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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看拼音写词语。
shānào
qiánfú
wěizhuāng
yǐnbì
(
)
(
)
(
)(
)
hōngjī
cuīhuǐ
bàozhà
mànyán
(
)
(
)
(
)(
)
2、写出下列句子所用的描写方法。
(1)黎明的时候,雨突然下大了。像泼。像倒。(
)
(2)他不说话,盯着乱哄哄的人们。(
)
(3)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。(
)
(4)两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋。(
)
(5)两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。(
)
3、辨字组词
殡(
)硼(
)嗽(
)镊(
)悼(
)奥(
)
缤(
)绷(
)漱(
)摄(
)掉(
)懊(
)
4、在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式”词语。
(1)天空中飘着(
)的云。
(2)可是一连好多天,白天天上都是(
)的,夜晚又变成满天星斗。
(3)秋天来了,树上挂满了(
)的柿子。
(4)(
)的太阳高高地挂在天空。
5、根据语境看拼音写词语。
在一个yōujìng(
)的夜晚,贝多芬循着duànduànxùxù(
)的琴声,来到了máowū(
),有感于盲姑娘对音乐的痴迷,即兴创作了《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声táozuì(
)了,眼前浮现出许多美丽的jĭngxiàng(
)。
6、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(
)你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问好之后,(
)能发现真理。
(2)拿矿物资源来说,它(
)上帝的恩赐,(
)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(3)花儿(
)盛开在南疆的沙土里,(
)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(4)邱少云(
)牺牲自己,(
)挪动一寸地方。
(5)(
)前进的道路上还有困难,(
)我们一定能够克服。二、书写题7、我是拼音小能手。
yōulǜ
dàgài
guǒzhù
kuíwǔ
sīpò
dǎoméi
xiānqǐ
zāo
gāo
三、信息匹配8、用“____”给加点的字选择正确的读音。
叉(chǎ
chā)腿
卡(qiǎ
kǎ)住
金箍(kū
gū)棒
风靡(mí
mǐ)
笨拙(zhuó
zhuō)
偃(yán
yǎn)月刀
叱咤(chà
zhà)风云
咋(zhā
zá)咋呼呼四、现代文阅读9、课文理解。一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来,茅屋里的一切好像都披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛;她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.“月光从窗子照进来,茅屋里的一切好像都披上了银纱,显得格外清幽。”这句话描写出了____________________________。
2.用“”在文中画出实在事物,用“﹏﹏”画出联想的内容。
3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
_____________________________五、语言表达10、根据要求,完成句子练习。
1.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
____________________________
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
____________________________
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
___________________________
3.如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?(改为陈述句)
_____________________
4.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
______________________
5.把下面的句子补充完整。
皎洁的月光洒满大地,好像____________________。11、“把”字句、“被”字句练习。
(1)把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
(2)把下列句子改为“被”字句。
①老师没收了竹节人。
_________________________________
②农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
_________________________________
③一阵风把蜡烛吹灭了。
__________________________________
④疲劳和干渴,把他
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