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第3页共3页幼儿园老师节的活动方案幼儿园老师节的活动方案活动目的〔1〕可以制订方案并执行。〔2〕愿意与人交流。〔3〕理解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。〔4〕体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。活动准备经历准备：幼儿理解园中为自己效劳的相关人员及其办公场所。材料准备：采访用的方案表、笔。活动重难点重点：理解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点：促进幼儿主动与人交流，进步社会交往才能。活动过程1.从班中老师开场，引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。2.老师节就要到了，你对老师的理解有多少呢？师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？3.准备采访材料，做好采访准备〔1〕师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？〔引导幼儿用完好的语言互相介绍自己熟悉的老师〕〔2〕师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加理解他们的工作情况呢？〔引导幼儿讨论，确定采访的方式〕〔3〕请幼儿对采访内容、采访材料进展讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4.开展采访活动，做好采访笔记〔1〕全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访方案。每个小组设定好提问的内容，在采访方案表上用图画方式表示出来。〔2〕每个小组由组长带着，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。〔3〕采访完毕，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5.完毕采访活动，集中交流总结〔1〕全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。〔2〕在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为

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