《雅思训练4》（《雅思6.5-7.0》）教学大纲

第页《雅思训练4》（《雅思6.5-7.0》）教学大纲课程编号：02144424英文名称：IELTS6.5-7.0学分：2学时：32教学单位：外国语学院外国语言文学学科修读学期：6一、教学任务通过本课程学习，要求学生了解学术类雅思考试（InternationalEnglishLanguageTestingSystem·Academic）（由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理）的基本要求，加强培养学生英语读、写能力，使学生具有通过考试的水平、达到英语语言良好使用者（GoodUser）的要求。二、教学目标1．本课程旨在让学生系统认识学术类雅思考试的拔高要求，并通过大量实践使学生了解考试的基本内容，让词汇量在4500左右的学生掌握考试中所涉及的词汇、语法、阅读技能、写作技能以及必要的相关知识，熟悉考试的题型，了解考试的形式和注意事项。2．通过本课程的学习，学生们在学术类雅思考试中达到英语语言良好使用者的水平，具备出国留学所必需的英语读、写能力，同时培养学生的国际视野和人文素养。三、课程教学内容与要求本课程依据最新的学术类雅思考试（剑9）要求，对考试所涉及的英语读、写技能进行全面、系统讲解训练。具体教学内容与要求如下（含自主学习内容）：1.IELTS写作（学术类）基本要求：根据雅思写作（学术类）考试的基本要求，该部分有两道题，第一题根据所给图表或一些数据写成约150词的一段文字，评估一般从其组织能力、呈现方式、数据比较、叙述程序、描述能力，或说明一样东西工作原理的能力等方面作出判断。第二题必须针对一个看法、论点、问题写一篇250词左右的文章，评估一般从文笔技巧、提出解决方案的能力、据理说明观点的能力、对比证据和意见的能力，以及针对观点、证据、论证进行评估与提出质疑的能力等方面作出判断。举例：WRITINGTASK1Youshouldspend20minutesonthistask.Thetwomapsbelowshowanisland,beforeandaftertheconstructionofsometouristfacilities.Summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisonswhererelevant.WRITINGTASK2Youshouldspend40minutesonthistask.Writeaboutthefollowingtopic:Someexpertsbelieveitisbetterforchildrentobeginlearningaforeignlanguageatprimaryschoolratherthansecondaryschool.Dotheadvantagesofthisoutweighthedisadvantages?Givereasonforyouranswerandincludeanyrelevantexamplesfromyourownknowledgeorexperience.重点：写好开头段，争取良好第一印象。雅思作文是正式文体（formalessay），不要用缩写，不要用自己不熟悉的词，避免口语化词语和句式，要注意文化差异，要杜绝中国谚语，尽量不要使用问号和感叹号。按英语语言良好使用者（GoodUser）的要求，杜绝使用模板。难点：拓展文章深度、逻辑性以及语言的熟练使用。自主学习：IELTS写作至少98学时。其基本要求：利用所布置的练习资料进行训练，能够综合运用所学知识和技巧。2.IELTS阅读（学术类）基本要求：根据雅思阅读（学术类）考试的基本要求，该部分有三组考题，三篇文章一般选自杂志、期刊、书本、报纸等，大多为大众普遍感兴趣课题，至少有一篇涉及详细的逻辑论证。考题类型多样化，包括选择题、简答题、完成句子题、完成笔记/摘要/流程图/图表题、做标记题、分类及配对题等，以及从一组选项中找出合适的段落标题，说明作者的观点或主张（赞成/反对/没有表明），或确认对文章内容的理解（正确/错误/没有提供答案）。举例：READINGPASSAGE1ChoosethemostsuitableheadingforparagraphsA-Gfromthelistofheadingsbelow.READINGPASSAGE2CompletethesummarybelowbychoosingNOMORETHANTWOWORDSfromthepassageforeachanswer.READINGPASSAGE3DothefollowingstatementsagreewiththeclaimsofthewriterinReadingPassage3?ChooseYES,NO,orNOTGIVEN.重点：雅思阅读拔高，要求学会反向思维。做题需要先易后难，把第二篇中多选多的难题放在最后。难点：在有限的时间里，全面应用各种阅读技巧，搜索关键信息，并进行同义转换。自主学习：IELTS阅读至少98学时。其基本要求：加强词汇记忆，利用所布置的练习资料进行训练，能够综合运用所学知识和技巧。四、学时分配总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时.建议自主学习196小时。具体安排如下：教学内容理论学时实践学时合计雅思考试综述，留学情况简介22雅思阅读写作技巧介绍22雅思阅读122雅思写作122雅思阅读222雅思写作222雅思阅读322雅思写作322雅思阅读422雅思写作422雅思阅读522雅思写作522雅思阅读622雅思写作622雅思阅读模拟考试22雅思写作模拟考试22合计3232自主学习内容建议时间雅思阅读98雅思写作98合计196五、学业评价和课程考核（1）成绩评定总则本课程考核采取过程性评估和结果性评估相结合的形式，重视对学生学习过程的评价。平时成绩占50%，期末考核占50%。（2）平时成绩评定平时成绩由四项组成：上课出勤10%、课堂参与10%、课后作业10%（