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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(
)A.瑶民(yáo)
呜咽(yè)
军阀(fá)
缴租(jiāo)B.督促(dū)
欺侮(wǔ)
攀谈(pān)
矗立(chù)C.盛饭(chéng)
峭壁(qiào)
骨碌(gū)
咀嚼(jiáo)D.点缀(zhuì)
澎湃(bài)
疲倦(juàn)
倾斜(qīng)2、下列词语书写无误的一项是(
)A.烧灼
悼念
凛洌
洋洋得意B.鲁莽
点缀
厄运
忧心忡忡C.稠密
漫步
概率
千均重负D.蒙眬
闲瑕
无垠
海市蜃楼3、请选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项(
)A.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.在科技比赛中,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。C.其他队员撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。D.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练。4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(
)A.北京市烟花办节前表示,正密切关注空气质量,并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量,创造良好环境,在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹,减少污染物的排放”。B.针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思,教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示,意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。C.如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现,我国将会出现5到6亿的中等收入人群,这将是我国经济可持续增长的坚实基础,也将是世界经济增长的重要动力之一。D.挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”,以享受“国家扶贫重点县”待遇,这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身,折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、用课文中的语句填空。
(1)《卖油翁》中,揭示全文中心的一句是:_________________
(2)《卖油翁》中,表现陈康肃的傲慢无礼的句子是:____________________
(3)《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是:______________________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成各题沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.本文选自___________,作者_____,字晓岚,清代学者、文学家。
2.解释下列句子中的词语:
(1)沿河求之,不亦颠乎(
)(2)阅十余岁(
)
3.翻译下列句子。
(1)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
4.文章围绕寻找石兽,出现了哪几种不同的看法和方法?
5.文章讲述了一个什么道理,你从中受到什么启示?四、现代文阅读(共10分)阅读魏巍的《谁是最可爱的人》选段,完成下面小题亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!1.联系上下文,仿照文中句式为选文“……”处再写两个句子。
2.说说文中画线的句子在语段中的作用。五、诗歌鉴赏(共5分)己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.这首诗的作者是清末著名思想家、文学家____________(人名)。
2.请描述诗歌前两句所展现的情景。这首诗前两句是怎样写“离愁”的?
3.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。六、语言表达(共10分)情景细化。《木兰诗》中,对于亲人迎接木兰归家有这么一段描写:“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
请你根据文本内容,加上合理的想象,在“爷娘”“阿姊”“小弟”中任选一个,描绘当时的场景和人物。(90字左右)
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