13钓鱼的启示的课件

13钓鱼的启示

鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇

沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩捞lāo字词积累饵ěr溅jiàn钩ɡōu翼yì纵zònɡ啪pā唇chún沮jǔ诱yòu诫jiè践jiàn鳃sāi皎jiǎo

初读课文，读准字音、生字词。思考：课文主要讲了一件什么事？什么时候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？

课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。默读、自学第3－9自然段，找出“我”钓鱼的句子并读出自己的体会。自学指导一：（3分钟）“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。自学检测一：（5分钟）2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。自学指导二：（3分钟）1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！

2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

自学检测三：（10分钟）从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，“我”的心情变化很大，可以分别用下面的词语概括：急切委屈乞求依依不舍得意（）（）（）（）父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。（说明我心里很委屈、很难过。）

从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。父亲为什么一定要“我”把鱼放回湖中？父亲坚持要“我”这样做的原因是：父亲想让“我”从小就受到严格的教育，并从中获得道德实践的勇气和力量。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

转眼间34年过去了，当年那个（）的孩子已是纽约一位（）的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的（）中，我却不止一次地遇到了与那条（）相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临（）的时候，我就会想起父亲曾（）我的话：（）沮丧著名旅途鲈鱼道德抉择告诫道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。启示是非启示

在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

作者可能遇到什么“鱼”？他每次都会怎样做？他为什么都能这样做？

我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。鱼鱼（指大鲈鱼）（加引号的“鱼”指类似当年那条大鲈鱼的诱惑人的东西，诸如：金钱、地位、名利……甚至那些暂时能带来一点方便的事、一点好处的事。）作者没有收下那诱惑人的鱼，因为他时刻牢记父亲对自己的教诲。当堂训练必做题朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：第二个“鱼”是指：指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。（5分钟）《公民道德建设实施纲要》文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？在学校：考试，老师多给了分数，你……在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……回家路上，你拣到一件