2023年做实验的感想和心得做实验后的感想(4篇)

2023年做实验的感想和心得做实验后的感想(4篇)做试验的感想和心得做试验后的感想篇一

我觉得要做好高频电子试验，需要意识到如下几点：

1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核试验台电工试验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做试验时便会吃大亏。一般在试验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满足的。

2、需要预先对结果进展猜测，至少在遇到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致消失了重做的凄惨命运。

3、对一些试验留意事项要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的缘由吧，我每次让学生试验时，好像对学生很不放心，可谓事必躬亲，一再嘱咐，这也有一个好处：试验出错的可能性大大削减，而且安生性也大大增加了。

在试验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。通过这段时间的高频电子试验，学生能够把握高频电子的一些根本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅通过一些简洁的试验仪器便可以将学问运用进生活中去。这对于学生以后的进展，我想是大有裨益的。

实践是检验真理的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子试验之所以会在学生中大受欢送，并被视为学校开放性试验室，与其在试验中和学生走在一起的原则是分不开的。盼望以后还有时机进这个试验室。

做试验的感想和心得（精选篇5）做试验的感想和心得做试验后的感想篇二

在分子生物学试验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，登记来与大家共勉：

1、手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都就应专心去完成，或许自己累点，但你会收获许多，无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。

2、多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。学问和阅历的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住学问总是垂青那些擅长提问的人。

3、擅长思索，真正消化学问。有知到识，永久不是那么简洁的事，当你真正学会去思索时，他人的学问才能变成你自己的东西。

4、前人铺路，后人修路。墨守陈规永久不会有新的建树，前人的道路当然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

5、独立而不孤立。学会独立思索，独立试验，但要记住与他人的沟通也是非常重要的，试验和试验事永久不是你自己的。

6、实事求是做试验。不骗自己更不要骗他人。

7、仔细认真地做好试验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

做试验的感想和心得（精选篇4）做试验的感想和心得做试验后的感想篇三

一、仔细学习，不断提高

今年，试验人员仔细学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备名目》和《山西省中小学标准化试验室建立标准》，仔细做好试验室的日常治理工作，制订好试验室工作规划和试验教学规划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保试验的正常进展，仔细预备好每一个演示试验和学生试验，确保试验开设率达100%，仔细治理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，仔细做好试验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的试验环境，仔细收集和整理试验室资料，把试验室工作推向了一个新水平。

二、效劳教学，加强治理，钻研业务，不断创新

以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。今年，我们在试验教室少的状况下，充分利用现有设备和资源，保证了试验教学的顺当进展，参加试验教学，不断提高学生的操作技能，使试验室治理步入了科学化、现代化、信息化治理的轨道。

要生存，要进展，就要不断创新。为此，我们非常注意自身素养和业务力量的提高，平常加强对教育教学理论的学习和讨论，积极自制教具。并吸取外校试验工作的优点不断提高自身水平，保证了试验室的稳步进展。

三、紧跟时代进展，参加学校建立

为了学校试验室使用、治理更加标准，积极参加学校试验室的设计，从总体规划到水电布局、试验室的布局等都供应了许多有价值的方案并被接受，尽早保证明验的顺当开展。并始终在思索我校试验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题

四、存在的缺乏

1、创新意识不高，跟不上形势的进展，科研力量有待提高。

2、随着试验教学改革的不断深入，现有试验室已很难满意教学的需要，将来的试验室如何治理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探究的过程。

做试验的感想和心得（精选篇2）做试验的感想和心得做试验后的感想篇四

我个人对于试验是很有兴趣的。通过课程的学习，不仅仅是学习一些学问和试验操作，更重要的我认为是对试验的理解，对根本试验素养的培育。比方对于试验预备的重视，对试验数据的讲究，对试验操作的仔细，对试验过程的急躁等等。

通过这门课程学习了许多试验的根本技能和方法，比方仪器的调试和校准，试验安全准则，误差分析等。

大局部试验都是以小组的形式完成的，这一方面培育了同学们的合作意识，另一方面增进了同学们之间的了解和感情。

另外，生理学试验可以很好的培育我的试验素养与急躁。我认为试验是考验动手力量的，但更考验心理素养。对于要求学生自己做标准曲线的试验，需要学生急躁地试验与记录是特别关键的。尤其对于我们这类基于试验课专业的学生，更需要这种急躁细致的试验素养。我以为学校之所以安排这些试验课程，重要的缘由还在于培育这种急躁和严谨吧。

最终，就我和同学在试验中遇到的不爽之处提点意见建议：

第一，试验室有许多仪器设备老化严峻，所以盼望一方面能准时修理更换损坏仪器，试验室也备好肯定的备用仪器;另一方面可以适当增加局部仪器检测和调试的内容，以削减由于仪器问题而严峻影响试验效果的现象。

其次，建议在一开头的时候就教给我们