幼儿园大班教案《大家来锻炼》含反思

-4-小朋友园大班教案《大家来锻炼》含反思【--大班美术教案】大班教案《大家来熬炼》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友尝试用绘画的方式表现自己所宠爱的或参与过的运动项目，借助图片和老师动作的表演，学习用简洁的线条表现不同的人物动态，体验将美术作品编成小故事的胜利感，快来看看小朋友园大班《大家来熬炼》含反思教案吧。活动目标：1、借助图片和老师动作的表演，学习用简洁的线条表现不同的人物动态。2、尝试用绘画的方式表现自己所宠爱的或参与过的运动项目。3、体验将美术作品编成小故事的胜利感。4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动预备：1、小朋友人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔；2、老师示范动作以及与动作相符的简笔人物画1张；3、网上收索运动场景片段。活动过程：一、观看录像片段，引发争论：（1）里面的小朋友在做什么？他们在做哪些运动？（2）你们喜爱做哪些运动呢？你做过哪些运动呢？你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。二、观看运动者的四肢动作，学习简笔画运动身姿的技能（1）老师也喜爱运动，看，老师喜爱的是什么运动？（老师示范跳绳的动作）（2）认真观看，老师的手臂和腿是怎样的？弯的还是直的？（3）你会画跳绳时的老师吗？怎么画呢？小朋友叙述自己的方法后老师出示范图，讲解简笔画运动身姿的要领：一画脑袋留意方向，二画身体跟随脑袋，三画双腿留意弯直，四画手臂看运动。三、老师再次示范动作，个别小朋友上前示范，巩固技能老师示范跑步的动作请小朋友上前示范，小朋友示范时老师用语言关心提示：侧面的运动头应当怎样？腿呢？手臂是一个方向的吗？以此关心小朋友巩固绘画技能。四、小朋友尝试画出自己喜爱的运动或者参与过的项目，老师巡察指导（1）你喜爱什么运动呢？你参与过什么运动呢？抓紧把它画下来吧。（2）鼓舞力量强的画几个运动项目，留意力量弱的小朋友的个别指导教学反思：冬天到了，天气越来越冷了，有些小朋友就懒了，怕动了。我先通过晨间谈话来告知小朋友正确的御寒的方法熬炼。熬炼可以增加体质，使人身体健康，不生病，还可以进展动作协调性，起到消遣身心的效果。谈话以后，我惊异地发觉很多小朋友来园早了，也愿意和老师一起来熬炼了，跑步、踢球、跳绳玩得不亦乐乎。在小朋友熬炼时，我引导小朋友认真观看小朋友是怎样运动的。大班小朋友在学跳绳，我和小朋友一起来观看跳绳小朋友的手脚是怎样协调的，手和绳子在上面的时候，脚是在地上的；手和绳子到下面的时候，脚是跳起来凌空的，等等。经过一个星期的观看，我们迎来了本节美术活动《大家来熬炼》，我让小朋友回忆大家熬炼时的动态，请他们用绘画的方式来表现自己所宠爱、熟识的或参与过的一项运动。由于有了从前的铺垫，小朋友对运动的人的不同动态有了肯定的了解。正面的、侧面的小朋友的画法有什么不一样有了肯定的把握。因此在绘画时小朋友能大胆勾画人物形态，表现不同人物动态，作业状况很好。许多小朋友画得栩栩如生，我们把小朋友的作品张贴到作品角，让同伴之间相互沟通、尝试，引起了我们班的运动热。通过这一主题的活动，也使得我们班生病的小朋友少了很多。小百科：熬炼定义为一种利用方案性的