三明中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

三明中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：关于班级的说法错误的是（）

单项选择题：

A、是学校班和级的总称

B、学校根据肯定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体

C、仅是教学活动的基本单位

D、具有满意同学需求，促进同学进展、矫正同学行为等功能

2：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）

推断题

对

错

3：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

4：《黄河大合唱》的曲是（）

单项选择题：

A、聂尔

B、冼星海

C、王慧然

D、汪立三

5：糖果嬉戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里假如只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。

单项选择题：

A、黄盒子

B、绿盒子

C、蓝盒子

D、红盒子

6：班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

7：老师基本功中的三笔字不包括（）

单项选择题：

A、钢笔

B、毛笔

C、粉笔

D、圆珠笔

8：老师可通过（）等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

9：同学情愿并实际参与某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。

单项选择题：

A、组织

B、反应

C、接受

D、性格化

10：社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（）

多项选择题

A、学校文化

B、老师文化

C、同学文化

D、课堂文化

E、课程文化

11：讨论显示，中同学品德进展的关键期在（）

单项选择题：

A、初二班级

B、初三班级

C、高一班级

D、高二班级

12：外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

13：教学技能的特点有（）

多项选择题

A、示范性

B、简单性

C、进展性

D、操作性

14：据可查证的资料，人类最早的学校消失在【】

单项选择题：

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

15：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）

推断题

对

错

16：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

单项选择题：

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

17：班级管理法主要有（）

多项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

18：学校管理区分于其他管理的显著特点是（）。

单项选择题：

A、学校管理的简单性

B、学校管理的全面性

C、学校管理的教育性

D、学校管理的周期性

19：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、制造

B、学习¤♀

C、生殖

D、思索

20：依据需要的不同性质，可以将动机分为()。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

21：认知资源理论的提出者是（）

单项选择题：

A、谢夫林

B、布鲁德本特

C、特瑞斯曼

D、卡尼曼

22：当代老师的质量集中体现在老师的（）方面

单项选择题：

A、政治素养

B、教育素养

C、专业素养

D、道德素养

23：中国历史上第一次大规模的农夫起义是（）。

单项选择题：

A、陈胜吴广起义

B、黄巾起义

C、黄巢起义

D、白莲教起义

24：实施素养教育的重点是培育同学的（）。

多项选择题

A、创新精神

B、合作力量

C、实践力量

D、学习力量

25：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明老师劳动具有（）。

单项选择题：

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

26：实施德育的最基本的途径是（）。

单项选择题：

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

27：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位状况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②假如李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。依据以上陈述，可以得出（）

单项选择题：

A、郭书记与王局长、李秘书相邻

B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻

C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻

D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

28：以下关于高原现象说法正确的是（）

多项选择题

A、消失在练习的中期

B、简洁的技能比较简单消失高原现象

C、是练习成果停滞不前的现象

D、在练习过程中必定消失

E、同学的学习爱好下降、心情厌倦、身体疲惫或疾病等，是产生高原现象的缘由之一

29：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

30：记忆的进展史从机械记忆到意义记忆，思维的进展是从详细思维到抽象思维，这说明同学身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

31：学校教育的基础是（）

单项选择题：

A、班级

B、同学

C、老师

D、课程

32：“现代教育”的代言人是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

33：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。

单项选择题：

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、功能性

34：进展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家依据个体身心进展的（）规律提出来的。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

35：概念和规章都有变式例子，都可设计变式练习。（）

推断题

对

错

36：应试教育与素养教育的不同主要表现在（）的不同。

单项选择题：

A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果

B、教育内容、教学组织形式、教育对象

C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法

D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

37：学习期盼是动态的，诱因是静态的，所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。（）

推断题

对

错

38：下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）

单项选择题：

A、教育法规和教育政策都打算于上层建筑，具有共同的目的

B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的详细化、条文化和定型化

C、教育政策打算教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

D、教育政策是教育法规的保证

39：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指（）

单项选择题：

A、孙中山南京

B、孙中山重庆

C、毛泽东重庆

D、毛泽东北京

40：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（）

单项选择题：

A、弦琴学校

B、鸿都门学

C、国子监

D、航海学校

41：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，盼望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）

单项选择题：

A、教学目标

B、教育目的

C、培育目标

D、教学目的

42：罗扎洛夫在20世纪60年月中期制造的轻松有效的教学方法称为（）。

单项选择题：

A、发觉法

B、范例教学法

C、示意教学法

D、自学辅导法

43：课程实施方案的绽开过程是（）。

单项选择题：

A、支配课程表

B、分析教学任务

C、选择并确定教学模式

D、组织教学活动

44：老师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于老师的哪一角色要求（）

单项选择题：

A、心理辅导员

B、行为规范的示范者

C、学习的指导者和促进者

D、班集体活动的领导者

45：以下关于专家～新手比较讨论说法错误的是（）。

单项选择题：

A、讨论步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务状况

B、20世纪70年月后期被应用于讨论老师的认知

C、它是认知心理学家讨论特地领域的学问时常采纳的方法

D、这一方法最初就应用于老师的认知讨论

46：同学的本质属性是（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学是人

C、同学是一个完整的人

D、同学是以工作为主要任务的人

E、同学是以学习为主要任务的人

47：近代第一个提出把教学理论的讨论建立在心理学上的人是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、桑代克

D、裴斯泰洛齐

48：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）

推断题

对

错

49：教育目的在不同的阶级社会具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

50：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

单项选择题：

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

51：练习曲线是开头时进步慢，后期进步快。（）

推断题

对

错

52：一位老师兴致勃勃地走进教室，突然发觉黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、不予理睬，擦掉画，开头上课

B、安静而真诚地说：“画得多好啊，的确像我，盼望这位同学以后为班上做画报。”

C、马上查找作画人

D、批判教育同学

53：教学中不能为直观而直观。???（）

推断题

对

错

54：CAI的优点体现在（）。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

55：心理学是讨论人的（）的科学。

单项选择题：

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

56：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

57：会当凌绝顶，一览众山小写的是五岳中的哪一岳?（）

单项选择题：

A、北岳

B、南岳

C、东岳

D、西岳

58：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

59：教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）

推断题

对

错

60：老师公正，教育必定公正，所以二者是一回事。（）

推断题

对

错

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1：答案C

解析班级不仅是学校开展教学活动的基本单位，也是同学从事集体活动、结交好友的场所。（资料来源《同学与团队管理概论》）(本解析由张恩凯供应)

2：答案正确

解析：

3：答案B

解析由于内简单遗忘，其作用是临时的，但形式是永久的。

4：答案B

解析《黄河大合唱》创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。

5：答案C

解析本题是真假推理题。“只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话”，意思是只有一个盒子上写的话为真，其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是冲突的，所以它们中有一个说的为真，绿盒子和红盒子的话必为假，即糖果肯定不在红、黄、绿盒子里，只能是蓝盒子。

6：答案A

解析班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。题中所述为常规管理。

7：答案D

解析：

8：答案A,B,C,E

解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

9：答案B

解析：

10：答案A,B,C,E

解析：

11：答案A

解析A初二是中同学品德进展的关键期。

12：答案C

解析外铄论又称环境打算论。环境打算论者认为人的的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯供应)

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案D

解析：

15：答案正确

解析老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

16：答案D

解析：

17：答案A,B,C,D

解析班级管理法主要有：劝说教育法、榜样示范法、活动教育法、情境陶冶法。(本解析由张恩凯供应)

18：答案C

解析：

19：答案C

解析略。

20：答案C,D

解析依据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性行动机，依据动机的来源不同，可以将动机分为内在动机和外在动机。

21：答案D

解析：

22：答案C

解析当代老师的质量集中体现在老师的专业素养方面。因此，本题的选择C选项。(本解析由何龙供应)

23：答案A

解析陈胜吴广起义是秦末农夫战斗的一部分，起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农夫起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农夫起义。

24：答案A,C

解析以培育同学的创新精神和实践力量为重点，全面实施素养教育，是当前基础教育改革的重点。

25：答案B

解析“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明老师劳动具有制造性。

26：答案A

解析教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。

27：答案A

解析由①可以得出王局长的两边不行能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书确定是相邻的；由于②只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长确定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书确定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。

28：答案A,B,D

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案A

解析：

31：答案D

解析课程是学校教育的基础。

32：答案C

解析：

33：答案B

解析人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性，每个人的人格都有其自己的特点。在日常生活中，我们随时随地都可以观看到每个人的行动都异于他人，每个人都各有其需要、爱好、认知方式、心情、意志和价值观。“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的独特性特点作了最好的诠释。

34：答案C

解析个体同一方面的进展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个--来源.公.务.员.考.试.信.息.网--体的进展具有肯定的关键期，这就要求教育工要准时施教。

35：答案正确

解析系统暂无解析

36：答案A

解析应试教育与素养教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。

37：答案错误

解析学习期盼是静态的，诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。

38：答案D

解析：

39：答案C

解析这是蒋介石邀请毛泽东赴重庆参与谈判的一封电报。故选C项。

40：答案B

解析B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所文艺专科学校，而西欧最早