株

并排立着B．墓畔

繁多

长夜漫漫C．卧听

寂漠

郊原如海D．舵手

装饰

房舍如舟3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（

）A．正是清风送爽之时，那乐声穿林渡水而来，自然使人心旷神怡。B．他的回答很简单，既不夸大，也非故意轻描淡写。C．一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。D．每一个信手拈来的从容，莫不来自厚积薄发的沉淀。4、选出下列句子中有语病的一项(

)A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了162个校园足球队。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示默写。

（1）______________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）将军角弓不得控，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）______________，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）______________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。

（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（1）故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《虽有佳肴》）

（乙）余幼时即嗜学。家贫无从致书以观每假借①于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（2）录毕，走②送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠③，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达④执经叩问⑤。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒⑥获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）

【注释】①假借：借。②走：跑。③既加冠：加冠之后，指已成年。④先达：有道德有学问的前辈。⑤叩问：请教。⑥卒：最后

1．解释下列句中加点的词。

（1）虽有至道

（2）教然后知困

（3）其此之谓乎

2．下列句中加点词的意思相同的一组是（

）A．是故学然后知不足

是马也（《马说》）B．其此之谓乎

其视下也（《北冥有鱼》C．余因得遍观群书

便得一山（《桃花源记》）D．又患无硕师、名人与游

选贤与能（《大道之行也》）3．（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（

）A．家贫/无从致书以观/每假借于藏书之家/手自笔录/计日以还。B．家贫无从致书以观/每假借于藏书之家/手自笔录/计日以还。C．家贫无从/致书以观/每假借于藏书之家/手自笔录/计日以还。D．家贫无从致书/以观每假借/于藏书之家/手自笔录计日以还。4．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。

5．（乙）文末作者说“故余虽愚，卒获有所闻”。学习为什么会给人带来如此大的改变？请结合两段选文分别说说原因。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字,回答问题。老院三棵树郑长春①我至今仍怀念着老家院子里的三棵树:年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树。有了它们的存在,生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象。那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣,随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章,在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调。②果子还没熟,就被村里馋嘴的孩子们盯上了,隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来,没过多久就被打光了。只剩下那些遮风挡雨的树枝,到该春花烂漫的季节不见青绿枝条,而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖,任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来,目睹惨状,嗡嗡半天,又扫兴而归。尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋,可通过它们无意的骚扰,我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。③许多人从我家门口经过时,都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂,还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶。独家小院里有根深叶茂的大树,春来花香四溢,夏来绿荫蔽日,秋来硕果高挂,冬来玉树临风,一年四季都是风景。在田间地头劳作了一天的大人小孩,黄昏时分端着饭碗,靠着树杈说长道短,逗得大家哈哈大笑抱腹而去,偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头,留下喳声一片……④小小院子里,北边是枣,南边是杏,中间是梨。它们距离均等,高低有致,相映成趣。枣树长得高大壮实且干脆利落,有大家风范、将帅之气,开花迟而结果多,钢针一样的枣针,成了枣树自我保护的优势。就是发育太慢,十几年才长拳头那么粗,所以枣树果子酸甜,木质高贵,在我家院子繁茂生长实乃幸事。⑤枣树长得魁梧高大,却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱。杏树皮黑而叶茂,枝干不高但粗大结实,叶子茂密,层叠覆盖,像一顶葱绿的安全帽,每年五六月份麦黄杏也黄。肉嘟嘟的杏儿,用指头一捏,酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出,感觉是一种酥酥的柔,含在嘴里是酸酸的甜,真不忍一口吞下。吃过杏儿再吃梨,这是我们家的“老规矩”。梨树长在枣杏之间,细高细高,亭亭玉立,像一位弱不禁风的美人儿,可到了开花结果那阵子,是一个劲儿一个劲儿地猛长,花像小喇叭,果似绿玛瑙,绿丝丝的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。甜是甜,只是大多果子很小,偶尔能见到大果子,能长得皮发黄,汁水撑开果皮直往外流,如果不提前摘下,嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登,提前替你大饱口福。⑥这三棵树虽朝夕相处,却是各有特点地成长。它们静静地排列在小院里,不卑不亢、任劳任怨,我们这些顽皮的熊孩子,可以在中间绑根麻绳荡秋千,可以拴个布条搭衣晒被子,不需要浇水施肥,不需要剪枝修叶,一切顺其自然。⑦那年秋天,母亲为即将到西安求学的我送行,特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣。母亲流着泪说,娃儿,这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广,生吃提神,熟吃健胃,不要忘了这是家乡的水土,拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”。⑧数年后,当我再回到家乡老院,发现周围已建起了许多陌生的新房。白花花的瓷砖,把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡。只有我家那几间破旧不堪的老房子,静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中。瓦砾中,还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树。风雨经年,它们明显老多了,或是被人为地摧残得风光殆尽,能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了。虽是花开季节,却难觅花的踪影,更不见当年的招蜂引蝶。尤其是那棵看似年轻的梨树,也开始出现枯萎的迹象了。⑨荒凉的小院里,到处是牛羊的粪堆,有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着,时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周,时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土,发出咕咕咕的浅叫。突然,一只老鼠从树洞里露个头,母鸡尖叫着惊惶而逃,留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗?⑩正准备返身,蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间,隐隐地露出些绿意来。那是一束抖着黄尖儿的枣树幼苗,是从老枣树深扎在土层的根部爆发出来的。我知道,我终于找到了记忆的绿色。在我老家那宅破败的院落里有一处多么独特的风景,三棵再普通不过的老树,惊人地坚守着破宅一角,它们的后代在恶劣的环境中奇妙地焕发着新生!(有删改)1．阅读第②~⑥段,说说老院三棵树都给“我”带来了哪些永不变色的情调。

2．赏析文中画线句子的表达效果。梨树长在枣杏之间,细高细高,亭亭玉立,像一位弱不禁风的美人儿,可到了开花结果那阵子,是一个劲儿一个劲儿地猛长,花像小喇叭,果似绿玛瑙,绿丝丝的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。3．作者描写数年后回到家乡老院的情景,运用了对比的手法,具体表现在哪些方面?

4．全文蕴含着作者怎样的复杂情感?

5．鲁迅的小说《故乡》和本文都写到了故乡的变化。两篇文章所表达的主旨有什么不同?请结合文章内容简要概括。五、诗歌鉴赏（共5分）【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【南宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【乙】诉衷情【南宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。1．【甲】【乙】两首词的词牌不同，根据字数划分，《破阵子》属于____________；《诉衷情》属于____________。

2．两首词均写梦之境，细读之下，内容上却各有所侧重，试做一阐释。

3．余秋雨先生曾用文学化的语言评价两位词人：“极文极武，极壮极悲，极梦极醒，又诉之极度的开阔和潇洒”，请你根据这句话，分析这两首词所蕴含的情感。六、语言表达（共10分）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。

（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。

（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？七、作文（